Questionario 3

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De acordo com Souza e Parreira Júnior, é função da escola: acompanhar as 
mudanças sociais e trabalhar pautadas na vivência da comunidade, na qual está 
inserida fazendo interferências para proporcionar um aprendizado mais 
significativo e prazeroso através de jogos. Essa aprendizagem diferenciada exige 
que o professor tenha uma disposição para inovar em seu planejamento didático. 
SOUZA, L. J.; PARREIRA JÚNIOR, W. M. O uso do programa Edilim como recurso 
pedagógico. Uberlândia/MG, 30 de setembro a 01 de Outubro de 2016. 
Por isso, o docente, ao planejar atividades fundamentais, por exemplo, para a fase 
inicial do desenvolvimento, deve considerar os conceitos: 
 
 
 
a. 
Educação artística e Educação ambiental. 
 
b. 
Educação entretenimento e Educação lúdica. 
 
c. 
Educação lúdica e Gestão da Educação. 
 
d. 
Educação inclusiva e Educação corporativa. 
 
e. 
Educação moderna e Educação interativa 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os objetos de aprendizagem são considerados recursos educacionais que podem 
ser reutilizados e referenciados em diferentes cursos à distância e AVAs (Ambiente 
Virtual de Aprendizagens), tais como: animações, vídeos e apresentações em 
slides. Estes objetos dão suporte e auxiliam ao processo de ensino e 
aprendizagem em diferentes situações pedagógicas. 
Além da reusabilidade, que possibilita incorporar esses objetos em múltiplas 
aplicações educacionais, destacam-se também outros benefícios: 
 
 
 
a. 
Acessibilidade, Interoperabilidade e Durabilidade. 
 
b. 
Duração, Permissividade e Estabilidade. 
 
c. 
Adaptação, Informação e Probabilidade. 
 
d. 
Estabilidade, Disponibilidade e Inconsistência. 
 
e. 
Praticidade, Resistência e Transparência. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O Edilim é um software educativo, que possibilita a produção e elaboração de 
diversas atividades e materiais didáticos de forma interativa, facilitando o processo 
de ensino e aprendizagem. 
O programa é considerado um recurso fácil para criar atividades, pelo formato 
simples e visual, interessante para as crianças, e suas principais características 
são: 
I. Revisor de atividades e visualizador de Livros didáticos. 
II. Ambiente gráfico acessível, com atividades atrativas e intuitivas para a criação 
de áudio-books, jogos, respostas múltiplas, completar frases. 
III. Ambiente agradável e adequado para crianças da Educação Básica. 
IV. É gratuito para baixar no endereço eletrônico. 
 
 
 
a. 
I e IV. 
 
b. 
I e II. 
 
c. 
II e III. 
 
d. 
II, III e IV. 
 
e. 
I, III e IV. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O JClic possibilita a criação de diversas atividades educativas multimídia e jogos 
educativos para crianças, jovens e adolescentes. Este software educacional é 
formado por um conjunto de aplicativos computacionais que são usados para 
realizar diferentes tipos de atividades, como: quebra-cabeças, associações, 
exercícios de texto, palavras cruzadas etc. 
Sobre tal recurso, é correto afirmar que: 
I. É considerado de fácil utilização. 
II. Suas atividades são usadas individualmente. 
III. Possibilita que o professor crie as atividades para qualquer disciplina e faixa 
etária. 
IV. É um ambiente para a criação, realização e avaliação de atividades 
educacionais multimídia. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
 
a. 
II e IV. 
 
b. 
II e III. 
 
c. 
I e II. 
 
d. 
I, III e IV 
 
e. 
III e IV. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
As tecnologias podem auxiliar o professor, tanto na organização e apresentação 
de conteúdo, quanto na avaliação e na pesquisa. Para isso, o professor precisa se 
apropriar de ferramentas intuitivas e fáceis de usar em suas aulas, como no caso 
das ferramentas de apresentação de slides, utilizando os programas: 
 
a. 
Powerpoint, Canva e Prezi. 
 
b. 
Word, Publisher e Powerpoint. 
 
c. 
Windows, Word e Excel. 
 
d. 
Dropbox, Prezi e Word. 
 
e. 
Publisher, One drive e Paint. 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O JClic é um ambiente para a criação, realização e avaliação de atividades 
educacionais multimídia, desenvolvidas na plataforma Java. Trata-se de uma 
aplicação de software livre, baseada em padrões abertos, que funciona em vários 
ambientes operacionais e que permite realizar sete tipos básicos de atividades: 
I. Jogos de tabuleiro – atividade de números – atividades individuais. 
II. Atividades de exploração, identificação e informação - Atividades de respostas 
escritas 
III. Jogos de memória - quebra-cabeças - associações. 
IV. Atividades de texto - pesquisas de palavras e palavras-cruzadas. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
 
a. 
II, III e IV 
 
b. 
I e IV 
 
c. 
I, II e IV. 
 
d. 
I e II. 
 
e. 
I e III. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Ao criar uma apresentação em slides, o professor, ou o estudante cria um objeto 
de aprendizagem. O programa oferece um pacote de recursos e elementos 
gráficos que possibilitam a inserção de textos e imagens, que fogem da aula 
meramente expositiva, modificando significativamente as práticas e metodologias 
de trabalho na sala de aula. 
A partir do texto, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a. 
A apresentação em formato de livros digitais possibilita a visualização do conteúdo 
por meio de aplicativos disponibilizados pelos professores durante a aula. 
 
b. 
A apresentação em formato de slides transforma a sala de aula em um espaço de 
interação e desenvolve as competências individuais. 
 
c. 
A apresentação em formato de slides possibilita uma visualização mais 
interessante do conhecimento e, ainda, auxilia o estudante a compreender 
conteúdos complexos, por meio de imagens, gráficos e animações. 
 
d. 
A apresentação em formato de planilhas, possibilita interação do professor com 
aluno, para desenvolver a aprendizagem. 
 
e. 
A apresentação de slides, substitui os livros e artigos, e proporciona uma 
aprendizagem significativa e facilitada, por meio de animações e imagens. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O psicólogo educacional David Ausubel, foi o criador do conceito de aprendizagem 
significativa. O pesquisador afirmava, em sua teoria, que aprender é ampliar e 
reconfigurar ideias já existentes na estrutura mental e, com isso, ser capaz de 
relacionar e acessar novos conteúdos. 
FERNANDES, E. David Ausubel e a aprendizagem significativa. Revista Nova 
Escola. 01 de dezembro de 2011. 
Neste sentido, é correto afirmar que: 
I. O professor precisa promover atividades que desenvolvam mais rapidamente o 
conhecimento dos alunos, e deve propor novos desafios para que o aluno supere 
seus limites. 
II. O papel do professor é o de preparar o aluno para a sociedade do 
conhecimento. 
III. O computador na Educação passa a ser uma ferramenta da atualidade que 
acelera diversos aspectos da aprendizagem. 
IV. O professor deve compreender até onde avançar, ou o que pode propor de 
novos desafios para que o aluno avance em seu conhecimento. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
 
a. 
III e IV. 
 
b. 
I e IV. 
 
c. 
I, II e III. 
 
d. 
I e III. 
 
e. 
II, III e IV. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O PowerPoint é amplamente conhecido, principalmente no meio acadêmico, pela 
facilidade de uso e de acesso. Esse software é utilizado, também, em 
apresentações de trabalhos em sala de aula, eventos e apresentações. 
Dentre diversas características, pode-se afirmar que: 
 
 
 
a. 
O PowerPoint possui ferramentas gráficas, que permite inserir animações e 
imagens somente em modo online. 
 
b. 
O PowerPoint é um programa para edições de vídeos, que podem ser encaixados 
de formas variadas. 
 
c. 
O PowerPoint é uma ferramenta do Google, e possibilita ainteração entre contas. 
 
d. 
O PowerPoint é um programa do pacote office, apropriado para elaboração de 
planilhas e apresentações. 
 
e. 
O PowerPoint é parte do pacote da Microsoft, e tem ferramentas gráficas versáteis, 
pois permite inserir som, vídeos, criar links e animações, com criatividade. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Atualmente, os professores de diversas áreas do conhecimento estão se 
apropriando de ferramentas de apresentação de slides em suas aulas, 
possibilitando uma aula interativa e potencializado o processo de ensino e 
aprendizagem. 
Os slides proporcionam uma forma visual e criativa de trabalhar os conteúdos em 
sala de aula, mas para isso, utiliza-se: 
 
 
 
a. 
Textos, planilhas e áudios. 
 
b. 
Músicas, mapas, imagens e livros. 
 
c. 
Imagens, animações, vídeos e sons. 
 
d. 
Cadernos, sons e ilustrações 
 
e. 
Gráficos, músicas e textos.