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Questões resolvidas

(Professor de educação física, Pref. São Miguel de Taipu/PB/ CPCON/UEPB, adaptado) Hoje a educação é fundamentada na BNCC, sendo este o documento que define os conhecimentos essenciais que todo aluno da Educação Básica tem o direito de aprender. Analise as proposições, e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) A unidade temática “brincadeiras e jogos” é direcionada no 8° ano.
( ) Recriar os valores são previsto nas competências sobre a dança.
( ) São oito as unidades temáticas a serem trabalhadas.
A sequência CORRETA de avaliação é:

( ) A unidade temática “brincadeiras e jogos” é direcionada no 8° ano.
( ) Recriar os valores são previsto nas competências sobre a dança.
( ) São oito as unidades temáticas a serem trabalhadas.
X F, V, F.
V, V, F .
F, V, V.
V, F, V.
F, F, F.

Não existem brincadeiras sem regras. A situação imaginária inerente a toda e qualquer brincadeira contém regras ocultas de comportamento. No jogo de faz-de-conta, as ações infantis se submetem às regras da vida social.

Marque a alternativa que corresponde ao teórico que apresenta os pressupostos, acima.


Lev Vigotsky
Paulo Freire.
X Jean Piaget.
João Batista Freite.
Henri Wallon.

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Questões resolvidas

(Professor de educação física, Pref. São Miguel de Taipu/PB/ CPCON/UEPB, adaptado) Hoje a educação é fundamentada na BNCC, sendo este o documento que define os conhecimentos essenciais que todo aluno da Educação Básica tem o direito de aprender. Analise as proposições, e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) A unidade temática “brincadeiras e jogos” é direcionada no 8° ano.
( ) Recriar os valores são previsto nas competências sobre a dança.
( ) São oito as unidades temáticas a serem trabalhadas.
A sequência CORRETA de avaliação é:

( ) A unidade temática “brincadeiras e jogos” é direcionada no 8° ano.
( ) Recriar os valores são previsto nas competências sobre a dança.
( ) São oito as unidades temáticas a serem trabalhadas.
X F, V, F.
V, V, F .
F, V, V.
V, F, V.
F, F, F.

Não existem brincadeiras sem regras. A situação imaginária inerente a toda e qualquer brincadeira contém regras ocultas de comportamento. No jogo de faz-de-conta, as ações infantis se submetem às regras da vida social.

Marque a alternativa que corresponde ao teórico que apresenta os pressupostos, acima.


Lev Vigotsky
Paulo Freire.
X Jean Piaget.
João Batista Freite.
Henri Wallon.

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Pincel Atômico - 07/02/2024 00:01:48 1/3
AMANDA DE OLIVEIRA
MORAES
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 10 (22623)
Atividade finalizada em 01/07/2023 11:03:50 (1058244 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
JOGOS E BRINCADEIRAS [787746] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 5]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A030123 [81067]
Aluno(a):
91344364 - AMANDA DE OLIVEIRA MORAES - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 1,04 pontos como nota
[359744_149226]
Questão
001
(Professor de educação física, Pref. São Miguel de Taipu/PB/ CPCON/UEPB,
adaptado) Hoje a educação é fundamentada na BNCC, sendo este o documento que
define os conhecimentos essenciais que todo aluno da Educação Básica tem o
direito de aprender.
Analise as proposições, e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) A unidade temática “brincadeiras e jogos” é direcionada no 8° ano.
( ) Recriar os valores são previsto nas competências sobre a dança.
( ) São oito as unidades temáticas a serem trabalhadas.
A sequência CORRETA de avaliação é:
 
X F, V, F.
V, V, F .
F, V, V.
V, F, V.
F, F, F.
[359746_148014]
Questão
002
Não existem brincadeiras sem regras. A situação imaginária inerente a toda e
qualquer brincadeira contém regras ocultas de comportamento. No jogo de faz-de-
conta, as ações infantis se submetem às regras da vida social.
Marque a alternativa que corresponde ao teórico que apresenta os pressupostos,
acima.
Lev Vigotsky
Paulo Freire.
X Jean Piaget.
João Batista Freite.
Henri Wallon.
[359744_149225]
Questão
003
Para a prática de danças é necessário que tenhamos consciência sobre o corpo,
conhecendo os limites e potencialidades das articulações, respiração etc., como por
exemplo, ______________, bem como a formação da estrutura espaço temporal, a
exemplo ___________.
Neste sentido, marque a opção que completa a lacuna corretamente:
 
dança da cadeira / alongamento
alongamento / relaxamento.
Pincel Atômico - 07/02/2024 00:01:48 2/3
amarelinha / mímica.
mímica / relaxamento.
X alongamento / dança da cadeira.
[359745_147991]
Questão
004
Para Piaget e Wallon, os jogos se apresentam em estágios, sendo assim, considere
a coluna I e coluna II:
Coluna I
(1) Jean Piaget
(2) Henri Wallon
Coluna II
( ) jogos de ficção.
( ) jogos funcionais.
( ) jogos simbólico.
( ) jogos com regras.
( ) jogos de construção.
( ) jogos de aquisição.
Marque a alternativa que corresponde corretamente à segunda coluna.
1, 1, 1, 2, 2, 2.
X 2, 2, 1, 1, 2, 2.
2, 2, 2, 1, 2, 2.
2, 2, 2, 2, 1, 2.
1, 2, 2, 2, 1, 2.
[359745_147984]
Questão
005
As brincadeiras e jogos para Piaget e _____, são portas para a assimilação e
acomodação. Embora ____ não empregue este termo (como completo de
assimilação), para falar da atividade cognitiva, como faz Piaget, ainda sim, vê na
acomodação postural a base do que se tornará imagem.
Marque a alternativa que refere-se ao teórico adequado ao contexto.
Gallahue, Gallahue
X Wallon, Vigotsky
Vigotsky, Vigotksy
Fonseca, Fonseca
Wallon, Wallon
[359744_149229]
Questão
006
(Professor de educação física - Pref. Caxias/MA/ Machado de Assis, adaptada) De
acordo com Piaget (1876), “o infante através do movimento corporal, vai
enriquecendo a experiência subjetiva de seu corpo e vai ampliando a experiência
motora e cognitiva. Portanto, é extremamente importante que a criança passe pela
fase de vivência corporal. Por essa vivência corporal, ela corre, brinca, trabalha e
conhece seu corpo. A criança precisa ter suas próprias experiências e não ser
sempre guiada pelos adultos, pois é pela sua prática pessoal, pela sua exploração
que se ajusta, domina, descobre e compreende o meio em que vive”.
Essa afirmação diz sobre a:
Ludicidade.
Diversidade.
X Corporeidade.
Equilibração.
Pincel Atômico - 07/02/2024 00:01:48 3/3
Inclusão.
[359745_147999]
Questão
007
(Professor de Educação Infantil, Prefeitura Municipal de Palhoça, SC/IESES, 2021,
adaptada). Sobre as brincadeiras na educação infantil, verifique as assertivas e
assinale a correta.
I. Por Vigotski entende-se por interação a relação que o sujeito estabelece com o
outro e o meio, apropriando-se dos constructos históricos e socialmente produzidos.
II. Para Vigotski, por meio da interação o sujeito constrói sua subjetividade e em um
movimento dialético constrói-se socialmente, ao mesmo tempo que contribui na
construção social.
III.Vigostki defende 4 estágios de jogos: funcionais, ficção, aquisição e construção.
Marque a alternativa que corresponde as assertivas corretas.
Apenas II.
I, II e III.
Apenas, I.
X Apenas I e II.
Apenas, III.
[359744_147996]
Questão
008
As brincadeiras que envolvem personagens de super-heróis fazem parte do
cotidiano da criança e inicia a partir dos 2 anos de idade.
A função simbólica passa a contar com a possibilidade de representar por meio de
símbolos e o faz através de condutas que vão surgindo, mais ou menos ao mesmo
tempo, como a imitação diferida, imagem mental, jogo simbólico, linguagem e
desenho. Assim, nesse período, encontra-se uma inteligência constituída por um
pensamento que passa a ser representado por meio da linguagem (signos coletivos)
e símbolos individuais (imitação diferida, imagem mental e jogo simbólico).
(Texto adaptada de: FREITAS, M. L. L. U. A evolução do jogo simbólico na criança.
Ciênc. cogn. vol.15 no.3 Rio de Janeiro dez. 2010. P. 145-163).
Marque a alternativa do pesquisador que corresponde a esta teoria.
Vitor da Fonseca.
X Henri Wallon.
David Gallahue.
Jean Piaget.
Lev Vigotsky.

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