CULTURA E ESCOLA

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EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE 
 
Lupa 
 
 
 
 DGT0071_202301497647_TEMAS 
 
 
Aluno: ALEX SANDRO OLIVEIRA DA SILVA Matr.: 202301497647 
Disc.: EDUCAÇÃO, CULTURA 2023.3 EAD (G) / EX 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da 
mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV 
e AVS. 
 
 
 
CULTURA E ESCOLA 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
O lugar da cultura no processo educativo fundamenta-se na 
ideia de que: 
 
 
 
"Os conhecimentos produzidos pela humanidade têm lugar em diferentes setores da 
sociedade, excetuando-se na escola". 
 
"A cultura expressa-se na produção humana elaborada ao longo da história e cada 
pessoa é um candidato a se apropriar dela para elevar seu processo de 
desenvolvimento". 
 
 
"Nem tudo o que é produzido pela humanidade constitui cultura no seu sentido 
educativo primordial: organizar a vida para o desenvolvimento humano". 
 
 
"Cultura é fonte de desenvolvimento humano". 
 
 
"As formas finais de cultura são elementos essenciais no interior da escola da 
infância". 
Data Resp.: 25/10/2023 20:03:25 
 
Explicação: 
A resposta correta é: "A cultura expressa-se na produção humana elaborada ao longo da 
história e cada pessoa é um candidato a se apropriar dela para elevar seu processo de 
desenvolvimento". 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
O Brasil é um país multiétnico e pluricultural, portanto, todos 
devem ser incluídos e ter garantido o direito de aprender e de 
desenvolver conhecimentos, sem precisar negar a sua 
identidade, nem a sua ascendência étnico-racial. Uma análise 
cuidadosa à luz da "História e Cultura Afro Brasileira e 
Africana" permite afirmar que, com essa inclusão em prática de 
maneira decidida e apropriada no cotidiano da vida escolar, 
certamente, estaremos trabalhando com indicadores da 
qualidade da educação, considerando: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp
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I - A pluralidade étnica. 
II - As características regionais que fazem parte da realidade 
brasileira. 
III - As discriminações socioeconômicas advindas da 
aculturação. 
 
Está(ão) correta(s): 
 
 
 
II e III apenas. 
 
I, II e III. 
 
 
III apenas. 
 
 
I e II apenas. 
 
 
I apenas. 
Data Resp.: 25/10/2023 20:04:05 
 
Explicação: 
A resposta correta é: I, II e III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A função de formação das novas gerações, em termos de 
acesso à cultura socialmente valorizada, de formação do 
cidadão e de constituição do sujeito social, foi delegada à 
instituição escolar. Pensando na escola em seu contexto 
social, assinale a alternativa incorreta: 
 
 
 
Com relação ao alunado, a escola como espaço de convivência social, torna-se um 
centro de referência pessoal que marca os sujeitos que por ali passam, pelo simples 
fato de estar nessa e não em qualquer outra, fruto de traços que a identificam, a 
tornam única: a educação ocidental formulada em seus preceitos deve nos nortear 
uma vez que pertencemos e defendemos esta modelagem cultural. 
 
A escola é herdeira de movimentos históricos marcados por ser um espaço de 
reprodução, sendo fortemente influenciada pela herança estruturalista. Atualmente 
vivemos uma crise dessa herança, por um lado pela ascensão de valores neoliberais 
e de outro pelas fortes críticas da representatividade dessa herança por autores que 
seguem proposições decoloniais. 
 
 
Devido à sua própria natureza e função, a unidade escolar possui espaço de 
compromisso que lhe permite, frente a todas as adversidades, construir práticas que 
favoreçam e contribuam, dentro de limitações que precisam ser diariamente 
reafirmadas. Um passado que fundamente nossa relação com a antiguidade, os 
preceitos de valores medievais, o papel da razão e do estruturalismo moderno, sendo 
um espaço em que essas heranças se consolidam. 
 
 
Como espaço de convivência que favoreça o exercício da cidadania, a escola possui 
formas de organização, normas e procedimentos formais de sua estrutura 
respeitando sua história, que constituem nos mecanismos pelos quais podemos 
permitir e incentivar ou, ao contrário, inibir e restringir as formas de participação de 
todos os membros da comunidade escolar. 
 
 
Uma escola que pretende atingir, de forma gradativa e consistente, crescentes 
índices de democratização de suas relações institucionais deve deixar de considerar, 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp
como parte integrante de seu projeto, o compromisso de participação nos 
movimentos políticos, econômicos e sociais. 
Data Resp.: 25/10/2023 20:04:55 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A escola é herdeira de movimentos históricos marcados por ser um 
espaço de reprodução, sendo fortemente influenciada pela herança estruturalista. 
Atualmente vivemos uma crise dessa herança, por um lado pela ascensão de valores 
neoliberais e de outro pelas fortes críticas da representatividade dessa herança por autores 
que seguem proposições decoloniais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
De maneira geral, "a cultura escolar continua fortemente 
marcada pela lógica da homogeneização e da uniformização 
das estratégias pedagógicas" (CANDAU, 2011). Isso significa 
que, embora ocorra a presença cada vez maior de estudantes 
oriundos de grupos socioculturais, os mais diversos no 
cotidiano escolar, a perspectiva intercultural na educação 
ainda tem um longo caminho para se consolidar nas práticas 
cotidianas das escolas. 
(CANDAU, V. M. F. Diferenças culturais, cotidiano escolar e 
práticas pedagógicas. Currículo sem Fronteiras, v.11, n.2, 
pp.240-255, Julho/Dezembro 2011) 
Para incrementar a perspectiva decolonial, a escola deve: 
 
 
 
Aplicar com eficácia e combatividade as normas disciplinares, reforçando o 
comportamento ético dos estudantes. 
 
 
Reconhecer e valorizar os princípios norteadores de sua ação educativa. 
 
 
Fomentar os princípios neoliberais como solução para o processo educativo. 
 
Combater toda forma de preconceito e discriminação no contexto escolar. 
 
 
Favorecer a construção de identidades culturais, de acordo com as diretrizes gerais 
da escola. 
Data Resp.: 25/10/2023 20:05:38 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Combater toda forma de preconceito e discriminação no contexto 
escolar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Segundo os pressupostos do referencial histórico-cultural, o 
ser humano se desenvolve principalmente a partir: 
 
 
 
Da história e como ela determina e cria as relações e as fundamentações humanas e 
sua interação com a cultura. 
 
 
Da ação de sujeitos mais experientes que determinam o processo de aquisição de 
conhecimento ao transmitir conceitos e valores. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp
 
De fatores biológicos característicos da espécie, que permitem ampliar seus 
esquemas de ação. 
 
Da interação, da troca consigo próprio e com outros sujeitos, pela qual o sujeito vai 
internalizando conhecimentos, papéis e funções sociais. 
 
 
Do acúmulo de informações memorizadas com o uso de diferentes fontes, entre elas 
se destacando o professor. 
Data Resp.: 25/10/2023 20:06:16 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Da interação, da troca consigo próprio e com outros sujeitos, pela qual 
o sujeito vai internalizando conhecimentos, papéis e funções sociais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada 
 
 
 
 
Exercício por Temas inciado em 25/10/2023 20:0