ATIVIDADES EXTRAS-M10-5ANO

Prévia do material em texto

ATIVIDADES EXTRAS – M10 – 5ºANO
VERBETE DE ENCICLOPÉDIA
Leia o texto abaixo:
1- O texto lido é um exemplo de
(A) manual.
(B) artigo de opinião.
(C) verbete de dicionário.
(D) verbete de enciclopédia.
2- Pela organização do texto, ele poderia ser facilmente encontrado em qual dos suportes abaixo?
(A) Jornal.
(B) Revista.
(C) Dicionário.
(D) Enciclopédia.
Leia o texto abaixo:
TEXTO DA PÁGINA 43
ATIVIDADES EXTRAS
3- O texto lido pertence a qual gênero textual?
R: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4- A finalidade desse texto é
(A) narrar uma história. 
(B) informar sobre um fato.
(C) descrever um fato ocorrido recentemente. 
(D) apresentar definições e informações sobre um assunto. 
5- Onde esse gênero textual pode ser encontrado?
R: 
6- Explique, conforme seus conhecimentos, quais são as diferenças entre verbete de dicionário e verbete de enciclopédia.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
7- Esse texto faz parte do mundo
(A) poético.
(B) literário.
(C) científico.
(D) jornalístico.
8- Qual é o assunto do texto lido?
(A) Aves.
(B) Pinguins.
(C) Animais silvestres.
(D) Aves que não voam.
9- A linguagem predominante do texto é
(A) informal e poética.
(B) formal e conotativa.
(C) formal e denotativa.
(D) coloquial e figurada.
10- Conforme o texto, os pinguins são típicos de onde?
R:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
11- Pode-se inferir do texto que os pinguins
(A) são carnívoros.
(B) são herbívoros.
(C) só comem frutas.
(D) alimentam-se de ovos.
12- No trecho: “Suas asas são atrofiadas”, a palavra em destaque refere-se a quem?
R: A palavra em destaque refere-se aos pinguins.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13- Dê o significado contextual das palavras abaixo:
a) Marinha:______________________________________________________________
b) Atrofiadas:____________________________________________________________
c) Diurnos:______________________________________________________________
d) Secretam:____________________________________________________________
e) Impermeabilizante:_____________________________________________________
f) Crustáceos:__________________________________________________________
g) Predadores:__________________________________________________________
14- Retire do texto as informações solicitadas abaixo:
Quais são as regiões em que os pinguins são encontrados: 
Qual é o principal alimentos dos pinguins:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Qual é o tamanho médio dos pinguins: 
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Veja a fala de Miguel sobre os pinguins para responder às questões que seguem:
Eu amei aprender sobre os pinguins! Mas, eu gostaria de ler mais textos sobre eles!
15- Na fala de Miguel, a palavra MAS possui sentido de
(A) adição.
(B) oposição.
(C) explicação.
(D) alternância.
16- Reescreva o trecho substituindo a palavra MAS por outra que possua o mesmo sentido.
R: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
17- No trecho, o vocábulo MAIS possui sentido de
(A) lugar.
(B) oposição.
(C) conclusão.
(D) intensidade.
18- Veja os advérbios e conjunções em destaque nas frases abaixo e ligue-os ao seu valor semântico:
Os pinguins são muito inteligentes! 
Os pinguins possuem asas, porém não podem voar.
Aqui no polo Sul os pinguins são comuns. 
Os pinguins comem peixes e crustáceos. 
ADIÇÃO
LUGAR
INTENSIDADE
OPOSIÇÃO