exercicio por tema 2

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Aluno: PAULO JUNIOR GUIMARAES
	Matr.: 201908131811
	Disc.: CORPOR E PSICOMO 
	2023.3 FLEX (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	ABORDAGEM EMERGENTE DA PSICOMOTRICIDADE
	 
		
	
		1.
		A palavra que complementa de forma adequada a citação é:
"Os diferentes processos que integram o desenvolvimento ________________ não são fenômenos separáveis e, por isso, a maturação neurológica, o desenvolvimento do esquema e da imagem corporal, os processos de lateralização, as coordenações, o equilíbrio, o ritmo, e até mesmo o desenvolvimento cognitivo e da linguagem devem ser abordados em seu conjunto."
(Thompson, 2000)
	
	
	
	psicomotor.
	
	
	físico.
	
	
	infantil.
	
	
	humano.
	
	
	Afetivo.
	Data Resp.: 27/09/2023 13:57:13
		Explicação:
A resposta correta é: psicomotor.
	
	
	 
		
	
		2.
		Em uma brincadeira de "saltar um obstáculo", desenvolvida em um ambiente de promoção do desenvolvimento por meio da Psicomotricidade, os principais aspectos psicomotores abordados são:
	
	
	
	Tônus, escrita, noção espaço-temporal, esquema corporal, lateralidade, ritmo.
	
	
	Ritmo, lateralidade, consciência fonológica, tônus, equilíbrio, coordenação motora ampla, esquema corporal, noção espaço-temporal.
	
	
	Tônus, noção espaço-temporal, equilíbrio, acuidade auditiva, esquema corporal, lateralidade, ritmo.
	
	
	Coordenação motora ampla, espelhamento, coordenação motora fina, noção espaço-temporal, equilíbrio, lateralidade.
	
	
	Lateralidade, equilíbrio, coordenação motora ampla, esquema corporal, noção espaço-temporal.
	Data Resp.: 27/09/2023 13:58:19
		Explicação:
A resposta correta é: Lateralidade, equilíbrio, coordenação motora ampla, esquema corporal, noção espaço-temporal.
	
	
	 
		
	
		3.
		(IBFC/2017 - adaptada) A integração sensorial, centra-se sobre a função dos sentidos no organismo humano, é um processo neurobiológico inato, pois se refere à integração e interpretação da estimulação sensorial vinda do corpo e do ambiente. Sobre os princípios funcionais obedecidos a partir da integração sensorial, analise as afirmativas abaixo.
I. Esses princípios geram significação.
II. Esses princípios dirigem o tráfego das sensações.
III. Esses princípios confundir respostas adaptativas.
IV. Esses princípios produzem totalidades perceptivas.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
	
	
	
	I, II, IV
	
	
	I, II
	
	
	I, IV
	
	
	III, IV
	
	
	I, II, III
	Data Resp.: 27/09/2023 13:59:24
		Explicação:
A prática psicomotora se organiza baseada nesse processo, denominado de integração sensorial. É uma prática que pode ser caracterizada como "multissensorial" uma vez que valoriza todas as capacidades sensoriais do indivíduo como fundamentais para construção da noção de corpo e da estrutura psicomotora. O desenvolvimento proporcionado pela prática psicomotora por meio dos estímulos sensoriais associados e diversos é fundamental para a qualidade da organização psicomotora da criança uma vez que valoriza atividades que estimulam a estrutura corporal de forma enriquecida. O corpo age, ou seja, oferece realizações de acordo com o que ele recebe do meio em que está inserido. Portanto, sem o processo de integração sensorial, o corpo estará incapacitado de realizar respostas, de reagir ao ambiente.
	
	
	 
		
	
		4.
		"Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização." (ASB, 2012). De acordo com esta citação, marque a afirmativa correta:
	
	
	
	O ambiente escolar/terapêutico deve promover o desenvolvimento de acordo com o princípio de respeito à individualidade.
	
	
	O recurso educacional utilizado na prática psicomotora deve ser estruturado a partir de um olhar para a motricidade do indivíduo.
	
	
	O ambiente terapêutico apresenta uma impossibilidade de aplicação da prática psicomotora.
	
	
	A organização da prática psicomotora, no ambiente reeducativo deve ser estruturado exclusivamente de acordo com a deficiência apresentada.
	
	
	A prática terapêutica deve promover o incentivo à correção de deficiências motoras.
	Data Resp.: 27/09/2023 14:00:49
		Explicação:
A resposta correta é: O ambiente escolar/terapêutico deve promover o desenvolvimento de acordo com o princípio de respeito à individualidade.
	
	
	 
		
	
		5.
		Henry Wallon foi um dos autores que contribuiu de forma significativa para a organização teórica do universo de conhecimento da Psicomotricidade. De acordo com suas contribuições:
	
	
	
	A teoria de Henry Wallon foi de extrema importância para a regulamentação da Psicomotricidade como ciência.
	
	
	A relação tônica e a afetividade presente nas ações motoras são conceitos fundamentais para a prática educacional/terapêutica.
	
	
	O conhecimento proporcionado pela teoria Psicogenética não interferiu na prática psicomotora.
	
	
	O mais importante na prática educacional e terapêutica é a relação das áreas corticais e a lesão apresentada.
	
	
	O único fator que importa na prática terapêutica ou educacional é o fator emocional da criança.
	Data Resp.: 27/09/2023 14:01:55
		Explicação:
A resposta correta é: A relação tônica e a afetividade presente nas ações motoras são conceitos fundamentais para a prática educacional/terapêutica.
	
	
	 
		
	
		6.
		(Quadrix/2020 - adaptada) Fontana, em A importância da psicomotricidade na educação infantil (2012), cita que Wallon, Piaget e Ajuriaguerra iniciaram os estudos da psicomotricidade com pesquisas na área das patologias para, logo após, se aprofundarem nos estudos voltados para o campo do desenvolvimento humano.
FONTANA, C. M. A importância da psicomotricidade na educação infantil. Pós-graduação em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino, Modalidade de Ensino a Distância, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná UTFPR - Câmpus Medianeira. 74p. 2012.
Considerando essa informação, analise as afirmativas abaixo.
I. Hoje a psicomotricidade ocupa um lugar de destaque na educação perceptivo-motora, buscando o desenvolvimento global da criança, fazendo com que os profissionais de educação física que atuam nas escolas tenham uma nova perspectiva pedagógica e melhorando a qualidade de sua aula e o processo de ensino-aprendizagem.
II. A formação das habilidades físicas do indivíduo acontecerá ao longo de sua interação com a família.
III. A aprendizagem ocorre na vivência do dia a dia, entretanto, a escola, sendo uma instituição social que se apresenta como responsável pela educação sistemática de crianças, jovens e adultos, deve dar clareza e segurança quanto aos objetivos e às atividades propostas
IV. A educação psicomotora auxilia a criança, em sua psicomotricidade, em seus aspectos neurológicos de maturação, em planos rítmicos e espaciais, no plano da palavra e no plano corporal, a adquirir o estágio de perfeição motora até o final da infância, que ocorre entre os sete e os onze anos de idade.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
	
	
	
	I, II
	
	
	I, III, IV
	
	
	I, II, III
	
	
	III, IV
	
	
	I, IV
	Data Resp.: 27/09/2023 14:11:01
		Explicação:
A afirmativa II está incorreta pois as habilidades físicas são desenvolvidas em atividades dentro e fora da escola (mundo social), e não somente na sua interação com a família.
	
	
	 
		
	
		7.
		O indivíduo é muito mais do que a soma das partes de seu corpo. Sobre a noção de corpo, analise as asserções I e II.
I - A noção de corpo é fundamentalpara que o ser humano atinja um desenvolvimento harmônico.
porque
II - O indivíduo consegue perceber seu corpo como um todo e estar consciente de suas partes através da noção de corpo.
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
	
	
	
	A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
	
	
	As asserções I e II são falsas.
	
	
	As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para a asserção I.
	
	
	A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
	
	
	As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
	Data Resp.: 27/09/2023 14:03:19
		Explicação:
A noção de corpo é essencial para o desenvolvimento harmônico do sujeito, porque é meio pelo qual o indivíduo consegue perceber seu corpo como um todo e estar consciente de suas partes.
	
	
	 
		
	
		8.
		Afirmar que o conhecimento profundo sobre o desenvolvimento humano é fundamental para a ação terapêutica e educacional é:
	
	
	
	Errado, pois a ação pedagógica pode ocorrer de forma eficiente mesmo comum conhecimento superficial das etapas de desenvolvimento humano.
	
	
	Errado, pois o único fator a ser considerado em uma abordagem terapêutica é a queixa do paciente.
	
	
	Errado, pois as estratégias pedagógicas são elaboradas baseadas em planejamentos já construídos antecipadamente.
	
	
	Correto, pois sem este conhecimento não podemos adquirir a compreensão do funcionamento cognitivo.
	
	
	Correto, pois sem o conhecimento detalhado sobre o desenvolvimento humano as estratégias oferecidas pelos terapeutas/educadores podem estar inadequadas para o estágio de desenvolvimento específico de seus alunos.
	Data Resp.: 27/09/2023 14:04:32
		Explicação:
A resposta correta é: Correto, pois sem o conhecimento detalhado sobre o desenvolvimento humano as estratégias oferecidas pelos terapeutas/educadores podem estar inadequadas para o estágio de desenvolvimento específico de seus alunos.
	
	
	 
		
	
		9.
		De acordo com a definição elaborada pela ASB, onde a Psicomotricidade "É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas."
	
	
	
	A ação terapêutica se apresenta por meio de uma valorização predominantemente cognitiva e motora do desenvolvimento.
	
	
	A ação educativa se apresenta por meio de uma valorização predominantemente corporal.
	
	
	A ação educativa e terapêutica se apresenta por meio de uma valorização que valoriza os aspectos motor, cognitivo e sócio-afetivo do desenvolvimento.
	
	
	A ação educativa se apresenta por meio de uma valorização predominantemente cognitiva.
	
	
	A ação terapêutica se apresenta por meio de uma valorização predominantemente corporal e cognitiva.
	Data Resp.: 27/09/2023 14:06:14
		Explicação:
A resposta correta é: A ação educativa e terapêutica se apresenta por meio de uma valorização que valoriza os aspectos motor, cognitivo e sócio-afetivo do desenvolvimento.
	
	
	 
		
	
		10.
		"O desenvolvimento humano é um processo que acompanha o indivíduo em toda a sua existência. Trata-se de um complexo de articulações que abrange aspectos orgânicos, sociais, cognitivos, afetivos, motores e ambientais."
De acordo com a citação acima, retirada do texto de apoio, o desenvolvimento humano apresentado desta forma:
	
	
	
	A citação acima apresenta um engano quando considera que o desenvolvimento acompanha o indivíduo ao longo de toda a sua existência.
	
	
	Não apresenta uma visão consonante com os pressupostos teóricos da Psicomotricidade, pois esta não considera as relações com o ambiente como fundamentais para o desenvolvimento humano.
	
	
	A concepção de desenvolvimento humano apresentada é incompleta, pois não considera as adversidades que possam estar presentes ao longo deste processo.
	
	
	Está em consonância com os princípios teóricos da Psicomotricidade, pois entende o indivíduo de acordo com seus elementos formadores: cognição, afeto, socialização e motricidade.
	
	
	A citação acima está completamente inadequada à visão de desenvolvimento humano apresentada pela Psicomotricidade.
	Data Resp.: 27/09/2023 14:08:33
		Explicação: