Buscar

Atividade Final - Prática Educativa do Pensamento Matemático I _ PICS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

18/12/2023, 14:06 Atividade Final - Prática Educativa do Pensamento Matemático I | PICS
https://www.uniplena.com.br/AVA/quizz-item-resposta/49 1/2
 
 
 
Atividade Final - Prática Educativa do Pensamento Matemático I
10.0
Enviado em 06/09/2023 - 21:59:23
1 - Uma mãe ficou preocupada porque descobriu que seu filho obteve notas baixas em suas avaliações na escola. Quando voltou
para casa, combinou com o filho que, se as suas notas melhorassem, ele seria dispensado da realização de suas tarefas
domésticas. No bimestre seguinte, as notas de seu filho aumentaram significativamente. Segundo os princípios do condicionamento
operante, essa mãe adotou a estratégia de ?
A) Extinção
B) Reforço Positivo
C) Modelação
D) Reforço Negativo
E) Reforço Vicário
 Você acertou, parabéns!!
2 - Para ensinar uma criança a andar de bicicleta, considerada uma atividade complexa, um adulto pode começar reforçando um
comportamento que é um primeiro passo em direção ao comportamento final e, então, reforçar, gradualmente, comportamentos que
se aproximam cada vez mais do comportamento final desejado. O procedimento apresentado ilustra.
A) A Aprendizagem Vicária
B) A Dessensibilização Sistemática
C) O Condicionamento Clássico
D) O Reforço Intermitente
E) A Técnica De Modelagem
 Você acertou, parabéns!!
3 - Uma aprendizagem significativa de fatos envolve sempre:
A) A memorização e a capacidade de descrevê-los, o mais fielmente possível, de acordo com o texto do livro didático utilizado na turma
B) A associação dos fatos aos conceitos que permitem transformar o conhecimento em instrumento para a concepção e interpretação das situações ou
fenômenos que explicam
C) A descrição dos fatos como uma série de dados que apresentem conexão entre si, formando uma sequência lógica e sempre fixa
D) Atividades numerosas e variadas que alternam as sequências em que foram enunciados nas aulas ou nas fontes de informação utilizadas
E) Avaliações constantes, por meio de provas escritas e orais, que permitam verificar a apreensão dos conteúdos pelo aluno
 Você acertou, parabéns!!
4 - Leia as afirmativas a seguir: I. A aprendizagem significativa depende de uma motivação intrínseca, isto é, o aluno precisa tomar
para si a necessidade e a vontade de aprender. II. Não é dever do Estado fornecer educação infantil às crianças na forma da lei. III.
Fazer da sala de aula um espaço onde ricos estímulos de aprendizagem estejam sempre presentes é uma forma de criar um
ambiente propício ao trabalho do educador alfabetizador. Marque a alternativa CORRETA:
A) Nenhuma afirmativa está correta
B) Está correta a afirmativa I, apenas
C) Estão corretas as afirmativas II e III, apenas
D) Estão corretas as afirmativas I e III, apenas
E) Todas as afirmativas estão corretas
 Você acertou, parabéns!!
18/12/2023, 14:06 Atividade Final - Prática Educativa do Pensamento Matemático I | PICS
https://www.uniplena.com.br/AVA/quizz-item-resposta/49 2/2
 
5 - De acordo com o exposto e considerando a etnomatemática para o repensar o fazer pedagógico dos professores, analise as
afirmativas a seguir. I. A Educação Matemática, neste enfoque, contempla o saber oriundo do cotidiano, a qual acredita que está
imbuído de saberes e fazeres próprios da cultura. II. Tem a pretensão de substituir a matemática acadêmica, que é absolutamente
inútil na sociedade, considerando a educação multicultural como uma possibilidade a qual valoriza e reconhece como legítimo o
saber matemático oriundo das diversas culturas. III. Tem como objetivo conectar a realidade com a matemática, promovendo o
estudo a partir do mundo vivido/concreto para a análise dos conteúdos abstratos e a resolução de problemas que propiciam a
compreensão e a constituição de saberes e alternativas para o contexto. IV. O termo etnomatemática foi constituído por Ubiratan
DAmbrósio. Para compor a palavra etnomatemática, utilizam‐se as raízes ética, matema e etno para significar que há várias
maneiras, técnicas, habilidades (ticas) de explicar, de entender, de lidar e de conviver com (matema) distintos contextos naturais e
socioeconômicos da realidade (etnos). Estão corretas as afirmativas:
A) I, II, III e IV
B) II e III, apenas
C) I, II e IV apenas
D) I, III e IV, apenas
 Você acertou, parabéns!!

Continue navegando