Avaliação Final (Objetiva) - Individual - Educação Física Adaptada e Saúde

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18/11/2023, 17:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Peso da Avaliação 3,00
Prova 72572866
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
As modalidades paralímpicas são adaptadas conforme as características principais de cada 
deficiência. Os Jogos Paralímpicos incluem a participação de cinco categorias (amputados, lesão 
medular, paralisia cerebral, deficiência mental e visual) além do grupo “les autres”, que são aqueles 
atletas com deficiência que não se encaixam nas demais categorias.
Sobre os Jogos Paralímpicos e suas modalidades, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Apesar do basquete em cadeiras de rodas ser considerado uma modalidade adaptada, sua prática
ocorre em uma quadra com dimensões e tabela com altura semelhantes às do basquete olímpico
tradicional.
B
O vôlei sentado é praticado por atletas com deficiência física. Dentre as adaptações desse
paradesporto estão a diminuição do tamanho da quadra, da altura da rede e a possibilidade de
bloqueio de saque.
C O esqui alpino e o esqui cross-country são modalidades adaptadas tradicionais do Jogos
Paralímpicos de Verão, dos quais participam atletas com deficiência física e visual.
D
Em provas de corrida no triathlon, podem participar atletas com deficiência física cadeirantes,
que utilizam cadeiras de rodas adaptadas ou handcycle (bicicletas movidas com os braços) para
competirem.
Ao longo da história, as pessoas com deficiência foram tratadas de diferentes formas, existindo quatro 
estágios com características bastante marcantes. Com base nos estágios de participação social da 
pessoa com deficiência, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Exclusão.
II- Segregação.
III- Integração.
IV- Inclusão.
( ) A preocupação em amparar as pessoas com deficiência fez surgir as entidades de assistência, que 
são a marca dessa etapa.
( ) Estágio marcado pela preferência em pessoas fortes, saudáveis e úteis. Aqueles que apresentam 
alguma limitação são abandonados e/ou condenados à morte.
( ) A pessoa com deficiência precisa estar presente na sociedade, acessando o espaço comum, 
manifestando suas necessidades e desejos e convivendo com as pessoas.
( ) As pessoas com deficiência podem contribuir para a sociedade, devem receber tratamento 
adequado e podem realizar atividades laborais que permitem que saiam do assistencialismo e 
consigam ter sua própria renda.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - IV - I - II.
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B I - III - II - IV.
C IV - II - III - I.
D II - I - IV - III.
“Tecnologia assistiva é um termo utilizado para a identificar todo o arsenal de recursos e serviços que 
contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, 
consequentemente, promover vida independente e inclusão”. Acerca de barreiras com tecnologia 
assistiva, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Barreiras nas comunicações e informações.
II- Barreiras atitudinais.
III- Barreiras nos transportes.
( ) Pode ser superada com o uso de bolas sonoras para a prática de esportes.
( ) Pode ser superada com o uso de sistemas de alerta tátil-visual.
( ) Pode ser superada com o uso de rampas em veículos de transporte coletivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: BERSCH, R. Introdução à tecnologia assistiva. Porto Alegre: Assistiva, 2017. Disponível em: 
https://www.assistiva.com.br/Introducao_Tecnologia_Assistiva.pdf Acesso em: 22 jul. 2022.
A I - II - III.
B II - I - III.
C III - I - II.
D II - III - I.
O exercício físico planejado, estruturado e sistematizado proporciona diversos benefícios, em especial 
para pessoas que apresentam algum quadro de doença. No entanto, pacientes com risco elevado de 
complicações ou com histórico familiar de doenças cardiovasculares precisam de liberação médica 
para a prática de exercícios de forma segura. Com base nas evidências e recomendações para prática 
de exercícios físicos por pessoas com patologias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) Obesidade aumenta o risco de doenças crônicas, e o melhor diagnóstico é feito pelo IMC. Obeso 
> 30kg/m².
( ) Exercícios aeróbicos e de força para controlam a obesidade e síndrome metabólica.
( ) A redução do peso corporal, promovida por meio da associação entre dieta e exercício físico, é o 
melhor tratamento não medicamentoso para a dislipidemia.
( ) Como as evidências apontam que o exercício aeróbico é melhor para controle da dislipidemia, 
não há necessidade de exercício resistido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - V - F.
C V - V - V - V.
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D V - V - F - V.
A gestação é um período que envolve muitas mudanças físicas e implica cuidados extras na saúde da 
mulher. Acerca da atividade física durante a gestação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) A atividade física durante a gestação é benéfica para a mãe, mas não auxilia no controle de peso 
da gestante, pois ela ganhará muito peso conforme a gestação se desenvolve.
( ) A atividade física durante a gestação não aumenta o risco de aborto nem de indução ao parto 
prematuro.
( ) A atividade física é importante durante toda a gestação, mas deve ser suspensa quando a mulher 
entrar no último mês da gestação.
( ) A atividade física no pós-parto só deve ser retomada após a avaliação por um profissional de 
saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - F - V.
C V - F - F - F.
D V - F - V - V.
Acessibilidade é uma ferramenta para que as pessoas com deficiência possam participar da vida social 
comum e, de acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146, de 6 de julho de 
2015), em ser Art. 3º, inciso I, é definida como “possibilidade e condição de alcance para utilização, 
com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, 
informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e 
instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como 
na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida”. A respeito de acessibilidade e 
barreiras, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Acessibilidade arquitetônica.
II- Acessibilidade metodológica.
III- Acessibilidade comunicacional.
IV- Acessibilidade programática.
( ) Prancha de comunicação com símbolos.
( ) Banheiro e elevadores adaptados.
( ) A instituição do Decreto Nº 5.626, que regulamentou a Língua Brasileiras de Sinais (Libras) 
como disciplina curricular obrigatória nos cursos superiores de formação de professores e no curso de 
Fonoaudiologia, e disciplina optativa nos demais cursos de educação profissional e superior.
( ) Intérprete de Libras em vídeos on-line.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: BRASIL. Presidência da República. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei 
Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Brasília, DF. 
2015. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm. 
Acesso em 16 jul. 2022.
A III - IV - I - II.
B IV - II - III - I.
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C II - I - IV - III.
D I - II - III - IV.
A compreensão da relação entre atividade física e saúde reconheceu a atuação do profissional de 
Educação Física como parte importante na prevenção de doenças e tratamento de diferentes condições 
patológicas, além de reconhecer a área como campo de conhecimento da saúde. Com relação à 
história da atividadefísica e sua associação com a saúde, analise as sentenças a seguir:
I- Em meados do século XX, foram realizados os primeiros experimentos que indicavam que maiores 
níveis de atividade física diminuem o risco de doenças cardiovasculares, como o estudo do Dr. 
Jeremy Morris.
II- As primeiras associações registradas entre atividade física e saúde foram realizadas na Grécia 
Antiga, com Hipócrates.
III- Apesar do conhecimento dos benefícios da prática de atividade física para saúde, ainda não foi 
possível estabelecer uma dose mínima que reduza o risco de doenças crônicas não-transmissíveis.
IV- Mudanças no estilo de vida relacionadas à urbanização e os avanços nos conhecimentos 
relacionados à saúde, especialmente no início do século XX, modificaram o processo saúde-doença, 
aumentando a incidência de doenças infectocontagiosas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e IV estão corretas.
A atitude do professor diante do desafio de ensinar com qualidade e promover a inclusão de um aluno 
com deficiência faz toda a diferença para um resultado positivo no processo de ensino-aprendizagem. 
Sobre as aulas de Educação Física e a inclusão do aluno com deficiência, analise as sentenças a 
seguir:
I- Nas aulas de Educação Física, mediante à necessidade de adaptação dos conteúdos e atividades, a 
fim de que o aluno com deficiência tenha suas necessidades priorizadas, os demais alunos da turma 
devem desenvolver a compreensão de que, para eles, tudo é mais fácil.
II- O conhecimento e a experiência do professor são essenciais para o desenvolvimento do conteúdo, 
por isso, ele é quem deve escolher para o aluno quais atividades ele acredita que o aluno será capaz de 
realizar, garantindo, assim, o sucesso do processo ensino-aprendizagem.
III- As atitudes positivas são ações que buscam valorizar e respeitar as pessoas com deficiência, e 
podem ser realizadas de maneira geral ou mais específicas, levando em conta o tipo de deficiência e a 
necessidade do aluno.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
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D Somente a sentença III está correta.
Existem diversos estudos que associam o comportamento sedentário ao aumento no risco de 
desenvolvimento de doenças crônicas e morte por doenças cardiovasculares, diabetes tipo 2 e câncer. 
Sobre o comportamento sedentário, analise as sentenças a seguir:
I- Altos níveis de comportamento sedentário não anulam os benefícios da atividade física, por isso é 
importante cumprir as recomendações mínimas.
II- O estilo de vida favorece o aumento do comportamento sedentário, com maior tempo destinado ao 
uso de telas.
III- Uma recomendação consiste em movimentar-se por pelo menos 5 minutos a cada hora que se fica 
sentado, deitado ou reclinado.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
A Educação Física é um instrumento valioso para a inclusão, pois promove bem-estar, saúde e 
socialização do corpo “fora do padrão” de pessoas com deficiência. Avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas:
I- A Educação Física pode proporcionar à pessoa não só um auxílio no processo de reabilitação físico, 
mas que ela experimente se sentir capaz e ter suas potencialidades exploradas, por meio das 
experiências corporais (dança, esportes, jogos) que podem ser realizadas na escola e em outros locais 
(academia, clubes).
PORQUE
II- A Educação Física, por seu campo de atuação (corpo e movimento), atua diretamente nas 
características que são desprezadas nas pessoas com deficiência, tanto no que diz respeito aos padrões 
estéticos quanto aos padrões esperados de movimentos e coordenação motora.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições falsas.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
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