processos psicologicos basicos II

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1.
	Ref.: 6079000
	
	
	David McClelland (1917-1998) compreendia que o indivíduo era autônomo e responsável por seu sucesso ou fracasso, assim, a motivação estaria mais ligada à realização pessoal do que à recompensas externas. Sendo assim, o mesmo acreditava que os indivíduos são motivados pela busca de satisfação de três necessidades básicas. Assinale a alternativa correta.
	
	
	Opção Marcada Opção Certa
	Necessidade de realização, de afiliação e de poder.
	 2.
	Ref.: 6079097
	
	
	Dentre as teorias da motivação, há uma em que, numa primeira visão, propõe que a motivação se dá por prêmio ou punição e, numa segunda visão, acredita que a motivação acontece quando um grupo compartilha objetivos e as pessoas são capazes de serem responsáveis, sem serem controladas e/ou punidas.
Assinale a alternativa que corresponde aos estudos de qual teórico.
	
	
	Opção Não Respondida Opção Certa
	McGregor.
	 3.
	Ref.: 6104044
	
	
	O conhecimento da forma e do funcionamento de áreas específicas do cérebro sempre foi motivo de investigação na ciência para se compreender uma característica peculiar da espécie humana: o pensamento. O homem constrói ideias e é capaz de se comunicar através da simbologia da fala e da escrita. Esta capacidade de pensar está ligada diretamente à emoção. Sobre a neuroanatomia do cérebro e as emoções, julgue as afirmativas e marque a opção correta:
	A memória e as emoções são estudadas tanto pela psicologia quanto pelas neurociências.
Portanto, pode-se afirmar
	Que a emoção e a memória não se relacionam, pois são controladas por regiões diferentes do cérebro.
	
	
	Opção Marcada Opção Certa
	A afirmativa I está correta e a II errada.
	 4.
	Ref.: 6078660
	
	
	Os sentimentos fazem parte da experiência mental que nós temos daquilo que está ocorrendo no corpo, ele é mais facilmente disfarçado (no corpo), enquanto a emoção, não.
Quanto a esta consideração, marque a alternativa correta.
	
	
	Opção Marcada Opção Certa
	Os sentimentos exprimem um estado do corpo e a percepção do que se pensa e avalia de uma situação que nos acontece.
	 5.
	Ref.: 6078741
	
	
	O cérebro é uma estrutura de suma importância para o desempenho do corpo, sendo encarregado por várias atividades fundamentais que regulam o nosso comportamento.
Entre as funções relatadas, marque a alternativa que representa o percurso de um estímulo ao longo de um nervo até a medula espinhal, sem envolver o córtex cerebral.
	
	
	Opção Marcada Opção Certa
	Arco-Reflexo.
	 6.
	Ref.: 6086408
	
	
	Homem de 55 anos procura auxílio médico por conta de um quadro súbito de dificuldade de expressão. A compreensão estava mantida. A hipótese trata-se de acidente vascular encefálico, mais especificamente na área de:
	
	
	Opção Marcada Opção Certa
	Broca
	 7.
	Ref.: 6076127
	
	
	O pensamento é formado pelo que entra pelos sentidos. Não se pode formar qualquer entendimento sem que ele tenha sido recebido pelos sentidos. Gostaria que alguém tentasse imaginar um gosto que jamais impressionou seu paladar ou formar a ideia de um aroma que nunca cheirou.
Assinale a alternativa que apresenta a corrente de pensamento que ilustra a concepção acima.
	
	
	Opção Marcada Opção Certa
	Empirismo.
	 8.
	Ref.: 7787158
	
	
	O norte-americano Henry Ford foi o primeiro a pôr em prática, na sua empresa "Ford Motor Company", tendo sido usado na busca de solução de problemas. Atualmente, costuma ser empregado por profissionais de diversas áreas a fim de garantir qualidade e eficiência em seus processos. Sobre as etapas da resolução de problemas complexos, conhecidos como 8 Ds, analise as afirmativas abaixo.
I - O primeiro passo é formar uma equipe. É importante formar uma equipe que seja capaz de trazer reflexões por conta de seus "expertises" diferenciados.
II - O segundo passo é a definição, diagnóstico e descrição do problema de forma muito precisa.
III - A sétima etapa é o estabelecimento um documento de prevenção, que no caso será o POP (procedimento operacional padrão). Este documento normatiza os procedimentos que devem ser tomados caso uma situação de qualidade na produção.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
	
	
	Opção Não Respondida Opção Certa
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	 9.
	Ref.: 7832366
	
	
	(FUNDATEC/2022 - adaptada) O conceito de Inteligência Emocional, difundido por Daniel Goleman, em 1995, é foco de pesquisas desde o início da década de 1990, com a publicação de artigos por Peter Salovey e John Mayer. Sobre os três critérios que estabelecem o estudo da inteligência emocional e não somente das emoções, analise as afirmativas abaixo.I - Conceitual: a inteligência emocional deve refletir formas de comportamento.II - Comportamental: a Inteligência Emocional deve apresentar forte correlação com o estado mental e comportamental do indivíduo.III - Desenvolvimental: a inteligência emocional aumenta com o passar dos anos para qualquer indivíduo. Desta forma é esperado que crianças mais velhas possuam uma maior inteligência emocional.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
	
	
	Opção Não Respondida Opção Certa
	Apenas a afirmativa III está correta.
	 10.
	Ref.: 7832369
	
	
	(INAZ do Pará/2016 - adaptada) Um teste psicológico que apresenta como características: uma escala que avalia a capacidade de raciocínio geral de crianças, sendo considerada um dos melhores instrumentos para avaliar crianças em idade pré-escolar. É um teste não verbal, aplicado a partir da idade de 3 anos até 10 anos.
Marque a alternativa que apresenta o teste descrito acima.
	
	
	Opção Marcada Opção Certa
	Escala Columbia de maturidade intelectual.