SIMULADO PRÁTICA DE ENSINO EM ORGANIZAÇÕES NÃO ESCOLARES

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Disc.: PRÁTICA DE ENSINO EM ORGANIZAÇÕES NÃO ESCOLARES    
Aluno(a): ISABELLE GONÇALVES DE OLIVEIRA 202008668115
Acertos: 10,0 de 10,0 12/09/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia o texto abaixo e analise as respostas que seguem:
 
Jefferson é pedagogo e atua como analista de educação corporativa numa empresa pública. O diretor geral da empresa sugeriu
que Jefferson elaborasse o programa de treinamento da organização focando em cursos pontuais e voltados exclusivamente
para o desenvolvimento de gerentes.
 
Jefferson, gentilmente, explicou ao diretor que:
Gerentes já possuem os conhecimentos necessários ao desenvolvimento das atividades institucionais, portanto, não
haveria necessidade de treinamentos para tal público.
De acordo com os princípios da educação corporativa, ele (o diretor) quem deveria de�nir os cursos e treinamentos que
seriam ofertados aos gerentes, por sua posição hierárquica na organização.
Que claro faria o treinamento, que esse é o per�l de ter um pro�ssional voltado a pedagogia e o desenvolvimento das
técnicas pedagógicas na empresa, favorecendo o processo de ensino-aprendizagem.
Iria aguardar os pedidos de cursos e treinamentos por parte dos gerentes, para, então, de�nir o programa e realizar os
contratos necessários, uma vez que são necessários para a empresa.
 A educação corporativa é mais abrangente que o treinamento tradicional e. por isso. o programa de treinamento deve
incluir todos os funcionários em diferentes hierarquias, além das partes interessadas, como fornecedores e clientes.
Respondido em 12/09/2023 10:40:04
 Questão1
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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javascript:void(0);
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Explicação:
A educação corporativa é mais abrangente que o processo de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) tradicional. O foco da educação
corporativa é estratégico e sua ação é baseada no desenvolvimento das competências individuais (de cada funcionário) e
organizacionais (referentes à empresa) para todos os trabalhadores, em seus diferentes níveis, e para outras partes interessadas
(público externo, como fornecedores, distribuidores, parceiros, clientes), a �m de para alcançar os objetivos estratégicos da
organização. Nesse sentindo, não cabe elaborar um programa de educação apenas para um grupo, nem que os cursos e treinamentos
sejam de�nidos pelo diretor: é preciso mapear as competências esperadas para cada cargo/função, analisar quais são as lacunas de
competências e, então, de�nir o programa baseado nessas necessidades.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia o texto, a seguir.
Com colaboradores mais capacitados, o foco da empresa �ca na produtividade e na competitividade do mercado, já que as
organizações que programam um sistema de educação corporativa agilizam os processos e aumentam a qualidade dos seus
resultados
Disponível em https://blog.solides.com.br/saiba-o-que-e-educacao-corporativa/.  Acesso em 30 nov 2021.
Referente do conhecimento organizacional, julgue os itens a seguir:
I - O conhecimento e a aprendizagem são relevantes para os trabalhadores e por isso devem ser desenvolvidos em sua
formação inicial, apenas;
II - O compartilhamento e a gestão do conhecimento são atribuições exclusivas das instituições formais de ensino (escolas,
universidades).
Assinale a alternativa correta.
 Ambos estão incorretos.
Ambos estão corretos.
As a�rmativas não dialogam, apesar de corretas.
Apenas II encontra-se correto.
Apenas I encontra-se correto.
Respondido em 12/09/2023 10:40:24
Explicação:
Ambos os itens estão incorretos. O conhecimento encontra-se em transformação, por isso o trabalhador precisa estar em constante
desenvolvimento, num movimento continuado. Nesse sentido, além de sua formação inicial, também demanda por uma especialização
contínua, que pode ser oferecida no próprio ambiente de trabalho ou nas universidades corporativas, escolas de governos ou centros
de treinamento.
 Questão2
a
Acerto: 1,0  / 1,0
A vivência do pedagogo em ambientes coorporativos não pode ser considerada como algo estranho ou inovador, mas sim
inerente ao mundo do trabalho.  Analise abaixo as possíveis atuações de um pedagogo em ambientes corporativos:
 
I - Deve participar de reuniões, elaborar documentos e atender funcionários no que tange ao desenvolvimento pro�ssional;
II - Deve atuar na análise de dados contábeis e elaborar balanços �nanceiros demonstrando as formas de lidar com a
informação;
III - Deve promover a integração de novos funcionários à empresa, pesquisar e veri�car soluções para demandas de
desenvolvimento humano.
 
Sobre a questão, aponte a alternativa correta:
Os  itens I, II e III referem-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
Apenas o item III refere-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
Apenas o item II refere-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
 Apenas os itens I e III referem-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
Apenas o item I refere-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
Respondido em 12/09/2023 10:40:48
Explicação:
As alternativas I e III estão adequadas à atuação do pedagogo numa organização, que é bastante ampla. De maneira geral, é ele quem
irá atuar em processos de educação corporativa, de gestão por competências, no desenvolvimento de programas de treinamento, na
avaliação de desempenho, entre outras tantas atribuições. Apesar de sua ampla atuação, análises contábeis não se adequam às
competências de um pedagogo em ambientes corporativos.
Acerto: 1,0  / 1,0
Muitos �lósofos, na Antiguidade Clássica, tinham interesse na construção da paidéia e, entre eles estavam Sócrates e Platão.
Sobre essa construção, indique qual a verdadeira a�rmação:
A experiência grega de educação não teve re�exão na experiência pedagógica ocidental. 
Os modelos de formação humana não tiveram projeção no mundo antigo.
A experiência grega de educação foi insu�ciente para in�uir em teorias e modelos de educar.
 Questão3
a
 Questão4
a
 Os modelos de formação humana com base na paidéia, expandiram-se por toda a Grécia.
Os modelos de formação humana com base na paidéia �caram restritos ao território grego.
Respondido em 12/09/2023 10:41:25
Explicação:
Paideia é um termo do grego antigo, empregado para sintetizar a noção de educação na sociedade grega clássica. Inicialmente, a
palavra signi�cava simplesmente "criação dos meninos", ou seja, referia-se à educação familiar, os bons modos e princípios morais. Será
na mesma Grécia que se inicia um modelo de educação com um sentido relativamente semelhante ao que se utiliza hoje.
Na verdade, os ideais educativos da paideia se baseiam em práticas muito anteriores. Os gregos serão os primeiros a colocar a
educação como problema: na literatura grega surgem sinais de questionamento do conceito, seja na poesia, tragédia ou na comédia. Os
So�stas e depois Sócrates, Platão, Isócrates e �nalmente Aristóteles elevarão o debate ao estatuto de uma importante questão
�losó�ca.
Assim, em em meio à sociedade ateniense, "paideia" passa a se referir a um processo de educação no qual os estudantes eram
submetidos a uma programa que procurava atender a todos os aspectos da vida do homem. Entre as matérias abordadas estavam a
geogra�a, história natural, gramática, matemática, retórica, �loso�a, música e ginástica.
Acerto: 1,0  / 1,0
José Carlos Libâneo informa que há uma variedade de campos onde se processa a educação, por isso, o autor estabelece uma
distinção entre as modalidades de prática pedagógica.  A qual ou quais modalidades o autor se refere podem ser levadas à
Educação hospitalar?
I. Educação Híbrida;
II. Educação Formal;
III. Educação Não Formal;
IV. Educação Libertadora;
V. Educação Informal.
É correto o que se a�rma em:
I, II e III.
III e V.
 II, III e V.
I, II e IV.
II e V.
Respondido em 12/09/2023 10:44:32
 Questão5
a
Explicação:
A educação formal deve estar presente,uma vez que a escolarização não para, nem mesmo no momento de internação. É a Educação
não formal, utilizando a lógica de formar o sujeito, adequar  e dar suporte a sua condição de sujeito com a constituição de espaços
próprios na área dos leitos ou ainda com brinquedotecas. Ainda se utiliza a organização de cursos, métricas para desenvolvimento da
aprendizagem  quando necessária a educação formal.   A educação informal é feita pela construção do cotidiano uma vez que a criança
continua precisando ser um sujeito, e respeitada como tal.
Acerto: 1,0  / 1,0
A Carta de Ottawa, redigida por ocasião da Primeira Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde, realizada no Canadá
em 1986, à época, apresentava pré-requisitos para a consecução da saúde.  Indique qual deve receber especial do pedagogo.
 Educação.
Alimentação.
Raça.
Justiça social.
Ecossistema estável.
Respondido em 12/09/2023 10:43:17
Explicação:
A Pedagogia é a ciência da educação. Dessa forma, é papel do pedagogo garantir suas métricas de qualidade educacional, na busca de
uma vida melhor, dentro e fora da escola.  Quando o  desenvolvimento de suas práticas passa ao ambiente hospitalar seu suporte deve
estar voltado à promoção da educação.
Acerto: 1,0  / 1,0
O campo do estágio em projetos sociais deve ser entendido como um processo de aprendizagem necessário do futuro docente.
Este estágio deve ser realizado em:
Projetos que sejam voltados para o mercado de trabalho
Projetos que tenham relevância social
Projetos que sejam mantidos por professores doutores.
 Projetos formais para que sejam válidos para o estágio
Projetos que se vinculem a uma escola
Respondido em 12/09/2023 10:43:54
 Questão6
a
 Questão7
a
Explicação:
O Estágio obrigatório ou não obrigatório é um processo formal entre os núcleos, então precisa, para ser estágio, ter esse suporte e
o�cialidade.  Os tipos podem variar não estando limitados desde que corretamente caracterizados com o pedido nos cursos para os
estágios obrigatórios.
Acerto: 1,0  / 1,0
É impossível pensar o espaço do ensino fora dos espaços sociais e da própria noção de Estado, visto que a escola é vinculada a
uma orientação política, que pode ser substituída de mandato em mandato dos cargos executivos e legislativos.
A educação é um compromisso social no Estado brasileiro, não uma função apenas do Executivo, ainda que este tenha um papel
preponderante. A mobilização mais ampla não só é lícita, mas necessária diante de nosso contexto.  Partindo dessa premissa
podemos a�rmar que:
A educação em ambientes de projeto é rival da família uma vez que disputam o tempo livre das crianças e deve ser
entendida para aqueles que não tem o suporte dos pais.
 A educação em ambientes de projetos acaba sendo uma chave democrática, pois permite que grupos e bandeiras
diversas se estruturem para que ali estejam representadas suas vozes.
A educação em ambientes de projetos é corrosiva a democracia, uma vez que acaba com a centralidade das escolas.
A educação em ambientes de projetos é uma deturpação pelo Estado brasileiro não cumprir seu papel constitucional.
A educação em ambiente de projetos é a prova que a educação formal faliu e que as escolas não têm capacidade de
atender a demanda de seus alunos.
Respondido em 12/09/2023 10:44:52
Explicação:
A vinculação contemporânea é de que a educação é uma garantia da democracia, partindo de um princípio que a fortalece de forma
ampla e como um compromisso social, não é adversária, não é rival, não é solução, é parte de uma engrenagem fundamental para a
sociedade.
Acerto: 1,0  / 1,0
Sabendo que o pedagogo pode atuar em contextos não escolares, é importante que esse pro�ssional desenvolva algumas
características especí�cas. Marque a alternativa que apresenta TODAS as características citadas por Ceroni (2006):
Flexível; ter bom relacionamento interpessoal; boa comunicação; prezar pela e�ciência e organização; dinâmico;
possuir capacidade de análise e de�nir soluções; saber trabalhar sob pressão.
 Questão8
a
 Questão9
a
Ter bom relacionamento interpessoal; boa comunicação; criativo; dinâmico; possuir capacidade de análise e de�nir
soluções; saber trabalhar sob pressão; utilizar diferentes tecnologias; desenvolver projetos.
Flexível; ter bom relacionamento interpessoal; prezar pela e�ciência e organização; dinâmico; possuir capacidade de
análise e de�nir soluções; saber trabalhar sob pressão.
Saber administrar con�itos; criativo; prezar pela e�ciência e organização; �exível; boa comunicação; utilizar diferentes
tecnologias; desenvolver projetos.
 Flexível; ter bom relacionamento interpessoal; boa comunicação; comprometido; saber administrar con�itos; criativo;
prezar pela e�ciência e organização; dinâmico; possuir capacidade de análise e de�nir soluções; saber trabalhar sob
pressão; utilizar diferentes tecnologias; desenvolver projetos.
Respondido em 12/09/2023 10:45:20
Explicação:
A alternativa correta é a ''Flexível; ter bom relacionamento interpessoal; boa comunicação; comprometido; saber administrar
con�itos; criativo; prezar pela e�ciência e organização; dinâmico; possuir capacidade de análise e de�nir soluções; saber trabalhar sob
pressão; utilizar diferentes tecnologias; desenvolver projetos'' pois apresenta todas as características sinalizadas por Ceroni (2006)
que são necessárias para a atuação do pedagogo em espaços não escolares. Essas características demonstram o per�l que esse
pro�ssional deve desenvolver e que lhe auxiliarão em sua atuação.
Acerto: 1,0  / 1,0
A pedagogia hospitalar busca garantir a continuidade da prática educativa para crianças e adolescentes internados por um
longo período. Sobre isso, marque a alternativa que descreve a característica principal que devem embasar as ações do
pedagogo nesse contexto.
As atividades devem ser desenvolvidas por meio de parcerias
As ações devem considerar o tipo de convênio que a instituição de ensino possui com o hospital
As ações devem estimular a aprendizagem, independente da condição do paciente
As ações devem considerar o espaço físico
 As ações devem ser humanizadas
Respondido em 12/09/2023 10:45:43
Explicação:
Na pedagogia hospitalar, as ações educativas devem estar focadas na humanização, considerando sempre o contexto e as condições do
paciente. A partir disso, devem ser desenvolvidas metodologias diferenciadas e �exíveis que permitam que essa criança ou
adolescente a promoção da aprendizagem.
 Questão10
a