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Respondidas 5 de 5 questões
Clique na melhor alternativa de de�nição de Sequência Didática de Dolz,
Noverraz e Schneuwly.
As Sequências Didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si,
planejadas para ensinar um conteúdo oral, etapa por etapa.
a
Uma Sequência Didática, mais conhecida como SD, é uma forma de organizar
metodologicamente, de forma sequencial, a execução das atividades escritas.
b
Sequência didática é um conjunto de atividades escolares organizadas, de
maneira sistemática, em módulos, em torno de um gênero textual oral ou
escrito.
 c 
Sequência didática é um procedimento metodológico permeado de atividades
pedagógicas organizadas, de maneira aleatória, com base em um gênero
textual.
d
Sequência didática é um agrupamento de atividades pouco articuladas,
criadas para desenvolver habilidades de leitura nos alunos com base em
gêneros textuais.
e
Qual das alternativas melhor de�ne o conceito de Linguagem?
Uma faculdade/habilidade adquirida somente por meio de um processo de
interação social.
a
Um sistema de convenções e palavras utilizadas por um grupo de pessoas.b
Uma área composta por idiomas, como português, inglês e espanhol.c
Uma forma de comunicação não-verbal.d
Uma faculdade/habilidade dada ao ser humano para a comunicação. e 
Marque a alternativa que mostra exemplos de atividades que permitem ao
professor realizar uma avaliação de maneira adequada, visando o protagonismo
dos alunos.
Aulas expositivas pelo professor; uso do livro-texto, com muitos conteúdos e
informações conceituais; aprendizagem pela memorização.
a
Uso da internet, para pesquisas em sala de aula, debates, desa�os, atividades
em grupo; uso de dispositivos móveis, como tablets e celulares; sala de aula
invertida; ensino híbrido.
 b 
Aulas com atividades rotineiras, repetitivas e prolongadas, para que os
estudantes consigam aprender o conteúdo.
c
Atividades com baixa demanda cognitiva, para que o aluno não se canse
mentalmente; exames que re�itam a capacidade de retenção e acúmulo de
conhecimento memorizado pelos alunos.
d
Atividades de leitura/escuta de textos longos e desinteressantes para os
alunos dos anos iniciais do ensino fundamental; atividades de cópia; produção
de texto livre.
e
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Fundamental!
Questão 4
Questão 5
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