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3 – OBSERVE O RELÓGIO AO LADO. MARQUE NO QUADRADINHO O HORÁRIO QUE ESTE RELÓGIO ESTÁ MARCANDO. ESCOLA __________________________________________________ DATA: ______/______/_________ ALUNO (A) ____________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________ 2 - 1 – OBSERVE O GAROTO JOGANDO BOLA! MARQUE O QUADRADINHO QUE INDICA QUAL NUMERAL ESTÁ ESCRITO EM SUA CAMISA. 2 – VEJA NA TABELA ABAIXO ALGUNS ALIMENTOS QUE SÃO VENDIDOS NO MERCADINHO DO SR. ANTONIO. MARQUE UM (X) NO QUADRADINHO QUE INDICA QUAL ALIMENTO É MAIS BARATO NA TABELA. 3 – OBSERVE A FIGURA ABAIXO. ESTA IMAGEM LEMBRA QUAL FORMA GEOMÉTRICA? ESCOLA __________________________________________________ DATA: ______/______/_________ ALUNO (A) ____________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________ TAREFINHA LEGAL! VEJA COMO ESAS CRIANÇAS INDICAM A IDADE COM OS DEDOS! 1 - LIGUE CADA UMA AO SEU BOLO DE ANIVERSÁRIO. 2 – DESENHE AS VELAS QUE FALTAM PARA COMPLETAR A QUANTIDADE INDICADA NAS BEXIGAS. TÁ NA HORA DE ARRUMAR A MESA DO BOLO! 3 – COMPLETE COM OS NÚMEROS E DESENHE O RESULTADO. ESCOLA __________________________________________________ DATA: ______/______/_________ ALUNO (A) ____________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________ VOU CAPRICHAR! 1 – NA HORA DE ESCREVER A SEQUENCIA, LILA PERCEBEU QUE ALGUNS NÚMEROS SUMIRAM. AJUDE LILA E ESCREVA OS NUMERAIS DE ACORDO COM A LEGENDA. 2 – MOSTRE QUE CONHECE A SEQUENCIA E COMPLETE AS CASAS COM OS NÚMEROS VIZINHOS. ESCOLA __________________________________________________ DATA: ______/______/_________ ALUNO (A) ____________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________ VOU CAPRICHAR! 1 – VEJA O PREÇO DE ALGUMAS MERCADORIAS QUE SÃO VENDIDAS NA LOJA DE OLGA. FAÇA UM X NAS CÉDULAS E MOEDAS QUE OS FREGUESES VÃO PRECISAR PARA PAGAR. 2 – COLOQUE OS NÚMEROS REPRESENTADOS PELOS ÁBACOS. ESCOLA __________________________________________________ DATA: ______/______/_________ ALUNO (A) ____________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________ TAREFINHA LEGAL! 1 – OBSERVE A CENA E RESPONDA ÀS PERGUNTAS PINTANDO A RESPOSTA CERTA. 2 – A PROFESSORA CÉLIA GUARDA SEUS OBJETOS DENTRO DE POTES. PINTE OS OBJETOS DE ACORDO COM O NUMERAL QUE ESTÁ NA TAMPA DE CADA POTE. ESCOLA __________________________________________________ DATA: ______/______/_________ ALUNO (A) ____________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________ A) QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO NA FILA? B) QUANTAS MENINAS? C) QUANTOS MENINOS? D) QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO DE BONÉ? 1 – QUAL O TROCO? 2 – DONA MARIQUINHA ESTÁ FAZENDO UMA LIQUIDAÇÃO NA SUA LOJA E COLOCOU VÁRIOS PRODUTOS EM PROMOÇÃO. PINTE AS NOTAS QUE VOCÊ PRECISA PARA FAZER AS COMPRAS. ESCOLA __________________________________________________ DATA: ______/______/_________ ALUNO (A) ____________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________ VOU CAPRICHAR NOS PROBLEMINHAS! BETO ESTÁ FAZENDO SETE ANOS, MAS A VOVÓ ESQUECEU DE COLOCAR AS VELINHAS NO BOLO. DESENHE A QUANTIDADE DE VELINHAS QUE REPRESENTA A IDADE DE BETO. VOVÓ FEZ BALAS COLORIDAS. PINTE AS BALAS DE AMARELO, AZUL E VERMELHO (NESTA SEQUÊNCIA), DEPOIS ENUMERE. VERMELHAS AZUIS AMARELAS A VOVÓ DE BETO IRÁ FAZER OS DOCINHOS DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE CEREJAS. COMPLETE OBSERVANDO A CENA. QUANTOS DOCINHOS VOVÓ JÁ FEZ? QUANTOS DOCINHOS AINDA FALTAM? QUANTOS DOCINHOS SERÃO AO TODO? ESTES DOCINHOS JÁ ESTÃO PRONTOS ESCOLA __________________________________________________ DATA: ______/______/_________ ALUNO (A) ____________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________ VOU CAPRICHAR! 1 – OBSERVE A ORDEM DESSAS CRIANÇAS NA FILA. A) QUEM ESTÁ ANTES DA LIA? ________________________ B) QUEM ESTÁ IMEDIATAMENTE DEPOIS DA LIA? _______________________ C) QUEM ESTÁ DEPOIS DE CAIO? _______________________ D) QUEM É O PRIMEIRO DA FILA? _______________________ E) QUEM É O ÚLTIMO DA FILA? _________________________ F) QUEM É O QUARTO DA FILA? _________________________ G) QUEM ESTÁ ENTRE ANA E LIA? ________________________ ESCOLA __________________________________________________ DATA: ______/______/_________ ALUNO (A) ____________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________ MINHA TAREFINHA ! Ana Ruan Lia Lucas Caio Kely Hélio 2 - CAUÃ E SEUS AMIGOS FORAM PASSEAR NO PARQUE. DE ACORDO COM A CENA, MARQUE UM X NA RESPOSTA CERTA. ESCOLA __________________________________________________ DATA: ______/______/_________ ALUNO (A) ____________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________ *QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO NO PARQUE? *QUANTAS MENINAS? *QUANTOS MENINOS? *QUANTOS BRINQUEDOS HÁ NO PARQUE? *E QUANTOS ANIMAIS? TRABALHANDO O CALENDÁRIO ESCOLA __________________________________________________ DATA: ______/______/_________ ALUNO (A) ____________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________ VOU CAPRICHAR! 1 – PINTE O QUE SE PEDE. O QUE VEM ANTES E O QUE VEM DEPOIS? GRÁFICO DOS SABORES JÚLIA FEZ UMA PESQUISA COM SEUS COLEGAS PARA DESCOBRIR O SABOR DE GELATINA DE QUE ELES MAIS GOSTAVAM. ELA COLOCOU O RESULTADO NO GRÁFICO. 1 - OBSERVE O GRÁFICO ABAIXO E RESPONDA: A) QUAL O SABOR PREFERIDODOS ALUNOS? ____________________________ B) QUAL O SABOR PREFERIDO POR UMA DEZENA DE ALUNOS? ___________________________ C) QUANTOS ALUNOS PREFERIRAM MORANGO? ____________ D) QUANTOS ALUNOS PREFERIRAM UVA? ___________ E) QUANTOS ALUNOS PREFERIRAM LARANJA? __________ E LIMÃO? ___________ ESCOLA __________________________________________________ DATA: ______/______/_________ ALUNO (A) ____________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________