Estácio_ Alunos

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Disciplina: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL  AVS
Aluno: SHEILA RUBENS RICCI SCOTELARO 202304127433
Turma: 9002
DGT0002_AVS_202304127433 (AG)   22/06/2023 10:41:19 (F) 
Avaliação: 10,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
00085-TEGE-2005: PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES  
 
 1. Ref.: 5193640 Pontos: 1,00  / 1,00
Observa-se uma nova ordem de desempenho e excelência que exige o desenvolvimento da aprendizagem como
condição indissociável à competitividade. Para criação desse ambiente, no entanto, é importante a construção de
uma cultura organizacional que tenha como características:
 a abordagem participativa e o con�ito construtivo.
a ênfase no domínio de habilidades técnicas.
a centralização do conhecimento e da informação.
a inteligência meramente racional
a mecanização do trabalho.
 2. Ref.: 5187920 Pontos: 1,00  / 1,00
Uma das características das empresas de sucesso é o aprendizado contínuo entre as pessoas que dela fazem parte,
pautado pela ideia do autoconhecimento. Isso está relacionado com o seguinte princípio:
 Reaprendizado emocional.
Centralização do conhecimento.
Competência técnica
Ampla competição interna.
Inteligência racional.
 
00091-TEGE-2005: COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE DE TRABALHO  
 
 3. Ref.: 5196523 Pontos: 1,00  / 1,00
Quase sempre o processo de comunicação sofre di�culdades devido a inúmeros problemas que se interpõem entre
emissor e receptor. São eles:
1. Ideias preconcebidas;
2. Distorção entre interlocutores;
3. Avaliação prematura da mensagem.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
II, apenas
II e III
I e II
 I, II e III
I apenas
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 4. Ref.: 5187876 Pontos: 1,00  / 1,00
Quando Maria analisou o sistema de comunicação existente entre os integrantes do local em que trabalha, ela
detectou alguns pontos cuja correção se faz necessária. São eles:
I- nos momentos de discussão, é notória a presença de julgamento pessoal entre os colegas;
II- inexistência de feedback em qualquer mensagem;
III- uso excessivo de rótulos pessoais.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
I, apenas
 I, II e III.
II e III, apenas.
II, apenas
I e II, apenas
 
00252-TEGE-2005: LIDERANÇA, PODER E AUTORIDADE  
 
 5. Ref.: 5196552 Pontos: 1,00  / 1,00
A tirinha corporativa a seguir, de autoria de Scott Adams e protagonizada por Dilbert, retrata:
Fonte: Revista Exame.
um ambiente de trabalho inspirador e que reconhece as pessoas pelo seu comportamento.
uma prática da liderança transformadora.
um local de trabalho em que a liderança age de forma democrática.
um exemplo de liderança carismática e contemporânea de gestão.
 um processo de socialização organizacional, capaz de modelar o comportamento pelo exemplo.
 6. Ref.: 5187924 Pontos: 1,00  / 1,00
Carla é uma gestora preocupada com os aspectos humanos da equipe que lidera e procura incluir todos na tomada de
decisão. Com estas informações, é possível a�rmar que Carla adota o estilo de liderança:
centrado em processos
liberal
autocrático
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 democrático
centrado em tarefas
 
00283-TEGE-2005: A MOTIVAÇÃO E O TRABALHO  
 
 7. Ref.: 3926906 Pontos: 1,00  / 1,00
Sabe-se que pessoas motivadas são criativas, envolvem-se na solução de problemas, aproveitam as oportunidades,
enfrentam desa�os e apresentam melhores resultados. Não restam dúvidas de que o comportamento dos gerentes
favorece esse processo motivacional, tornando-as, assim, mais produtivas. No entanto, de forma contrária, existem
momentos em que o comportamento dos gerentes passar a ser desfavorável, especialmente, quando eles:
atribuem às pessoas atividades alinhadas às competências que possuem.
compartilham autoridade e delegam maiores responsabilidades.
são sinceros no ato do reconhecimento, uma vez que elogios falsos e forçados são fáceis de perceber e,
geralmente, fazem mais mal do que bem.
 solicitam ideias e opiniões que, uma vez irrelevantes, devem ser descartadas sem explicação para não ferir a
autoestima dos empregados.
ouvem os empregados para descobrir quais são suas maiores necessidades. 
 8. Ref.: 3926537 Pontos: 1,00  / 1,00
Indivíduos que tem necessidade de buscar a excelência, se esforçam para alcançar sucesso no trabalho e procuram
situações em que possam assumir a responsabilidade para encontrar soluções que resolvam problemas existentes
são considerados, de acordo com a Teoria das Necessidades Adquiridas de McClelland, como pessoas cujo motivo ou
necessidade básica é a necessidade de:
A�liação
Autoestima
Autonomia
 Realização
Poder
 
00376-TEGE-2005: DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES DE ALTA PERFORMANCE  
 
 9. Ref.: 5190959 Pontos: 1,00  / 1,00
A formação e o desenvolvimento de equipes de trabalho pressupõem a existência de um processo, com ações
planejadas e executadas de forma sistematizada, acompanhadas e avaliadas periodicamente.
PORQUE
A cultura de uma equipe de trabalho é previamente formada, não necessariamente depende da interpretação que as
pessoas fazem da realidade, o que facilita o desenvolvimento de equipes de alto desempenho.
Analisando as duas a�rmações, conclui-se que:
 a primeira a�rmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
as duas a�rmações são verdadeiras, e a segunda justi�ca a primeira.
as duas a�rmações são falsas.
a primeira a�rmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
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as duas a�rmações são verdadeiras, e a segunda não justi�ca a primeira.
 
00409-TEGE-2005: ÉTICA, INCLUSÃO E DIVERSIDADE  
 
 10. Ref.: 7785575 Pontos: 1,00  / 1,00
Adaptado de FURB  2018
Leia o texto a seguir:
Antiético é o oposto de ser ético, ou seja, um comportamento que não condiz à valores sociais. Quando alguém age
de forma antiética, signi�ca que a preocupação com os valores sociais, com pessoas, grupos ou com a sociedade em
si, não existe.
Disponível em https://iprcbrasil.com.br/antietico/.
O servidor público revela um comportamento antiético quando:
 Critica ou responsabiliza colegas na ausência destes.
É incapaz de con�ar em sua própria opinião.
Trata as pessoas com naturalidade e sem ideias preconcebidas.
Não desiste perante os obstáculos e tem foco e clareza sobre aonde quer chegar.
Usa a racionalidade para gerenciar as emoções.
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