Interação Humano-Computador - APOL 2 - TODAS AS TENTATIVAS

Prévia do material em texto

APOL 2 - 1° TENTATIVA
Questão 1/5 - Interação Humano-Computador
A estética, apresentada/definida na Aula 4, é uma grande área de estudo que preocupa-se
com a apreciação humana da beleza e com a condição de como as coisas são percebidas,
sentidas e julgadas.
Sobre a estética, considere as afirmativas a seguir:
I. A estética nos leva ao mundo da crítica artística e da própria filosofia da arte.
II. o debate é sobre o poder da estética ser inerente a alguma coisa ou de ‘a beleza está
nos olhos de quem vê’.
III. Em termos de design de sistemas interativos, a estética tornou-se cada vez mais
importante nos últimos anos, a partir de diferentes direções.
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A Apenas as afirmativas I e III estão CORRETAS
B Apenas as afirmativas II e III estão CORRETAS
C As afirmativas I, II e III estão CORRETAS
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Slides 36 e 37 - AUla 4
D Apenas a afirmativa I está CORRETA
E Apenas a afirmativa III está CORRETA
Questão 2/5 - Interação Humano-Computador
Sobre a Acessibilidade apresentada/definida na Aula 6, todos sofremos algum tipo de
deficiência de tempos em tempos (por exemplo, um braço quebrado) que afeta nossa
capacidade de usar sistemas interativos.
Como meio de garantir que um sistema seja acessível, um designer deve:
I. incluir pessoas com necessidades especiais na análise dos requisitos e nos testes dos
sistemas existentes;
II. considerar se novas características afetarão os usuários com necessidades especiais e
anotar nas especificações;
III. levar em consideração as diretrizes incluir avaliações contrárias às diretrizes;
IV. incluir usuários com necessidades especiais nos testes de usabilidade e nos testes beta.
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A As alternativas I, II e III estão CORRETAS
B As alternativas I e III estão CORRETAS
C As alternativas I, II e IV estão CORRETAS
D As alternativas I, II, III e IV estão CORRETAS
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Slide 16/56 da Aula 6
E As alternativas II e III estão CORRETAS
Questão 3/5 - Interação Humano-Computador
Sobre a Avaliação por usuários experientes/especialistas/peritos apresentada/definida na
Aula 5, afirma-se:
I. Um método simples, relativamente rápido e eficaz de avaliação é conseguir que um
especialista em design de interação ou usabilidade analise e avalie o sistema.
II. Isso substitui a avaliação com o uso do seu design pelo verdadeiro público, mas a
avaliação por um especialista é eficaz, particularmente nos estágios iniciais do processo.
III. Especialistas logo detectam problemas comuns baseados em experiências que
identificam fatores, os quais podem de outra forma interferir com uma avaliação por não
especialistas.
IV. Adotar determinada abordagem ajuda a concentrar a crítica do especialista nos aspectos
mais relevantes para o objetivo.
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A As alternativas I, II e III estão CORRETAS
B As alternativas I, II e IV estão CORRETAS
C As alternativas I e III estão CORRETAS
D As alternativas I, III e IV estão CORRETAS
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Slides 16 e 17/74 da Aula 5
E As alternativas I e IV estão CORRETAS
Questão 4/5 - Interação Humano-Computador
Na Engenharia econômica de usabilidade apresentada/definida na Aula 5, a lista dos
princípios de design apresentada pode ser resumida por 3 princípios abrangentes de
usabilidade que são:
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A aprendabilidade (visibilidade, consistência, familiaridade e affordance);
efetividade (navegação, controle, retorno, recuperação e restrições); e
acomodação (flexibilidade, estilo e sociabilidade).
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 23/74 - Aula 5
B Funcionalidade
Usabilidade
Acessibilidade
C Beleza
Estética
Requinte
D Economia (Valor do produto final)
Facilidade (conhecimento de como utilizar o Sistema)
Usabilidade (O sistema é totalmente utilizável)
E visibilidade (ser belo e chamar e com todas funções ao alcance do usuário);
efetividade (navegação, controle, retorno, recuperação e restrições); e
flexibilidade (Possibilidade de utilizar em qualquer plataforma).
Questão 5/5 - Interação Humano-Computador
O Design para o prazer ministrado na Aula 4, Lionel Tiger, argumenta haver quatro
dimensões ou aspectos do prazer.
Quais as quatro dimensões ou aspectos do prazer?
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A fisioprazer;
socioprazer;
psicoprazer e
ideoprazer.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 28/57 da Aula 4
B prazer interno;
prazer pessoal;
prazer social e
prazer externo
C felicidade;
ócio;
riqueza e
ostentação
D luxo;
riqueza;
beleza e
ostentação
E conforto;
beleza;
luxo e
riqueza
APOL 2 - 2° TENTATIVA
Questão 1/5 - Interação Humano-Computador
Na Engenharia econômica de usabilidade apresentada/definida na Aula 5, a lista dos
princípios de design apresentada pode ser resumida por 3 princípios abrangentes de
usabilidade que são:
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A aprendabilidade (visibilidade, consistência, familiaridade e affordance);
efetividade (navegação, controle, retorno, recuperação e restrições); e
acomodação (flexibilidade, estilo e sociabilidade).
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 23/74 - Aula 5
B Funcionalidade
Usabilidade
Acessibilidade
C Beleza
Estética
Requinte
D Economia (Valor do produto final)
Facilidade (conhecimento de como utilizar o Sistema)
Usabilidade (O sistema é totalmente utilizável)
E visibilidade (ser belo e chamar e com todas funções ao alcance do usuário);
efetividade (navegação, controle, retorno, recuperação e restrições); e
flexibilidade (Possibilidade de utilizar em qualquer plataforma).
Questão 2/5 - Interação Humano-Computador
No Design emocional apresentado/definido na Aula 4, Don Norman discute as experiências
das pessoas em termos de elementos viscerais, comportamentais e reflexivos.
Sobre o Design emocional, considere as afirmativas a seguir:
I. No nível reflexivo está a estética perceptiva de uma experiência.
II. No nível comportamental, uma resposta emocional positiva virá da sensação de estar no
controle e do entendimento por meio do uso.
III. No nível visceral estão questões de valores pessoais e autoestima.
Assinale a alternativa CORRETA
Nota: 20.0
A Apenas a Alternativa II está CORRETA
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 238/57 - Aula 4
B Apenas as alternativas II e III estão CORRETAS.
C Apenas as alternativas I e III estão CORRETAS
D Apenas a alternativa III está CORRETA
E Apenas a alternativa I está CORRETA
Questão 3/5 - Interação Humano-Computador
Outras questões sobre a avaliação de sistemas interativos são apresentadas/definidas na
Aula 5.
Deve ser preparado um plano para orientar a avaliação.
O plano especifica:
I. os objetivos da sessão de teste
II. detalhes técnicos;
III. Número e tipo de participantes;
IV. Tarefas a serem realizadas com a definição de término bem-sucedido.
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A As alternativas I, II e III estão CORRETAS
B As alternativas III e IV estão CORRETAS
C As alternativas I, II e IV estão CORRETAS
D As alternativas I, III e IV estão CORRETAS
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Slide 60/74 - Aula 5
E As alternativas I, II, III e IV estão CORRETAS
Questão 4/5 - Interação Humano-Computador
Sobre os Participantes, apresentado/definido na Aula 5, as pessoas devem ser
representantes daquelas para quem o sistema se destina (chamadas de “usuários finais”).
Considerando o enunciado e o conteúdo ministrado na Aula 5, é CORRETO afirmar:
I. Essa é a escolha preferencial para sistemas in-house nos quais o designer tem acesso à
população alvo.
II. Alternativamente os participantes podem ser outras pessoas, (outro designer, estudantes
ou quem estiver por perto) convidadas para desempenhar o papel das pessoas que usarão
o sistema.III. As características da população alvo podem ser captadas através de personas.
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A Apenas as alternativas II e III estão CORRETAS
B Apenas as alternativas I e III estão CORRETAS
C Apenas as alternativas I e II estão CORRETAS
D As alternativas I, II e III estão CORRETAS
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Slide 8/74 da Aula 5
E Apenas a alternativa III está CORRETA
Questão 5/5 - Interação Humano-Computador
No slide 11/74 da aula 5 é apresentada a Verificação de problemas de usabilidade.
Os testes identificarão potenciais problemas, assim que uma versão estável da tecnologia
esteja disponível.
São apresentados/definos os protótipos vertical e horizontal.
Sobre os protótipos vertical e horizontal, assinale a alternativa CORRETA
Nota: 20.0
A Ela tem de responder quando um participante ativar uma função, mas isso não
requer que o sistema todo esteja completamente operacional (um protótipo
horizontal).
Alternativamente, o sistema pode estar completamente funcional, mas somente em
algumas partes (um protótipo vertical).
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 11/74 - Aula 5
B deve avaliar primeiramente as linhas (protótipo horizontal) para posteriormente
avaliar as colunas (protótipo vertical).
C Protótipo horizontal avalia as funcionalidades de sistemas desenvolvidos com tela no
formato retrato (portrait) e protótipo vertical avalia telas no formato paisagem
(landscape)
D Um protótipo horizontal é desenvolvido para avaliar sistemas desenvolvidos para
computadores de mesa (desktop) e protótipo vertical para avaliar os sistemas
desenvolvidos para dispositivos móveis (smartphomes e tablets)
E O protótipo horizontal e o protótipo vertical avaliam as possibilidades de visualização
das telas do sistema com a função giroscópio, disponível na maioria dos
equipamentos atuais.
APOL 2 - 3° TENTATIVA
Questão 1/5 - Interação Humano-Computador
O Bom Design apresentado/definido na Aula 6, não pode ser resumido de maneira simples,
assim como as atividades do designer de sistemas interativos, particularmente se ele adotar
uma abordagem de design centrada no humano.
Sobre os Pontos de Vista do Bom Design:
I. Um dos pontos de vista é que ‘o objetivo do designer de sistemas interativos é produzir
sistemas e produtos que sejam acessíveis, usáveis, e social e economicamente aceitáveis’.
II. Outro é que ‘o objetivo do designer de sistemas interativos é produzir sistemas que
possam ser aprendidos, que sejam eficazes e adaptáveis’.
III. Um terceiro ponto de vista é o de que ‘o objetivo do designer de sistemas interativos é
equilibrar os elementos PACT com respeito a um domínio’.
assinale a Alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A As alternativas I e III estão CORRETAS
B As Alternativas I, II e III estão CORRETAS
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Slide 5/56 - Aula 6
C As Alternativas I e II estão CORRETAS
D A alternativa II está CORRETA
E A alternativa III está CORRETA
Questão 2/5 - Interação Humano-Computador
Sobre o Design centrado no humano apresentado/definido na Aula 5, na abordagem de
design centrado no humano, o design é avaliado desde as primeiras ideias.
Existem os seguintes tipos (métodos) de avaliação:
I. Uma é feita com um especialista em usabilidade ou designer de interação para revisar
alguma forma de versão antecipada de um design: são os métodos baseados em
especialista.
II. Outra é feita pelo próprio sistema que devolve o Feedback ao desenvolvedor.
III. Outra implica recrutar pessoas para usar uma versão antecipada do sistema: são os
métodos com participantes.
Os tipos (métodos) de avaliação CORRETOS são:
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A Apenas as alternativas I e III estão CORRETAS
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 7/74 da Aula 5
B Apenas as alternativas I e II estão CORRETAS
C Apenas as alternativas II e III estão CORRETAS
D Apenas a alternativa I está CORRETA
E Apenas a alternativa II está CORRETA
Questão 3/5 - Interação Humano-Computador
Na Engenharia econômica de usabilidade apresentada/definida na Aula 5, a lista dos
princípios de design apresentada pode ser resumida por 3 princípios abrangentes de
usabilidade que são:
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A aprendabilidade (visibilidade, consistência, familiaridade e affordance);
efetividade (navegação, controle, retorno, recuperação e restrições); e
acomodação (flexibilidade, estilo e sociabilidade).
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 23/74 - Aula 5
B Funcionalidade
Usabilidade
Acessibilidade
C Beleza
Estética
Requinte
D Economia (Valor do produto final)
Facilidade (conhecimento de como utilizar o Sistema)
Usabilidade (O sistema é totalmente utilizável)
E visibilidade (ser belo e chamar e com todas funções ao alcance do usuário);
efetividade (navegação, controle, retorno, recuperação e restrições); e
flexibilidade (Possibilidade de utilizar em qualquer plataforma).
Questão 4/5 - Interação Humano-Computador
Sobre os Participantes, apresentado/definido na Aula 5, as pessoas devem ser
representantes daquelas para quem o sistema se destina (chamadas de “usuários finais”).
Considerando o enunciado e o conteúdo ministrado na Aula 5, é CORRETO afirmar:
I. Essa é a escolha preferencial para sistemas in-house nos quais o designer tem acesso à
população alvo.
II. Alternativamente os participantes podem ser outras pessoas, (outro designer, estudantes
ou quem estiver por perto) convidadas para desempenhar o papel das pessoas que usarão
o sistema.
III. As características da população alvo podem ser captadas através de personas.
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A Apenas as alternativas II e III estão CORRETAS
B Apenas as alternativas I e III estão CORRETAS
C Apenas as alternativas I e II estão CORRETAS
D As alternativas I, II e III estão CORRETAS
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Slide 8/74 da Aula 5
E Apenas a alternativa III está CORRETA
Questão 5/5 - Interação Humano-Computador
Técnicas de antecipação são apresentadas/definidas na Aula 4.
Além de diferentes conceitos, o DbL (Design por estilo de vida) usa quatro técnicas
capacitadoras de antecipação permitindo a prototipação rápida de ideias e o envolvimento
de pessoas com designs em desenvolvimento.
Quais são estas técnicas capacitadoras de antecipação?
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A Videocenários;
esboços de estilo;
demos de software;
Mágico de Oz.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 51/57 da Aula 4
B Pessoas,
Atividades,
Contextos e
Tecnologias.
C Cores,
Formas,
Tamanhos e
Funções das telas
D Design,
Estilo,
Cores e
Formatos
E Design,
Prototipação,
Avaliação e
Usabilidade