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Questões de Avaliação (1)

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Questões resolvidas

Qual elemento não pertence ao conjunto ?


a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

O gráfico da figura a seguir ilustra o número de carros populares vendidos por cinco marcas nacionais em um determinado mês do ano de 2015. Perceba que os dois conjuntos a seguir possuem elementos que deram origem ao gráfico apresentado: Número de carros vendidos em milhares = Marca do carro= O conjunto de pares ordenados que aparece no gráfico e o número n de elementos formados pelo produto cartesiano são, respectivamente:


a. 1,2 e 10
b. -2,69 e 5
c. -6,895 e 5
d. 2,00 e 5
e. 0,01 e 5

O número zero (0) é o elemento neutro da adição. Em qual dos conjuntos a seguir ele não está presente?


a. Conjunto dos irracionais.
b. Conjunto dos naturais.
c. Conjunto dos inteiros.
d. Conjunto dos reais.
e. Conjunto dos racionais.

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Qual elemento não pertence ao conjunto ?


a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

O gráfico da figura a seguir ilustra o número de carros populares vendidos por cinco marcas nacionais em um determinado mês do ano de 2015. Perceba que os dois conjuntos a seguir possuem elementos que deram origem ao gráfico apresentado: Número de carros vendidos em milhares = Marca do carro= O conjunto de pares ordenados que aparece no gráfico e o número n de elementos formados pelo produto cartesiano são, respectivamente:


a. 1,2 e 10
b. -2,69 e 5
c. -6,895 e 5
d. 2,00 e 5
e. 0,01 e 5

O número zero (0) é o elemento neutro da adição. Em qual dos conjuntos a seguir ele não está presente?


a. Conjunto dos irracionais.
b. Conjunto dos naturais.
c. Conjunto dos inteiros.
d. Conjunto dos reais.
e. Conjunto dos racionais.

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Matemática
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PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / MATEMÁTICA / ATIVIDADE AVALIATIVA / QUESTÕES DE AVALIAÇÃO
Iniciado em quinta, 12 out 2023, 00:25
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 12 out 2023, 00:36
Tempo
empregado
10 minutos 30 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questões de Avaliação
  Orientações
  Estatística 
  Escala, Porcentagem e Juro 
  Lógica e Métodos Dedutivos 
  Sucessões e Progressões 
  Potenciação, Radiciação e Funções 
Conjuntos e funções
Questões de Fixação
Atividade Avaliativa
  Conjuntos e Funções 
  Logaritmos e Trigonometria 
  Geometria Analítica I 
  Geometria Analítica II 
  Propriedades Figuras Planas 
 
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[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
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a. 20 
b. 9
c. 4
d. 5
e. 25
a. R$ 288,00.
b. 12,375 milhões de reais.
c. 2,375 milhões de reais.
d. R$ 298,88. 
e. R$ 296,00.
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Seja S o conjunto de sabores de sorvetes que são vendidos em uma sorveteria
e R o conjunto de recheios disponíveis para cada um desses sorvetes
O produto cartesiano fornece as possíveis combinações de sabores de sorvetes com os recheios disponíveis.
O resultado de , ou seja, o número de sorvetes distintos que são comercializados nessa sorveteria é:
Escolha uma:
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O custo de uma empresa para a fabricação de um determinado componente eletrônico é dado em reais pela função
, em que   representa a quantidade de lotes fabricados, que são compostos por componentes cada.
Assim, por exemplo, se , então há dois lotes, totalizando componentes.
O custo para a fabricação de 500 componentes eletrônicos é:
Escolha uma:
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a. 
b. 
c. 
d. 
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Uma firma encomendou emblemas bordados para serem costurados nos bolsos dos uniformes dos funcionários. A empresa escolhida para
confeccionar os emblemas cobra uma taxa fixa de R$ 1.200,00 pela arte. Além do valor fixo, se forem encomendados até 300 emblemas, o valor
de cada um deles será de R$ 1,20. Agora, a partir do 301° emblema, o valor unitário passa a ser de R$ 0,80.
O gráfico que melhor representa o valor gasto pela firma em função do número de emblemas encomendados é:
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
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e. 
a. e 
b. e 
c. e 
d. e 
e. e 
a. Adição, complementar e agregação.
b. União, complementar e interseção. 
c. Filiação, complementar e agregação.
d. Divisão, interseção e conjunção.
e. Adição, união e agregação.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O gráfico da figura a seguir ilustra o número de carros populares vendidos por cinco marcas nacionais em um determinado mês do ano de
2015.
Perceba que os dois conjuntos a seguir possuem elementos que deram origem ao gráfico apresentado:
 
Número de carros vendidos em milhares =
Marca do carro=
O conjunto de pares ordenados que aparece no gráfico e o número n de elementos formados pelo produto cartesiano
 são, respectivamente:
Escolha uma:
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na teoria de conjuntos, estudamos várias características e relações entre os conjuntos.
São nomes de operações entre conjuntos:
Escolha uma:
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a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
a. 1,2 
b. –2,69
c. –6,895
d. 2,00 
e. 0,01
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considere os conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} e B = {4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}. A união entre os dois conjuntos é:
Escolha uma:
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual elemento não pertence ao conjunto ?
Escolha uma:
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
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a. {5, 6, 7, 8, 9, 10} e {11, 13, 17, 18, 19}
b. {5, 6, 7, 8, 9, 10} e {11, 13, 17, 19} 
c. {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11} e {11, 13, 17, 19, 23}
d. {11, 13, 17, 19, 23} e {5, 6, 7, 8, 9, 10}
e. {7, 11, 13, 17, 19} e {5, 6, 7, 8, 9, 10}
a. Conjunto dos irracionais. 
b. Conjunto dos naturais.
c. Conjunto dos inteiros.
d. Conjunto dos reais.
e. Conjunto dos racionais.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dados os conjuntos A = {números inteiros maiores ou iguais a 5 e menores que 11} e B = {números primos entre 10 e 20}, seus elementos são,
respectivamente:
Escolha uma:
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O número zero (0) é o elemento neutro da adição. Em qual dos conjuntos a seguir ele não está presente?
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
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