PROVA DE CONCURSO PEDAGOGIA - (129)

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Caderno de Questões 
PORTUGUÊS 
 
Título: Poesia é mais que palavras 
Autor: Raimundo Lima/2013. 
 
O sentir reverbera a essência, 
Tal qual a sinestesia dos sentidos supera 
a verdade e a mentira 
No encontro das “coisas” e dos sonhos... 
 
Egrégora, não é somente uma palavra, ou 
um termo que se confunde entre o 
substantivo e o adjetivo do cotidiano. 
É um EU/TU além “Martim Buber”... 
Acredite, somos nós os guerreiros 
conjugando o verbo e os tempos 
de misérias e vitórias... 
 
Compusemos a energia que rege 
o Bem e o Mal, porque bebêramos das 
mesmas necessidades, 
Numa busca incessante pelo Objeto Perdido 
e jamais superado... 
 
Em nome de nossos pais andávamos no 
“vale da sombra da morte” para nascer o 
conhecimento. 
É assim, na fé que se constrói a 
aprendizagem na luz coletiva... 
Seria quão somente desmaterializar a 
ignorância de nossos antepassados? 
Andarão ELES sob a égide dos anjos? 
Partiremos outra vez como missionários, 
para vencer as trevas vindouras da 
globalização com sua veloz tecnologia 
descartável e escravagista? 
 
Componham-se vocês de pouca fé 
Não andeis em nome da alienação 
Egrégora é força enigmática coletiva... 
É prece democrática independente da 
crença... 
 
ELA é fruto da energia dos nossos 
encontros, sustentando que, 
“Poesia é mais que palavras”. 
 
1. Baseado na Poesia de Raimundo Lima é 
correto afirmar: 
A) O poeta tem uma escrita popular; 
B) O poeta além de metafórico em suas 
descrições é também da escola clássica; 
C) Lima é um poeta que valoriza nesta 
poesia algo além da palavra, e escreve 
construindo crítica reflexiva com lições 
filosófica em prol da vida material e 
psíquica, contendo certa religiosidade. 
D) O poema: “Poesia é mais que palavras” 
pertence à escola dadaísta. 
2. Escolha a interpretação que mais se 
aproxima do segundo verso da poesia acima 
citada, marcando V para as opções 
verdadeiras e F para falsas. 
( ) A palavra “Egrégora” descrita na 
primeira linha do segundo verso é de origem 
grega; 
( ) A palavra “Egrégora” descrita na 
primeira linha do segundo verso é de origem 
do latim; 
( ) O verso traz como mensagem: a 
importância do ser humano reconhecer o 
sentido profundo da palavra, entendendo que 
a força construtiva de “EU/TU” facilita 
entender “as misérias e vitórias” construindo 
aprendizagem. 
( ) O verso é totalmente absurdo. 
 
Marque a opção correta: 
A) VFVF 
B) VVVV 
C) FFFF 
D) FVFV 
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3. Ainda sobre interpretação do texto 
poético, aponte a opção correta: 
 
A) O terceiro verso sugere que, o humano 
está sempre buscando o “objeto Perdido e 
jamais superado”... O sentido da metáfora 
está nos querendo dizer, que mesmo com as 
realizações estamos sempre querendo mais e 
mais, por que a vida é uma eterna busca; 
B) “Compusemos a energia que rege o Bem 
e o Mal” é uma afirmação cabível somente 
para algumas pessoas, que ora estão contidas 
e em outros momentos eufóricas. 
C) O verso foi escrito no estilo arcaico; 
D) O verso não oferece nenhuma 
possibilidade de interpretação. 
 
4. Quanto aos tempos dos verbos e pessoas, 
que tomaram parte do terceiro verso é 
correto afirmar: 
 
A) “Compusemos” - verbo “compor” no 
tempo pretérito mais que perfeito / primeira 
pessoa do plural. 
B) “Compusemos” - verbo “compor” no 
tempo futuro do pretérito / primeiro pessoa 
do plural. 
C) “Bebêramos” do verbo “beber”- tempo: 
pretérito mais que perfeito/ pessoa: Nós – 
primeira pessoa do plural. Frase de efeito: 
Nós “bebêramos das mesmas necessidades”. 
Obs. Na poesia a pessoa (nós) encontra-se 
implícita, para requalificar a qualidade da 
escrita; 
D)“Bebêramos” do verbo “beber”- tempo: 
pretérito perfeito/ pessoa: Nós – primeira 
pessoa do plural. Frase de efeito: Nós 
“bebêramos” a noite inteira... Obs. Na 
poesia a pessoa (nós) encontra-se implícita. 
 
5. Na primeira linha do último verso “ELA é 
fruto da energia dos nossos encontros, 
sustentando que, Poesia é mais que 
palavras”. 
A) ELA em maiúsculo é apenas terceira 
pessoa do singular; 
B) “ELA” forma de uma palavra de pouco 
sentido para o contexto poético. 
C) “ELA é fruto” – significa somente uma 
pessoa autorizando o verbo no pretérito 
perfeito. 
D) “ELA é fruto da energia dos nossos 
encontros, sustentando que, Poesia é mais 
que palavras”. Além de nomear a terceira 
pessoa do singular do verbo [ser] no presente 
do indicativo, ELA em maiúsculo aqui nessa 
poesia vem justificar a “prece democrática 
independente da crença”. 
6. Reflita sobre o conteúdo desta frase: 
“Partiremos outra vez como missionários, 
para vencer as trevas vindouras da 
globalização com sua veloz tecnologia 
descartável e escravagista?” Escolha a opção 
que mais se aproxima para responder este 
enunciado. 
A) A globalização unifica as nações com 
igualdades de convivência, cultural e social, 
sem oferecer nenhuma influência nociva. 
B) A globalização e a tecnologia têm seus 
pontos positivos e negativos. O positivo é o 
acesso as informações universais por um 
viés democrático... E a parte negativa se 
resume, na competição desenfreada; na 
possibilidade de perda da identidade cultural 
e social, correndo-se o risco de se conduzir 
as massas para querer TER, antes de SER 
capaz de assumir o real papel de sujeito 
consciente, diante das propostas impostas 
pelo século XXI. 
C) A globalização e a tecnologia será o fim 
da humanidade. 
D) Todos os pensamentos estão errados. 
 
7. De acordo com a nova ortografia da 
língua portuguesa são inclusas as seguintes 
letras: 
A) K(k), W(w) 
B) K(k), Y(y) 
C) Y(y), W(w) 
D) K(k), W(w), Y(y) 
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8. Na nova ortografia as vogais i e u tônicas 
(das paroxítonas) que formam hiato, 
precedidas de ditongos perdem o acento 
agudo, e o hiato perde o acento circunflexo. 
Com base nessas informações as opções 
corretas são: 
I- Baiuca, feiura, boiuna, Bocaiuva. 
II- Voo, enjoo, abençoo, coroo. 
III- Baiúca,feiúra,boiuna, Bocaiúva. 
IV- Vôo, enjôo, abençôo, coroo. 
 
Assinale a CORRETA: 
A) I e II estão corretas 
B) I e IV estão corretas 
C) II e III estão corretas 
D) Todas estão corretas 
 
9. Sabendo-se que na nova ortografia da 
língua portuguesa as palavras compostas que 
o prefixo termina em vogal e o segundo 
elemento começa com s ou r, o hífen foi 
eliminado, e como fica o r ou s? Marque a 
opção correta. 
 
A) Anti religioso, antessemita, contra regra. 
B) Antirreligioso, contra safra, anti semita. 
C) Antirreligioso, antessemita, contrarregra, 
antissemita. 
D) Não precisa duplicar nem a letra (r) e 
nem a letra (s), basta escrever sem o hífen. 
 
10. Orações subordinadas adverbiais são 
aquelas que exercem a função sintática de 
adjunto adverbial, função própria do 
advérbio. Diante dessa definição quanto e 
quais são as orações subordinadas 
adverbiais? 
 
A) São três – causal/ comparativa e 
consecutiva. 
B) São cinco - causal/ comparativa 
consecutiva / conformativa e final. 
C) São somente duas- causal e final. 
D) São sete - causal/ comparativa 
consecutiva /concessiva /condicional / 
conformativa e final. 
 
11. Eleja os itens dos exemplos de frases 
com orações subordinadas adverbiais, 
dessa forma estão corretas. 
I. Não viajamos/ porque estava chovendo – 
Ex. de: oração subordinada comparativa. 
 
II.Choveu tanto/ que o jogo foi suspenso. 
Ex. de: oração subordinada consecutiva. 
 
III. Choveu/ conforme era previsto. 
Ex. de: oração subordinada adversativa 
conformativa. 
 
IV. Viajaremos/ se não chover amanhã. 
Ex. de: oração subordinada adversativa 
final. 
 
Marque a CORRETA: 
 
A) I e III estão corretas; 
B) II e IV estão corretas; 
C) I, II e IV estão corretas; 
D) Somente II e III estão corretas. 
 
12. Como se trabalha o núcleo do sujeito 
composto ligado por ou? Conforme as 
expressões abaixo marque no gabarito a 
resposta correta. 
I- As expressões – Um ou outro /nem um 
nem outro (exigem verbo no singular). 
II- Já na expressão - Um e outro (o verbo 
pode ir para o plural, ou ficar no singular). 
III- [frase ilustrativa da primeira 
expressão] Um ou outro jogador marcará o 
gol. 
IV- [frase ilustrativas da segunda 
expressão] Um e outro ambiente 
incomodam-me (ou) Um ou outro ambiente 
incomoda-me. 
 
RESPONDA: 
 
A) I e III não correspondem às normas do 
sujeito composto. 
B) II e IV não correspondem normas do 
sujeito composto. 
C) A frase IV está incorreta. 
D) I, II, III, IV todos os itens estão corretos. 
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13. Marque V para as afirmativas 
verdadeiras e F para os falsos. 
( ) Quando o sujeito é um pronome de 
tratamento, o verbo fica sempre na terceira 
pessoa. 
( ) Ex: Vossa alteza sabe o lugar. 
( ) quando o sujeito é o pronome relativo 
quem, o verbo deve ficar na terceira pessoa 
do singular. 
( ) Ex. Fui eu quem falou /ou/ Fomos nós 
quem falou. 
A) VVVV 
B) VFVF 
C) FFFF 
D) FFVV 
14. Substantivos terminados em (s) quando 
não oxítonos. Como fica o plural das 
seguintes palavras: lápis, ônibus e atlas? 
 
A) Os lápis, os ônibus, o atlas 
B) Os lápis, o ônibus, os atlas 
C) Os lápis, os ônibus, os atlas 
D) Lápis, ônibus, atlas 
 
15. Substantivos terminados em (s) quando 
essas palavras são paroxítonas. Marque a 
opção correta. 
A) Os ananás, os países, os retrós; 
B) Os ananases, os países, os retroses; 
C) Ananás, países, retrós; 
D) Ananás, os países, retrós. 
16. Marque (a) para substantivo epiceno, (b) 
para substantivo de dois gêneros e (c) para 
substantivo sobrecomum das seguintes 
palavras: _ jovem, _ colega, _água, _criança, 
_jacaré. 
 
Resposta correta: 
A) ABBCA 
B) ABCBA 
C) ABBCA 
D) BBACA 
 
17. Nas palavras seguintes, há uma com erro 
de flexão. Assinale a o item que está errado. 
A) Irmãozinhos 
B) Papelzinhos 
C) Heroizinho 
D) Exortaçõzinhas 
18. Identifique o substantivo que só se usa 
no plural. 
A) Idos 
B) Ônibus 
C) Pires 
D) Tênis 
19. Marque a opção em que a crase esta 
correta. 
A) Ficou cara à cara comigo. 
B) Contava moedas uma à uma. 
C) Eu me refiro à ele. 
D) Chegou à tarde e só saiu à noite. 
 
20 Escolha a frase que contenha: sujeito, 
verbo transitivo direto e objeto direto. 
A) Os passageiros esperavam o trem. 
B) Carlos gosta de música. 
C) O professor confia em seus alunos. 
D) Ao investigador, tudo lhe interessa. 
 
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