BONUS 2 JOGOS CONSCIENCIA FONOLOGICA

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JOGOSJOGOS
CONSCIÊNCIACONSCIÊNCIA
FONOLÓGICAFONOLÓGICA
T O D O S O S D I R E I T O S A U T O R A I S R E S E R V A D O ST O D O S O S D I R E I T O S A U T O R A I S R E S E R V A D O S 
Primeiramente gostaria de agradecer a sua
confiança em nosso trabalho. Obrigado!
Q U E R A P A R E C E R E M N O S S A S R E D E S S O C I A I S ?
M A T E R I A L P R O D U Z I D O C O M M U I T O A M O R E
C A R I N H O P A R A O S E U P E Q U E N O .
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AVISO DE DIREITOS AUTORAIS
ATT: EQUIPE JURÍDICA ALFABETINHO
Todo o material desta apostila (incluindo textos e
imagens) estão protegidos por direitos autorais
de seu criador: IGOR SANCHES TAVARES, sendo
proibido toda e qualquer forma de plágio, cópia,
venda ilegal, compartilhamento ou qualquer
outra forma de uso, não autorizada
expressamente, seja ela onerosa ou não,
sujeitando-se o transgressor, as penalidades
previstas civil e criminalmente. 
JOGO DE MEMÓRIA DAS RIMAS
FOLHA BOLHA BOLA
RATO GATO COLA
LEÃO BALÃO JARDIM
PUDIM CASACO MACACO
RECORTE 
MODO DE USAR: ACHE AS RIMAS.
JOGO DE MEMÓRIA ALITERAÇÃO
RECORTE 
MODO DE USAR: ACHE A IMAGEM E A SÍLABA INICIAL.
FO ÁR CA BO
RA GA FA BRU
LE BA PI LI
TREINANDO A LETRA INICIAL
L M B C G
R F P S
RECORTE 
MODO DE USAR: COLOQUE AS PEÇAS DAS LETRAS EM
CIMA DAS IMAGENS CORRESPONDENTES.
RECORTE AS SÍLABAS E COLE DE FORMA ORDENADA
 ATÉ QUE FORME A PALAVRA DESTACADA
MA LACO DA LU
CA MA FA LE VA ÃO
COMPLETE COM AS SÍLABAS INICIAIS:
CA CO
DA
RA FA
ÃO LA
VA TO
TO
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
COMPLETE COM AS SÍLABAS MEDIAIS:
PI TA CA LO
ÁR RE SOR TE
MO LA BA TA
CA LO CO ÇÃO
JOGO DE CONSCIÊNCIA 
FONOLÓGICA
RECORTE 
MODO DE USAR: ACHE A IMAGEM E O NUMERAL QUE
CORRESPONDE A QUANTIDADE DE SÍLABAS.
JOGO DA MEMÓRIA 
3
3
2
21 1
CIRCULE AS IMAGENS QUE SE INICIAM COM O MESMO SOM 
DA IMAGEM EM DESTAQUE:
JOGO DE CONSCIÊNCIA 
FONOLÓGICA
CIRCULE AS IMAGENS QUE SE INICIAM COM O MESMO SOM 
DA IMAGEM EM DESTAQUE:
JOGO DE CONSCIÊNCIA 
FONOLÓGICA
CIRCULE AS IMAGENS QUE SE INICIAM COM O MESMO SOM 
DA IMAGEM EM DESTAQUE:
JOGO DE CONSCIÊNCIA 
FONOLÓGICA
 
PINTE A LETRA QUE CORRESPONDE ÀS IMAGENS EM DESTAQUE:
BT D F JV
N B M DT B
P B D
JOGO DE CONSCIÊNCIA 
FONOLÓGICA
G C K
J CH X X CH J
LEIA AS PALAVRAS E COLE AS IMAGENS CORRESPONDENTES.
MACACO CASA
FLORES JACARÉ
CELULAR SORVETE
FORMANDO LEITORES
QUAL É A SÍLABA INICIAL DA PALAVRA? ESCREVA.
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ESCREVA O NOME DAS PALAVRAS:
-----------------
-----------------
-----------------
-----------------
-----------------
-----------------
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
PINTE DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE SÍLABAS:
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
"A MAÇÃ ESTÁ EM CIMA DA MESA"
LEIA A FRASE:
ATIVIDADES
QUANTAS PALAVRAS HÁ NA FRASE? __________
QUANTAS LETRAS HÁ NA PALAVRA "MAÇÃ": __________
SEPARE A PALAVRA "MAÇÃ" EM SÍLABAS.
CIRCULE A PALAVRA QUE RIME COM MAÇÃ.
RÃBALÃO CÃO
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
O PINGUIM 
VINÍCIUS DE MORAES
BOM DIA, PINGUIM
ONDE VAI ASSIM 
COM O AR APRESSADO?
EU NÃO SOU MALVADO
NÃO FIQUE ASSUSTADO
COM MEDO DE MIM.
EU SÓ GOSTARIA
DE DAR UM TAPINHA
NO SEU CHAPÉU DE PALHA
OU BEM DE LEVINHO
PUXAR O RABINHO
DA SUA CASACA.
 
DEPOIS DE LER O POEMA DO PINGUIM, CIRCULE TODAS AS 
PALAVRAS QUE RIMAM.
SEPARE AS PALAVRAS DAS FRASES A SEGUIR:
EUNÃOSOUMALVADO
SEUCHAPÉUDEPALHA
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
PINTE UM QUADRINHO PARA CADA PALAVRA DAS FRASES 
RETIRADAS DO TEXTO:
ATIVIDADES
 
ONDE VAI ASSIM , COM O AR APRESSADO?
 
 
 
EU SÓ GOSTARIA DE DAR UM TAPINHA, NO SEU CHAPÉU 
DE PALHA.
 
 
PUXAR O RABINHO DA SUA CASACA.
BOM DIA, PINGUIM
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
VAMOS INTERPRETAR O TEXTO?!
ATIVIDADES
OBSERVANDO AS FRASES A BAIXO, RESPONDA:
EU NÃO SOU MALVADO
QUEM FALA COM O MENINO É:
( ) UMA MENINA
( ) UM MENINO
( ) UMA FADA
BOM DIA, PINGUIM
EM QUE PARTE DO DIA O TEXTO RELATA?
( ) MANHÃ
( ) TARDE
( ) NOITE
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ELEFANTE ELIAS
LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES:
O ELEFANTE ELIAS 
SE ACHA ELEGANTE
ESPERTO E EXTROVERTIDO.
A ELEFANTE ELEONOR ACHA
QUE ELE NÃO PASSA É DE UM METIDO.
COPIE TODAS AS PALAVRAS QUE SE INICIAM COM A LETRA E.
ATIVIDADES
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
SEGUNDO O TEXTO DO ELEFANTE ELIAS, QUAIS SÃO AS 
CARACTERÍSTICAS DO ELEFANTE?
QUAL É A OPINIÃO DA ELEONOR A RESPEITO DO ELEFANTE ELIAIS?
O QUE VOCÊ ACHA QUE É UMA PESSOA "METIDA"? 
LEIA O TRECHO A SEGUIR E FAÇA MODIFICAÇÕES A FIM DE 
ALTERAR O TEXTO DO ELEFANTE ELIAIS. 
A ELEFANTE ELEONOR ACHA
QUE ELE NÃO PASSA É DE UM METIDO
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
LEIA AS PALAVRAS RETIRADAS DO TEXTO E EM SEGUIDA, 
PINTE DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE SÍLABAS:
ATIVIDADES
ELEFANTE
ELEONOR
METIDO
EXTROVERTIDO
ESPERTO
ELIAS
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
O FAMOSO FOTÓGRAFO 
O FAMOSO FOTÓGRAFO
FRANCISCO FRAGOSO
FEZ FORTUNA
FAZENDO FOTOS FABULOSAS
DE FOCAS FRIORENTAS
QUE FUGIRAM PARA O FORTE
FRIO DE FRIBURGO.
LEIA O TEXTO E FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO AO LADO.
EM SUA OPINIÃO, O QUE SÃO FOTOS FABULOSAS?
O FOTÓGRAFO ESTAVA TIRANDO FOTOS DE QUEM?
( ) FRIBURGO ( ) FOTOS ( ) FABULOSAS
( ) FOCAS ( ) FRANCISCO
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
OBSERVE AS CENAS E CRIE UM TEXTO RESPEITANDO AS 
SEQUÊNCIAS:
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
OBSERVE AS CENAS E COMPLETE O TEXTO. NÃO SE ESQUEÇA DO
TÍTULO!
ATIVIDADES
EM UM LINDO DIA ENSOLARADO, SAPECA, UMA ÉGUA MUITO 
CARINHOSA, ESTAVA PASSEANDO PELO CAMPO, QUANDO 
APARECEU...
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
AJUDE A JOANA A COMPLETAR SUA HISTÓRIA COMPLETANDO-A 
COM AS PALAVRAS CORRETAS:
ATIVIDADES
JOANA
M
EI
G
A
A
M
IG
A
MARIAINFÂNCIA
DIZEM QUE _________ É UMA MENINA MUITO
_______. ELA TEM UMA _______ QUE SE CHAMA
______. 
MARIA É SUA AMIGA DE __________.
 
JOANA AMA ESTAR PERTO DE MARIA, POIS É UMA
AMIGA QUE A FAZ BEM!
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
SIGA OS PASSOS E CRIE UMA HISTÓRIA BEM DIVERTIDA!!
QUANDO ACONTECEU? QUEM PARTICIPOU?
ONDE ACONTECEU? COMO ACONTECEU?
O QUE FIZERAM PARA MUDAR 
A SITUAÇÃO? FIM DA HISTÓRIA.
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
SIGA OS PASSOS E CRIE UMA HISTÓRIA BEM DIVERTIDA!!
ATIVIDADES
NOME DO PERSONAGEM:
____________________
ONDE O PERSONAGEM GOSTA DE FICAR?
____________________
O QUE ELE GOSTA DE FAZER?
____________________
A PARTIR DESSAS INFORMAÇÕES, DESENVOLVA UMA PEQUENA 
HISTÓRIA:
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
IMAGINE QUE VOCÊ QUER APRENDER A COZINHAR COM SUA
 MAMÃE. O QUE VOCÊ ESCOLHERIA PARA APRENDER HOJE?
KAMILLA ESCOLHEU FAZER UM BOLO COM SUA MÃE. PARA ISSO 
PRECISOU SEGUIR A LISTA DE ALGUNS INGREDIENTES:
2 xícaras de açúcar
3 xícaras de farinha de trigo
4 colheres de margarina
3 ovos
1 e 1/2 xícara de leite
1 colher de fermento em pó
AGORA É A SUA VEZ!
ESCREVA A RECEITA QUE VOCÊ USARÁ!
https://blog.tudogostoso.com.br/noticias/as-diferencas-entre-manteiga-e-margarina/
https://blog.tudogostoso.com.br/noticias/diferencas-entre-fermento-em-po-e-bicarbonato-de-sodio/
NOME:____________________________________DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
JOÃO PERDEU O SEU CACHORRINHO!
ELE ESTÁ MUITO TRISTE POIS ERA O SEU MELHOR AMIGO. 
LEIA AS CARACTERÍSTICAS DO MELHOR AMIGO DE JOÃO:
SEU NOME ERA PAQUITO.
ATENDIA PELO APELIDO QUITO.
ELE É MARROM E AMARELADO.
ADORA BRINCAR DE BOLINHA.
É MUITO CARINHOSO.
 
SEGUINDO AS INFORMAÇÕES A CIMA, CRIE UM CARTAZ E AJUDE 
O JOÃO A ENCONTRAR SEU MELHOR AMIGO!
PROCURA-SE
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
LEIA AS PALAVRAS E ENUMERE OS DESENHOS DE ACORDO:
ATIVIDADES
1- PINÓQUIO 2- DINHEIRO
3- FOLHA 4- SERINGA
5- CHUVEIRO 6- CACHORRO
7- BANHEIRA 8- REPOLHO
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
TERMINE DE ESCREVER AS FRASES USANDO A CRIATIVIDADE:
MARIANA FOI BRINCAR ___________________
MEU PAI GOSTA DE JOGAR ___________________
ONTEM EU CAI DE ___________________
NA CASA DA MINHA MÃE TEM ___________________
___________________MEU CACHORRO GOSTA DE
A PROFESSORA VAI ___________________
___________________MINHA MELHOR AMIGA É
___________________NA MINHA ESCOLA TEM
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
REESCREVA O TEXTO MODIFICANDO AS PALAVRAS EM DESTAQUE, 
FAZENDO, DESSA FORMA, A ALTERAÇÃO DO CONTEXTO:
COMIDA GOSTOSA
AI QUE COISA LOUCA
QUE SÓ DE PENSAR
ME DÁ ÁGUA NA BOCA!
BATATA ASSADA,
COM MANTEIGA E SAL
DERRETE NA BOCA
PRAZER SEM IGUAL!
DOMINGO CAI BEM
A MACARRONADA,
NO SÁBADO, HUM!
LÁ VEM FEIJOADA!
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
FONTE: BELINKY, TATIANA. UM CALDEIRÃO DE POEMAS.
SÃO PAULO: COMPANHIA DAS LETRINHAS, 2007.
________________________________________
________________________________________
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
A FORMIGA E A CIGARRA
LEIA E RESPONDA AS QUESTÕES:
DONA FORMIGA 
TRABALHA O DIA INTEIRO
RECOLHE AS FOLHAS QUE ENCONTRA
E GUARDA NO CELEIRO.
ELA NÃO PARA UM MINUTO.
 
NÃO DÁ PARA DESCANSAR.
RECOLHE ALIMENTO
PARA QUANDO O INVERNO CHEGAR.
 
AO CONTRÁRIO DA CIGARRA, 
QUE SÓ VIVE A CANTAR
TOCANDO VIOLÃO
SEM NADA GANHAR.
 
E COMO SERÁ, DONA CIGARRA,
QUANDO O INVERNO CHEGAR?
QUEM VAI AJUDÁ-LA 
E ALIMENTÁ-LA?
 
 
QUEM TRABALHA O DIA INTEIRO?
________________
PARA QUE ESTAÇÃO DO ANO A 
FORMIGA ESTÁ SE PREPARANDO?
________________
O QUE A CIGARRA FAZ O DIA
 INTEIRO?
________________
PINTE AS RIMAS DO POEMA.
CIRCULE A PALAVRA COM RR. 
SEPARE A SÍLABA DA PALAVRA "CIGARRA":
AUTOR DESCONHECIDO
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
VOCÊ JÁ OUVIU A HISTÓRIA DA CHAPEUZINHO VERMELHO?
SE AINDA NÃO, ESSE É O MOMENTO DE CONTAR HISTÓRIAS.
 PEÇA A UMA ADULTO PARA QUE TE CONTE.
AGORA, É A HORA DE MUDAR TODO O CONTEXTO DA HISTÓRIA. E SE O 
LOBO MAL NÃO FOSSE TÃO RUIM ASSIM? E SE ELE FOSSE UM LOBO
BONZINHO? E CHAPEUZINHO UMA MENINA MÁ?
RECRIE A HISTÓRIA DA CHAPEUZINHO VERMELHO.
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
VOCÊ JÁ OUVIU A HISTÓRIA DA BRANCA DE NEVE?
SE AINDA NÃO, ESSE É O MOMENTO DE CONTAR HISTÓRIAS.
 PEÇA A UMA ADULTO PARA QUE TE CONTE.
AGORA, É A HORA DE MUDAR TODO O CONTEXTO DA HISTÓRIA. E SE A
MADRASTA NÃO FOSSE TÃO RUIM ASSIM? E SE A BRANCA DE NEVE VIVESSE 
FELIZ COM ELA? QUANDO OS 7 ANÕES APARECERIAM? ELES AINDA SERIAM
BONS?
RECRIE A HISTÓRIA DA BRANCA DE NEVE.
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
ATIVIDADES
SE AINDA NÃO, ESSE É O MOMENTO DE CONTAR HISTÓRIAS.
 PEÇA A UMA ADULTO PARA QUE TE CONTE.
AGORA, É A HORA DE MUDAR TODO O CONTEXTO DA HISTÓRIA. E SE O LOBO 
MAL NÃO FOSSE TÃO RUIM ASSIM? E SE OS TRÊS PORQUINHOS TIVESSE 
DERRUBADO A CASA DO LOBO? 
RECRIE A HISTÓRIA DOS 3 PORQUINHOS.
VOCÊ JÁ OUVIU A HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS?
NOME:____________________________________
DATA: ____/____/____
OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:
ATIVIDADES
O QUE VOCÊ VÊ NA IMAGEM?
PENSE POR UNS INSTANTES SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DA IMAGEM. 
O QUE VOCÊ VÊ NELA, O QUE REPRESENTA PARA VOCÊ. VOCÊ GOSTA DE MAÇÃ?
 POR QUE VOCÊ ACHA QUE ELA ESTÁ EM CIMA DA MESA? 
 SERÁ QUE ALGUÉM ESQUECEU DELA LÁ EM CIMA? 
SERÁ QUE É UMA MAÇÃ DE ENFEITE? ESCREVA SOBRE ÀS QUESTÕES.
AVISO DE DIREITOS AUTORAIS
ATT: EQUIPE JURÍDICA ALFABETINHO
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imagens) estão protegidos por direitos autorais
de seu criador: IGOR SANCHES TAVARES, sendo
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sujeitando-se o transgressor, as penalidades
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