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IInniicciiaaddoo eemm quarta, 6 mar 2024, 18:52 EEssttaaddoo Finalizada CCoonncclluuííddaa eemm quarta, 6 mar 2024, 19:27 TTeemmppoo eemmpprreeggaaddoo 35 minutos 19 segundos AAvvaalliiaarr 1100,,0000 de um máximo de 10,00(110000%) QQuueessttããoo 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Considere as seguintes informações: 1) o sistema de equações não se altera quando permutamos as posições das equações; 2) o sistema de equações não se altera quando multiplicamos os membros de uma das equações por qualquer número real não nulo; 3) por inferência, podemos, então, substituir uma equação por outra obtida a partir da inclusão “membro a membro” dessa equação, na qual foi aplicada a transformação do Teorema II. Essas informações são concernentes aos três axiomas de Eliminação de Gauss. Assim, usando o conceito de eliminação gaussiana, assinale a alternativa correta referente à matriz triangular da seguinte matriz: a. b. c. d. e. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass 6 Firefox https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=380... 1 of 7 06/03/2024, 19:29 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 QQuueessttããoo 22 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QQuueessttããoo 33 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As matrizes são tipos de arranjos de números com n linha e m colunas. Podemos obter as matrizes a partir de leis de formação. Por exemplo, uma matriz 2x2 pode ter a seguinte formação: Nessa forma, teremos a seguinte matriz: Situação similar podemos pensar para uma matriz 3x3. Assim, assinale a alternativa que apresenta uma matriz 3x3 que obedeça à seguinte lei de formação: a. b. c. d. e. Para calcular determinantes , apenas multiplicamos, de forma cruzada, os elementos. Para matrizes , usamos a regra de Sarrus, em que repetimos as duas primeiras colunas e multiplicamos os elementos também de forma cruzada. Para matrizes de ordem maior, usamos o teorema de Laplace. Com base no uso do conceito do teorema de Laplace, assinale a alternativa que apresenta o valor de x não nulo da seguinte equação: =3 a. . b. . c. . d. . e. . Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass 6 Firefox https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=380... 2 of 7 06/03/2024, 19:29 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 QQuueessttããoo 44 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QQuueessttããoo 55 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As matrizes obedecem às operações algébricas, por exemplo, soma, subtração, multiplicação por um escalar e multiplicação entre duas matrizes. Assim, no caso especial da multiplicação, temos que essa operação entre duas matrizes ocorre somente se o número de colunas de A for igual ao número de linhas de B. Sobre a multiplicação de matrizes, analise as asserções a seguir e relação proposta entre elas. I. Considere que a matriz seja e . Observa-se que essas duas matrizes comutam. Porque: II. A matriz B é inversa de A. A seguir, assinale a alternativa correta. a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. Um sistema linear pode ter ou não solução, sendo denominado sistema possível ou impossível, respectivamente. Dentre os sistemas que admitem solução, existem os que têm apenas uma única solução (determinado) e outros que podem apresentar um conjunto infinito de soluções (indeterminado). A partir do exposto, analise as asserções a seguir e relação proposta entre elas. I. O sistema linear possui várias soluções. Porque: II. O determinante formado por é diferente de zero. A seguir, assinale a alternativa correta. a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. b. As asserções I e II são proposições falsas. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass 6 Firefox https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=380... 3 of 7 06/03/2024, 19:29 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 QQuueessttããoo 66 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Existemvárias maneiras de resolver um sistema linear. Por exemplo, podemos usar o método de substituição de variáveis ou colocar os coeficientes das equações em uma forma matricial. Desse modo, considere a seguinte equação linear: Esse sistema pode ser escrito na seguinte forma matricial: . Assim, assinale a alternativa que apresenta o valor de z no sistema linear evidenciado. a. 0. b. -10. c. 10. d. -5. e. 5. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass 6 Firefox https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=380... 4 of 7 06/03/2024, 19:29 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 QQuueessttããoo 77 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QQuueessttããoo 88 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Uma empresa de contêineres tem três tipos de contêineres: I, II e III, que carregam cargas em três tipos de recipientes: A, B e C. O número de recipientes por contêiner é mostrado na seguinte tabela: Tipo de recipiente A B C I 4 3 4 II 4 2 3 III 2 2 2 Fonte: Elaborada pelo autor. Um determinado cliente necessita de contêineres do tipo x, y e z para transportar 38 recipientes do tipo A, 24 do tipo B e 32 do tipo C. A partir do exposto, analise as asserções a seguir e relação proposta entre elas. I. Esse tipo de problema apresenta solução. Porque: II. O determinante formado pela modelagem matemática desse problema é diferente de zero. A seguir, assinale a alternativa correta. a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. b. As asserções I e II são proposições falsas. c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. Suponha que você esteja analisando duas aplicações financeiras. Sua aplicação inicial foi de R$ 20000,00 por um ano em duas aplicações: A e B. A aplicação A rendeu 10% ao ano e a B rendeu 25% ao ano. Sabe-se que o ganho proporcionado pela aplicação B foi superior ao de A em R$ 100,00. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta em R$ a diferença dos valores aplicados em cada investimento. a. 9000. b. 8000. c. 5000. d. 6000. e. 7000. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass 6 Firefox https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=380... 5 of 7 06/03/2024, 19:29 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 QQuueessttããoo 99 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QQuueessttããoo 1100 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Um sistema pode ser resolvido pelo método da substituição isolando uma variável ou substituindo em outras. Outro método que podemos usar é a regra de Cramer, na qual podemos nos apoiar no conceito de determinante. Por fim, temos o método de escalonamento de matrizes dos coeficientes numéricos de um sistema de equações lineares, com a finalidade de simplificar o sistema por meio de operações entre os elementos pertencentes às linhas de uma matriz. Usando o conceito de escalonamento, assinale a alternativa correta referente ao resultado da seguinte matriz escalonada: a. b. c. d. e. A multiplicação de matrizes é uma operação matemática que envolve duas matrizes. A condição para que duas matrizes e sejam multiplicadas é que o número de colunas da matriz deve ser igual ao número de linhas da matriz . O resultado da multiplicação é uma matriz A partir do exposto, assinale a alternativa que apresenta a matriz que corresponde à solução da seguinte equação matricial: Em que e a. b. c. d. e. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass 6 Firefox https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=380... 6 of 7 06/03/2024, 19:29 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass 6 Firefox https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=380... 7 of 7 06/03/2024, 19:29 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.htmlhttps://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
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