Alfabetização e letramento - fundamentos metodológicos

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Alfabetização e letramento: fundamentos metodológicos
Professor(a): Kellin Cristina Melchior Inocêncio (Doutorado)
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A_________________ na perspectiva construtivista coloca a criança _________ na construção e aquisição da leitura e da ____________. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas.
Alternativas:
Alfabetização; interativa; ação.
Alfabetização; ativa; escrita.  CORRETO
Professora; ativa; produção.
Atividade; apática; escrita.
Professora; ativa; fala.
Código da questão: 71217
A _________ voltada para o _________ enfatiza as práticas _________ de leitura e escrita. Assinale a alternativa que completa adequadamente as
lacunas.
Alternativas:
Professora; letramento; coletivas.
Alfabetização; coletivo; modernas
Alfabetização; desenvolvimento; biológicas.
Sociedade; desenvolvimento; coletivas.
Alfabetização; letramento; sociais.  CORRETO
Código da questão: 71222
As possibilidades de linguagem se desenvolveram ao longo do tempo, sobretudo a partir da condição de existência humana. Leia as
afirmativas a seguir e associe as duas colunas que se articulam com a linguagem:
I. Comunicação. |           A)Depende de articulações existentes a partir de variados estímulos – cérebro, laringe, cordas vocais e língua –,
acreditando que surgiu há 50 mil anos. 
II. Escrita.   |              B)É percebida como uma ação revolucionária, pois permitiu ao homem realizar trocas e emitir mensagens e informações
para o desenvolvimento pessoal e social.
III. Fala.      |             C)Iniciou de maneira primitiva como troca de mensagens, correios e mensageiros. O alfabeto grego é o que mais se
aproxima dos símbolos utilizados na contemporaneidade.
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as colunas.
Alternativas:
Resolução comentada:
A alfabetização na perspectiva construtivista coloca a criança ativa na construção e aquisição da leitura e da escrita. Desse modo, a
alfabetização pode ser percebida como uma construção gradativa de saberes e que deve, obrigatoriamente, ter a participação e
interação ativa da criança com os meios e os saberes.
Resolução comentada:
A alfabetização voltada para o letramento enfatiza as práticas sociais de leitura e escrita. Essa condição enfoca a relevância do
letramento para o desenvolvimento humano da criança em idade alfabetizadora.
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5)
I – B; II – C; III – A.  CORRETO
I – C; II – A; III – B.
I – A; II – B; III – C.
I – B; II – A; III – C.
I – C; II – B; III – A.
Código da questão: 71219
As _________________ eram direcionadas para a ___________e não tinham um objetivo direto com a ________________, tampouco evidenciavam o
aspecto social envolvendo a aquisição da leitura e da escrita. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas.
Alternativas:
Ações; sociedade; economia.
Aulas régias; elite; alfabetização.  CORRETO
Escolas; elite; comunidade.
Comunidades educativas; aquisição do pensamento; sociedade.
Práticas; pobreza; alfabetização.
Código da questão: 71212
A educação básica brasileira se transformou ao longo do tempo e colocou o professor em diferentes perspectivas formativas.
Assinale a alternativa que indica corretamente os fatores que se articulam às mudanças educativas.
Alternativas:
A perspectiva política não se associa à educação básica no Brasil.
Tão somente as demandas sociais são capazes de transformar a educação brasileira.
Os processos sociais e políticos interferem na educação brasileira.  CORRETO
Os processos educativos são responsáveis em determinar a educação no Brasil.
Apenas a sociedade determina as organizações curriculares e metodológicas aplicadas na educação brasileira.
Resolução comentada:
A linguagem foi gradativamente se desenvolvendo ao longo do tempo e, nesse sentido, a comunicação é uma ação revolucionária,
justamente por possibilitar interações, trocas, articulações e desenvolvimentos em diversos âmbitos, como o social e o pessoal. A escrita
é a forma primitiva de comunicação por meio de troca de mensagens escritas e era realizada de diferentes maneiras evolutivas, como
os correios, por mensageiros a pé ou a cavalo, os registros em cerâmicas e argilas, seguido do papiro e outras possibilidades. Já os
códigos e símbolos utilizados para esse movimento e que se aproximam da contemporaneidade são o alfabeto grego. Já a
comunicação como a fala que temos na atualidade precisou ser lapidada ao longo do tempo e tem relação significativa com a condição
de desenvolvimento biológico do homem, acreditando que os primeiros movimentos articulados à fala surgiram, aproximadamente, há
50 mil anos.
Resolução comentada:
As aulas régias surgiram a partir da Reforma Pombalina com a expulsão dos padres jesuítas. Elas eram uma educação voltada para a
elite, ou seja, não era para todos. A alfabetização não era um dos objetivos dessa educação.
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7)
Código da questão: 71226
A alfabetização de crianças é foco de todos os governos no Brasil, justamente pela necessidade de erradicar o analfabetismo, sobretudo
acima dos 14 anos de idade. Sobre a concepção de alfabetização, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
É um processo coletivo da aquisição da leitura e da escrita.
É a ação de codificar e decodificar os símbolos gráficos para aquisição da leitura e escrita.  CORRETO
É constituída tão somente pelas aprendizagens das vogais, permitindo a construção de palavras.
É um movimento voltado tão somente para a leitura, excluindo as possibilidades sociais da escrita.
É a ação de repensar a aquisição da escrita, isolando a decodificação dos símbolos gráficos.
Código da questão: 71221
A alfabetização na escola atual se constitui por diferentes práticas metodológicas, buscando construir uma aprendizagem significativa e que
promova o pensamento crítico e a autonomia, indo além da alfabetização mecânica. Leia as afirmativas a seguir e associe as duas colunas que
se articulam a esse movimento alfabetizador:
Alternativas:
I – C; II – A; III – B.
I – B; II – C; III – A.
I – C; II – B; III – A.
I – B; II – A; III – C.
I – A; II – B; III – C.  CORRETO
Resolução comentada:
Os aspectos políticos e sociais interferem diretamente na maneira de conduzir a educação básica no Brasil. Essa condição se
estabeleceu desde o Brasil Império e perpetuou até a contemporaneidade.
Resolução comentada:
A alfabetização, em sua concepção, significa codificar e decodificar símbolos gráficos para a leitura e escrita, ou seja, é ler e escrever por
meio do alfabeto. Essa ação não enfoca as práticas sociais da aquisição da leitura e da escrita e, de igual modo, não se faz num ato
coletivo, mas biológico e até mesmo mecânico.
Resolução comentada:
A alfabetização contemporânea se enfoca nas possibilidades de aprendizagem dinâmica e ativa, voltando-se para crianças nativos
digitais e fazendo uso de recursos tecnológicos digitais, enfatizando a aprendizagem por meio das metodologias ativas. Dessa maneira,
as práticas metodológicas se diferenciam e se articulam com o cotidiano tecnológico da criança. O professor, por sua vez, é o mediador
desse processo e precisou se adaptar a partir da formação continuada, compreendendo o processo de uma alfabetização dinâmica.
I. Tecnologia digital da informação e comunicação:  A)   São os recursos tecnológicos digitais, comoos celulares, tablets e notebooks. 
II. Professor:  B)  É o mediador da construção dinâmica e ativa de aprendizagem. Reflete e aprimora a sua prática a partir da formação
continuada e o uso de recursos tecnológicos digitais.
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Código da questão: 71229
A alfabetização de crianças no Brasil se deu por diferentes ações metodológicas, alternando entre métodos alfabetizadores analíticos e
sintéticos. Sobre os métodos de alfabetização, analise as afirmativas a seguir:
 I. O método soletração baseia-se essencialmente no princípio da memorização e nos sons das letras do alfabeto.
 II. O método silabação inicia-se pela formação das sílabas, seguindo para a formação e leitura das palavras isoladas e frases. 
III. O método fônico é embasado no reconhecimento da escrita das letras. 
IV. No método palavração, o texto tem início pela letra. Posteriormente, a sílaba, os fonemas e o estudo das palavras.
 V. No método global puro, aplica-se ao texto de maneira globalizada, não o separa em partes menores.
 Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais afirmativas são corretas.
Alternativas:
I, III e V, apenas.
I, II e IV, apenas.  CORRETO
II, IV e V, apenas.
II, III e V, apenas.
II, III e IV, apenas.
Código da questão: 71225
O analfabetismo é um desafio para a educação brasileira desde o período imperial. As políticas públicas educativas criadas ao longo do
tempo buscaram diminuir ou erradicar essa condição de parte da população brasileira.
 Sobre o analfabetismo no Brasil, analise as afirmativas a seguir: 
I. A LDBEN garante o acesso e a permanência de todos na educação pública, enfatizando a erradicação do analfabetismo. 
II. Na década de 1950, o analfabetismo não era considerado um problema, pois quase a totalidade do país sabia ler e escrever. 
III. O art. 205 da Constituição Federal é violado com o analfabetismo, pois todos os sujeitos brasileiros possuem o direito à educação.
IV. Na década de 1990, não houve melhorias na educação que enfocassem a erradicação do analfabetismo. 
V. A Lei Geral do Ensino no Brasil Império, em 1827, buscava diminuir os índices de analfabetismo no Brasil. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais afirmativas são corretas.
Alternativas:
II, III e IV, apenas.
II, III e V, apenas.
I, III e V, apenas.  CORRETO
II, IV e V, apenas.
I, II e V, apenas.
III. Metodologias ativas:  C)   São direcionamentos metodológicos educativos que utilizam – em sua maioria, recursos tecnológicos
digitais. É possível utilizar games, sites e aplicativos para construir a aprendizagem.
Resolução comentada:
III é incorreta, pois o método fônico é embasado no reconhecimento dos sons dos fonemas. Após esta associação, inicia-se a formação
das sílabas e famílias silábicas, finalizando com a formação de palavras e frases. V é incorreta, pois, no método palavração, a
alfabetização se constitui pelo texto, tendo início pela palavra. Posteriormente, a sílaba, os fonemas e o estudo das letras.
Resolução comentada:
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10)
Código da questão: 71215
Sobre os termos alfabetização e letramento, bem como suas possibilidades e implicâncias no desenvolvimento das crianças, analise as
afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): 
( ) A alfabetização é compreendida como a aquisição do código alfabético. 
( ) O letramento é a condição que permite à criança compreender a utilização social da escrita e da leitura.
( ) O letramento exclui a compreensão do uso social da escrita e da leitura. 
( ) A alfabetização vai além da decodificação do código alfabético.
 ( ) A alfabetização e o letramento devem ser trabalhados juntos na construção da alfabetização infantil. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
Alternativas:
V – F – V – F – V.
F – V – V – V – F.
F – V – V – F – F
V – V – V – F – V.
V – V – F – F – V.  CORRETO
Código da questão: 71223
II é incorreta, pois, na década de 1950, o analfabetismo, a evasão e a repetência eram os principais problemas. Mesmo com os esforços,
esse cenário não se transformou. IV é incorreta, pois a partir de 1990 buscou-se melhorias na educação, visando diminuir os índices de
analfabetismo no Brasil, para tanto voltou-se o olhar para os recursos didáticos e digitais e para a formação continuada de professores
alfabetizadores.
Resolução comentada:
A primeira, a segunda e a quinta afirmativas são verdadeiras. A alfabetização se caracteriza em sua concepção como o ato de ler e
escrever a partir da aquisição da compreensão do código alfabético, excluindo a compreensão da utilização social da escrita e da
leitura, conceito do letramento. Para o desenvolvimento da criança alfabetizanda, é fundamental que ela aprenda a ler e a escrever a
partir da junção entre alfabetização e letramento. Veja a forma correta das afirmativas falsas: Terceira afirmativa: o letramento enfatiza a
compreensão do uso social da escrita e da leitura. Quarta afirmativa: a alfabetização se enfoca tão somente na decodificação do código
alfabético.
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