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Matemática 89% 91% Andamento Geral Andamento do Tópico MEU DESEMPENHO MENU PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / MATEMÁTICA / ATIVIDADE AVALIATIVA / QUESTÕES DE AVALIAÇÃO Iniciado em quinta, 12 out 2023, 00:25 Estado Finalizada Concluída em quinta, 12 out 2023, 00:36 Tempo empregado 10 minutos 30 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Questões de Avaliação Orientações Estatística Escala, Porcentagem e Juro Lógica e Métodos Dedutivos Sucessões e Progressões Potenciação, Radiciação e Funções Conjuntos e funções Questões de Fixação Atividade Avaliativa Conjuntos e Funções Logaritmos e Trigonometria Geometria Analítica I Geometria Analítica II Propriedades Figuras Planas Minhas Mensagens Avaliação de aula Minhas Notas Contatos do curso Prova digital [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/ https://www.avaeduc.com.br/ https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7137 https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=499434 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7137&topic=114981 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7137&topic=114997 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7137&topic=114998 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7137&topic=114999 https://www.avaeduc.com.br/local/mail/view.php?t=inbox javascript:void(0); javascript:void(0); javascript:void(0); javascript:void(0); https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. 20 b. 9 c. 4 d. 5 e. 25 a. R$ 288,00. b. 12,375 milhões de reais. c. 2,375 milhões de reais. d. R$ 298,88. e. R$ 296,00. Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Seja S o conjunto de sabores de sorvetes que são vendidos em uma sorveteria e R o conjunto de recheios disponíveis para cada um desses sorvetes O produto cartesiano fornece as possíveis combinações de sabores de sorvetes com os recheios disponíveis. O resultado de , ou seja, o número de sorvetes distintos que são comercializados nessa sorveteria é: Escolha uma: Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O custo de uma empresa para a fabricação de um determinado componente eletrônico é dado em reais pela função , em que representa a quantidade de lotes fabricados, que são compostos por componentes cada. Assim, por exemplo, se , então há dois lotes, totalizando componentes. O custo para a fabricação de 500 componentes eletrônicos é: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. b. c. d. Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Uma firma encomendou emblemas bordados para serem costurados nos bolsos dos uniformes dos funcionários. A empresa escolhida para confeccionar os emblemas cobra uma taxa fixa de R$ 1.200,00 pela arte. Além do valor fixo, se forem encomendados até 300 emblemas, o valor de cada um deles será de R$ 1,20. Agora, a partir do 301° emblema, o valor unitário passa a ser de R$ 0,80. O gráfico que melhor representa o valor gasto pela firma em função do número de emblemas encomendados é: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 e. a. e b. e c. e d. e e. e a. Adição, complementar e agregação. b. União, complementar e interseção. c. Filiação, complementar e agregação. d. Divisão, interseção e conjunção. e. Adição, união e agregação. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O gráfico da figura a seguir ilustra o número de carros populares vendidos por cinco marcas nacionais em um determinado mês do ano de 2015. Perceba que os dois conjuntos a seguir possuem elementos que deram origem ao gráfico apresentado: Número de carros vendidos em milhares = Marca do carro= O conjunto de pares ordenados que aparece no gráfico e o número n de elementos formados pelo produto cartesiano são, respectivamente: Escolha uma: Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Na teoria de conjuntos, estudamos várias características e relações entre os conjuntos. São nomes de operações entre conjuntos: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. b. c. d. e. a. 1,2 b. –2,69 c. –6,895 d. 2,00 e. 0,01 a. b. c. d. e. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Considere os conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} e B = {4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}. A união entre os dois conjuntos é: Escolha uma: Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Qual elemento não pertence ao conjunto ? Escolha uma: Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. {5, 6, 7, 8, 9, 10} e {11, 13, 17, 18, 19} b. {5, 6, 7, 8, 9, 10} e {11, 13, 17, 19} c. {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11} e {11, 13, 17, 19, 23} d. {11, 13, 17, 19, 23} e {5, 6, 7, 8, 9, 10} e. {7, 11, 13, 17, 19} e {5, 6, 7, 8, 9, 10} a. Conjunto dos irracionais. b. Conjunto dos naturais. c. Conjunto dos inteiros. d. Conjunto dos reais. e. Conjunto dos racionais. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Dados os conjuntos A = {números inteiros maiores ou iguais a 5 e menores que 11} e B = {números primos entre 10 e 20}, seus elementos são, respectivamente: Escolha uma: Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O número zero (0) é o elemento neutro da adição. Em qual dos conjuntos a seguir ele não está presente? Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1