Questionário 4 Educacao de Jovens e Adultos

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Sobre a alfabetização e o letramento, enfatizamos o processo de construção da escrita. Assinale as alternativas com V (Verdadeira) ou F (Falsa):
(      )  Mesmo os jovens e adultos que são analfabetos, possuem conhecimento da escrita, visto que convivemos numa sociedade letrada.
(      )  O professor deve perceber as variações linguísticas e trazer o estudante para a realidade escolar e o currículo formal, desconsiderando a diversidade para não perder o foco educacional.
(      )  A escola não pode ficar alheia à realidade dos educandos que, em seu cotidiano, possuem contato com diferentes linguagens nas placas escritas, outdoors, receitas médicas, preços de mercadorias, dentre outras experiências de um mundo letrado.
(      )  O professor precisa identificar as diferenças e criar situações em que seus alunos exponham e reconheçam aquilo que já sabem sobre a escrita, para situar e elaborar os novos conhecimentos, tornando-se mais autônomos no que se refere aos sistemas de representações.
 
Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas:
Escolha uma opção:
a. F – V – F – V.
 b. V – F – V – F.
 c. V – F – V – V.
Sobre a alfabetização e o letramento, enfatizamos que, no processo de construção da escrita, mesmo os jovens e adultos que são analfabetos possuem conhecimento da escrita, visto que convivemos numa sociedade letrada. O professor deve perceber as variações linguísticas e respeitar, considerando a diversidade em sala de aula. A escola não pode ficar alheia à realidade dos educandos que, em seu cotidiano, possuem contato com diferentes linguagens de um mundo letrado.
 d. F – V – V – F.
 e. F – F – V – F.
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A resposta correta é: V – F – V – V.
Em junho de 2005, no governo de Luiz Inácio Lula da Silva, foi criado um programa que visava atender às necessidades de jovens e adultos no que se refere à oferta de educação profissional de nível médio. Que programa foi criado para atender essa demanda?
Escolha uma opção:
a. Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (Proeja).
b. Programa Brasil Alfabetizado (PBA).
c. Proletramento.
d. Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem).
e. Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime).
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A resposta correta é: Proletramento.
QUESTÃO 3
Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996) trata, em seu primeiro artigo, primeiro título, que: “§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social” (BRASIL, 1996). Nesse sentido:
I –     Na LDB, a questão da educação aparece ligada ao trabalho e à prática.
II –   Sobre a duração da Educação Profissional Técnica de Nível Médio integrada com o Ensino Médio, na EJA, é de 1.200 (mil e duzentas) horas destinadas à educação geral, somadas à carga horária mínima para a respectiva habilitação profissional de Nível Médio.
III – A LDB trata implicitamente que a escola e o mundo do trabalho devem estar em diálogo constante, devido à ligação entre a teoria e a empiria.
IV –  A seção V da LDB/96 apresenta, no § 1° do artigo 37, que os sistemas de ensino não se responsabilizam com os jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular, considerando as características dos estudantes, seus interesses, condições de vida e de trabalho mediante cursos e exames.
 
Qual(is) afirmativa(s) está(ão) correta(s)?
Escolha uma opção:
 a. I, II, III e IV.
 b. IV, apenas.
 c. I, II, III, apenas.
Estão corretas as afirmativas I, II, III. É também na LDB/96, na seção V, que se situa a questão da Educação de Jovens e Adultos. O primeiro parágrafo do artigo 37 assegura que os sistemas de ensino darão oportunidades educacionais apropriadas aos jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular. Considera, também, as características dos estudantes, seus interesses, condições de vida e de trabalho mediante cursos e exames (BRASIL, 1996). 
d. I e III, apenas.
 e. III e IV, apenas.
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A resposta correta é: I, II, III, apenas.
No final do século XX, entre 1995 a 1998, a Secretaria de Educação Fundamental do Ministério de Educação publicou os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, bem como os Referenciais para a Educação de Jovens e Adultos e a Formação de Professores. A esse respeito, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
 a. Existiu nessa fase uma grande preocupação em combater questões ligadas à sociedade. Porém, as políticas públicas educacionais não compõem esse cenário.
b. Nesse meio-tempo, a educação ficou em segundo plano e a EJA, consequentemente, não foi evidenciada.
 c. Nesse momento da história da educação, apesar de a EJA ter grande visibilidade, não se configurava como modalidade educacional e, desse modo, não fazia parte das políticas educacionais.
d. Nesse período, a EJA se torna menos evidente e passa a não fazer parte do cenário das políticas educacionais.
e. Identificamos que, nesse momento, a EJA se torna mais evidenciada, pois o governo tinha interesse em combater as desigualdades pela via da educação de qualidade.
Nesse período, a EJA foi evidenciada e existiu uma preocupação do governo de elaborar políticas públicas educacionais que promovessem uma sociedade igualitária, através de uma educação eficaz, de acordo com o previsto na Constituição Federal de 1988 e a LDB/96. 
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A resposta correta é: Identificamos que, nesse momento, a EJA se torna mais evidenciada, pois o governo tinha interesse em combater as desigualdades pela via da educação de qualidade.
QUESTÃO 5
Texto da questão
A partir de 2019, a Secretaria Executiva de Educação Integral e Profissional de Pernambuco, em parceria com a Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação (SEDE), instituiu a oferta do EJATEC. O Programa EJATEC (Educação de Jovens e Adultos Articulado à Educação Profissional a Distância) foi criado com o objetivo de:
Escolha uma opção:
 a. Ampliar o tempo de permanência dos estudantes na escola, por meio da oferta da educação integral. Uma das ações desse programa é a formação continuada dos professores.
 b. Atender uma necessidade de jovens e adultos no que se refere à oferta de educação profissional de nível médio com o intuito de formar apenas para o exercício de funções ligadas à informática.
 c. Apoiar todos os professores que atuam no ciclo de alfabetização, incluindo os que atuam nas turmas multisseriadas e multietapa, a planejarem as aulas e a usarem de modo articulado os materiais e as referências curriculares e pedagógicas ofertados pelo MEC.
d. Elevar a escolaridade de jovens com idade entre 18 e 29 anos, que saibam ler e escrever e não tenham concluído o ensino fundamental, visando à conclusão desta etapa por meio da modalidade de Educação de Jovens e Adultos integrada à qualificação profissional.
 e. Proporcionar aos alunos com 18 anos ou mais a oportunidade de concluir o Ensino Médio e, ao mesmo tempo, obter uma habilitação em nível técnico profissionalizante.
O Programa EJATEC (Educação de Jovens e Adultos Articulado à Educação Profissional a Distância) foi criado com o objetivo de proporcionar aos alunos com 18 anos ou mais a oportunidade de concluir o Ensino Médio e, ao mesmo tempo, obter uma habilitação em nível técnico profissionalizante.
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A resposta correta é: Proporcionar aos alunos com 18 anos ou mais a oportunidade de concluir o Ensino Médio e, ao mesmo tempo, obter uma habilitação em nível técnico profissionalizante.