JOGOS EMPRESARIAIS - UNID 01 - ATIV 1 (tent 02)

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda-feira, 28 ago. 2023, 21:10
Estado Finalizada
Concluída em segunda-feira, 28 ago. 2023, 21:36
Tempo
empregado
25 minutos 52 segundos
Notas 12,00/12,00
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Para Ramos (2001, p. 12, grifo do autor), “em essência, a simulação é uma estratégia de aprender a aprender,
pois estimula o aluno a desenvolver determinadas capacidades, capacidades estas que aumentarão sua
potencialidade de obter novos conhecimentos e adquirir novas habilidades”. A metodologia dos jogos está
relacionada com:
Escolha uma opção:
a. Construtivismo.  Segundo Gramigna (1993) o jogo atua como uma metodologia
construtivismo, pois é uma atividade de processo que o diagnóstico da
situação é concluída pelos próprios participantes grupo. 
b. Tradicional.
c. Democrática.
d. Por competência.
e. Freireana.
A resposta correta é: Construtivismo.
Para Gramigna (2007) os jogos, de uma forma geral, proporcionam um aprendizado onde o participante
aprender __________. Assim, o ensino é mais eficiente, podendo ser utilizado tanto em uma situação vivencial
ou com outras técnicas diferentes de jogos. Qual alternativa que preenche a lacuna.
Escolha uma opção:
a. Errando.
b. Dialogando.
c. Lendo.
d. Fazendo.  Jogos de uma forma geral possuem uma estrutura que objetiva o participante a
aprender fazendo, ou seja, é uma forma prática de relacionar conhecimento
teóricos, com as trocas de ideias com os outros participantes, fazendo esta vivencia
uma oportunidade única.
e. Discutindo.
A resposta correta é: Fazendo.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Segundo Falcão (2002), a utilização dos jogos como ferramenta de educação teve sua origem nos jogos de
guerra, quando tinha como objetivo treinar os militares. Sobre as características dos Jogos Empresariais é
possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Eles possuem cenários criados são fixos sem que necessite de criatividade para a resolução dos
problemas.
b. Eles são individualista, sendo mais reconhecidos como vivências do que atividade grupal.
c. Eles são criados com base em um ambiente fictício onde as histórias criadas são absorvidas por
meio de abstrações.
d. Eles conseguem envolver os participantes somente quando eles são automotiváveis.
e. Ele possuem regras
claras onde seus
participantes as
conhecem com clareza.
 Os jogos possuem várias características como simular situações
reais da empresa, criar regras claras para que os participantes
executem atividades, são criativos e motiváveis, dentre outros.
A resposta correta é: Ele possuem regras claras onde seus participantes as conhecem com clareza.
Para Vicente (2001, p. 2), “os jogos de empresas não são um modismo, mas sim uma tendência secular que
vem ganhando ímpeto em nossos dias pelo maturamento de várias tecnologias”. Porque, nos dizerem de
Vicente, os jogos são favorecidos pelas tecnologias? 
Escolha uma opção:
a. Porque estamos em um momento competitivo e todas a cultura do jogo que estimula a
competividade favorece a sua expansão.
b. Porque os jogos são atividades individualistas e a tecnologia proporciona este tipo de característica
pessoal.
c. Porque os jogos têm origem secular e são influenciados pelas guerras através dos tipos de cenário,
táticas e regras.
d. Porque as tecnologias possibilita a criação de muitos jogos, contudo, com preços que nem todos
conseguem pagar.
e. Porque o desenvolvimento do
software e do hardware
possibilita a criação de jogos
mais práticos e interativos.
 Os jogos são favorecidos pelo desenvolvimento da
tecnologia porque eles simulam com mais precisão as
realidades das organizações, tornando-os mais atrativos,
prático se interativos.
A resposta correta é: Porque o desenvolvimento do software e do hardware possibilita a criação de jogos
mais práticos e interativos.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Segundo Vicente (2001, p. 8): “[...] as empresas precisam muito mais de pessoas capacitadas a tomar
decisões e a serem empreendedoras do que meros operários incapazes de criar ou decidir por si mesmos”.
Assinale a alternativa que contém para as empresas as vantagens em realizarem os Jogos Empresariais:
Escolha uma opção:
a. O jogo de empresa é estruturado de tal forma que é possível solucionar o problema na primeira
tentativa de análise, pois não há uma segunda chance.
b. Eles são desenvolvidos em base teórica e isso aumenta o nível de conhecimento científico dos
colaboradores, em particular, dos executivos, que precisam mais de conhecimentos teóricos que
práticos.
c. Esse tipo de jogo é desenvolvido através de
simulações de cunho real de situações que a
organização vivência tanto no eu contexto
interno quanto externo, objetivando
comportamentos assertivos e decisões
confiáveis.
 O Jogos Empresariais são treinamentos
simulados em que o participante vivencia
simulações do seu cotidiano do trabalho para
que melhore em suas atividades tanto a nível
de conhecimento e comportamento.
d. Criam oportunidades para que todos os colaboradores realizem os mesmos tipos de treinamentos,
pois a empresa precisa que todos conheçam as atividades da empresa.
e. Os Jogos de Empresas possuem o enfoque teórico, por isso, é perfeito para o treinamento diretivo,
a curto prazo e que o retorno seja vislumbrado rapidamente.
A resposta correta é: Esse tipo de jogo é desenvolvido através de simulações de cunho real de situações que
a organização vivência tanto no eu contexto interno quanto externo, objetivando comportamentos
assertivos e decisões confiáveis.
Para Freitas e Santos (2005, p. 2) “[...] um dos pressupostos básicos das simulações empresariais é que estas
devem reproduzir os principais desafios da gestão empresarial, fazendo com que o aluno tenha
oportunidade de praticar, em uma realidade simulada, o conteúdo teórico abordado nas diversas disciplinas
que compõe sua formação”. Marque a alternativa que condiz com uma possível simulação de jogo dentro
do ambiente organizacional.
Escolha uma opção:
a. Jack é o diretor de marketing da empresa XYZ e está em
uma atividade grupal, buscando a solução para um
problema de gestão que envolve importação e
exportação.
 A atividade de Jack envolve a
solução de problema da
organização, por isso, é
caracterizada como jogo.
b. João, Maria e Pedro fazem parte do mesmo departamento na empresa XYZ, contudo, eles vivem em
“pé de guerra”. Então, o departamento de gestão de pessoas resolver fazer uma atividade com o
grupo.
c. Lúcio é um dos colaboradores mais antigos da empresa XYX e possui muita resistência em se
aperfeiçoar em tecnologia. A empresa sempre o capacita dentro desta área.
d. Cláudia é uma candidata a uma vaga dentro da organização XYZ e está participando de uma
atividade que precisa fazer um desenho que a caracterize.
e. Gabriela quer muito ser diretora executiva da empresa XYX, por isso, ela está fazendo um MBA em
Gestão Estratégica.
A resposta correta é: Jack é o diretor de marketing da empresa XYZ e está em uma atividade grupal,
buscando a solução para um problema de gestão que envolve importação e exportação.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Para Vicente (2001, p. 8): “[...] Estas categorias de jogos associam o prazer lúdico não só à capacidade de
raciocínio analítico, mas também à habilidade de tomada de decisão. Pessoas que têm por hábito jogar este
tipo de jogo têm menos dificuldade em fazer análises racionais e em tomar decisões.”
O texto de Vicente diz a respeito de que dos Jogos de Empresas?
Escolha uma opção:
a. Das suas regras.
b. Do seu objetivo.
c. Da sua estrutura.
d. Das suas
características.
 Vicente (2001) relaciona os tipos de características dos jogos, ou seja, eles
tendem a desenvolver raciocínios para a tomada de decisão.
e. Da sua finalidade.
A resposta correta é: Das suas características.Sauaia (1989) comenta que os Jogos Empresariais possuem três outros objetivos e que ele relaciona de
acordo com seus benefícios em função da aplicação. Em uma vivência em que ocorre a integração de
diversos participantes da equipe cujos conhecimentos são distintos é possível que os benefícios dessa
atividade consigam resgatar os conhecimentos existentes, mas também os conhecimentos tendem a  
_____________. Complete a frase com a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Crescer em escala muito grande.
b. Desaparecem.
c. Ficar no mesmo nível.
d. Diminuir.
e. Aumentar.  Um dos benefícios do Jogos de Empresa, segundo Sauaia (1989) é o que ele
aumentar o conhecimento, pois resgata o conhecimento já adquirido através da
vivência, mas os seus conhecimentos aumentam em virtude da integração de
diversos conhecimentos por causa da integração de diferentes membros de
outras departamentos.
A resposta correta é: Aumentar.
Está acontecendo uma vivência sobre habilidades de negociação. Existem vários grupos separados com a
mesma quantidade de participantes, porém, cada grupo está discutindo uma etapa do processo de
negociação de um caso específico característico da empresa que trabalham.  De que tipo de vivência
exatamente estamos falando?
Escolha uma opção:
a. Jogos de Empresas.
b. Vivencia Coletiva.
c. Vivencia Individual.
d. Vivencia
de
Subgrupo.
 Nas vivências em subgrupos, o participantes são divididos em grupos e cada um
realiza uma atividade para que em conjunto possam chegar a uma decisão.
e. Dinâmica de grupo.
A resposta correta é: Vivencia de Subgrupo.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Para Meré Rouco e Resende (2003) o desafio em utilizar técnicas criativas e lúdica é porque ajudam a
transpor barreiras do antigo modelo cartesiano e fomentam novas formas de se atuar, não só no campo
profissional como também no pessoal.  Os jogos atividades motivacionais para os colaboradores porque se
tornam importante tanto do ponto de vista profissional quanto da pessoa. Indique a alternativa que
corresponde ao motivo pelo qual os jogos motivam os colaboradores:
Escolha uma opção:
a. Estrutura.
b. Propósito.  O propósitos é ser útil tanto do ponto de vista pessoal quanto profissional, porque
eles visam ensinar competências que podem ser utilizadas em ambos os campos
da vida do profissional.
c. Finalidades.
d. Características.
e. Simulações.
A resposta correta é: Propósito.
Segundo Rodrigues e Riscarroli (2001, p. 4) “os jogos são instrumentos pedagógicos que visam a, em
ambiente simulado, promover a experiência e o treinamento de pessoas nas atividades administrativas em
curto espaço de tempo e baixo custo, por meio de variáveis realistas do dia-a-dia empresarial” Os objetivos
dos Jogos empresariais se dividem em treinamento, didático e de pesquisa. Marque a alternativa que condiz
com o momento do surgimento dos Jogos de Empresa para fins didáticos:
Escolha uma opção:
a. Com o surgimento das novas pedagogias construtivistas, que se caracterizam por trabalhar com a
resolução de problemas, projetos visando desenvolver habilidades pessoas e grupais.
b. A partida da década de 70 do último século, como a expansão do hardware e software em virtude
do surgimento dos microcomputadores.
c. A partir da década de 50 do último século, nos
Estados Unidos da América, quando a
American Management Association, elaborou
jogos cujo objetivo era o de desenvolver os
executivos.
 Os primeiros Jogos Empresariais surgiram em
1956, nos EUA, através dos professores da
1956 pela American Management
Association que desejavam treinar
executivos.
d. É remota o momento que surgiram os Jogos de Empresa e coincidem com os jogos de guerra, pois
possuem as mesmas caraterísticas e potencialidades.
e. As “Experiência de Hawthorne” realizadas pelo eminente Elton Mayo em um fábrica nos Estados
Unidos da América, quando ainda a Administração estava sendo iniciando seus estudos.
A resposta correta é: A partir da década de 50 do último século, nos Estados Unidos da América, quando a
American Management Association, elaborou jogos cujo objetivo era o de desenvolver os executivos.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Por ser um ser eminentemente criativo, o empreendedor não precisa ser organizado. O que você acha desta
assertiva? Assinale a alternativa que melhor discorre sobre ela.
Escolha uma opção:
a. A assertiva não procede, porque o que ocorre é justamente o contrário, ou seja, um empreendedor
precisa ser organizado acima de qualquer outro atributo comportamental.
b. De fato, quanto mais desorganizado, maior a criatividade e, consequentemente, o sucesso de um
empreendedor.
c. Ser organizado é importante, mas não obrigatório ao empreendedor que busca sucesso em sua
trajetória.
d. Engana-se quem pensa que o empreendedor não tem
que ser organizado. Sem organização como ele
conseguirá gerenciar o seu projeto empreendedor?
 O empreendedor precisa ser
organizado para poder gerenciar o
seu projeto empreendedor.
e. A organização é algo realmente desnecessário a um empreendedor.
A resposta correta é: Engana-se quem pensa que o empreendedor não tem que ser organizado. Sem
organização como ele conseguirá gerenciar o seu projeto empreendedor?
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