Documento1

Prévia do material em texto

Desde os anos 90, estudos e discussões sobre a formação dos profissionais do 
magistério têm acontecido no Conselho Nacional de Educação (CNE) com a criação 
do Conselho Bicameral de Formação de Professores, composta por representantes da 
Educação Básica e Educação Superior. Na formação das primeiras DCNs, houve certa 
participação, todavia acontecia a renovação dos membros com frequência, fato que 
prejudicava o andamento dos estudos e enfraquecia o movimento. 
Sobre as diferenças no contexto de criação entre as Diretrizes de 2006 e as novas 
diretrizes para a formação de professores, está: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A presença de debates sobre a formação continuada, a qual prepara o professor 
para todo o tipo de público que irá atender no decorrer de sua carreira; 
b. As poucas discussões acerca do assunto, enfatizando a educação básica nos 
processos de ensino, na formação de professores; 
c. A participação efetiva dos alunos dos cursos de licenciatura na formação dos 
currículos das universidades; 
d. O maior aprofundamento dos estudos sobre a formação de professores, levando em 
consideração as formações iniciais e continuada dos docentes; 
e. A maior ênfase nas relações entre educação básica e superior; 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o projeto político pedagógico de cada curso, o Art.5° pondera que cada curso 
deve conter uma formação apropriada à educação básica que vá além do que o futuro 
professor irá ensinar. Por exemplo, se o professor irá atuar no Ensino Médio, ainda 
assim ele terá o domínio de outras etapas de ensino. 
Será oferecida a formação propondo diferentes didáticas de acordo com cada 
conteúdo que seja trabalhado, assim será permitido que haja uma flexibilização das 
práticas de acordo com a demanda do local que o futuro docente irá atuar. 
Em outras palavras, as avaliações dos futuros professores devem focar: 
Escolha uma opção: 
a. Nas abordagens de acordo com os grupos sociais; 
b. Nos marcos teóricos; 
c. Nos aspectos metodológicos do estudante; 
d. Na autonomia profissional; 
e. Nas atividades de pesquisa; 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
No que diz respeito aos conteúdos que devem ser abordados em sala de aula, a 
BNCC propõe o abandono da visão tecnicista que, por vários anos, imperou nas 
escolas e que privilegiou somente o ensino de estruturas e de vocabulário do idioma. 
Segundo a BNCC, esse estudo do léxico e da gramática, deve ter como principal foco 
ajudar os alunos a entenderem, de forma indutiva, o funcionamento da língua na 
prática. 
Com base nas afirmações acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A BNCC considera a língua espanhola como uma língua que possibilita a 
comunicação em qualquer lugar do mundo; 
b. A BNCC prioriza as práticas de leitura, para que, a partir dela se façam outros 
estudos; 
c. A BNCC têm o foco de seus estudos nas práticas de escrita, pois assim é possível 
estudar a gramática; 
d. A BNCC propõe partir das situações de comunicação para que se estude as demais 
habilidades; 
e. A BNCC condena o estudo da gramática; 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Muitos paradigmas foram e estão sendo quebrados por conta do ensino remoto, 
todavia é necessário que o docente se reinvente e reflita sobre sua prática o tempo 
todo, de modo a acompanhar as novas tendências metodológicas e práticas dos 
processos de ensino e aprendizagem, caso contrário a sala de aula tende a manter os 
mesmos modelos de séculos atrás. 
Sobre o assunto, analise as afirmações: 
I - Os profissionais da educação que estavam acomodados tiveram que buscar 
conhecimentos para se adequarem ao ensino remoto; 
II - O espaço de sala de aula evolui constantemente, a partir das mudanças da 
sociedade; 
III - A falta de ferramentas e e a má formação dos professores contribuem para a 
involução das escolas; 
IV - A responsabilidade sobre a estrutura da sala de aula diz respeito somente às 
instâncias governamentais. 
 
Escolha uma opção: 
a. Todas estão corretas; 
b. I, II e III estão corretas; 
c. I e III estão corretas; 
d. I e IV estão corretas; 
e. II e III estão corretas; 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Trabalhar numa perspectiva da teoria dos gêneros textuais, requer antes de mesmo de 
fazer a leitura, refletir sobre a autoria, o lugar de produção e recepção, o público alvo, 
os objetivos do texto, os diferentes tipos de linguagem utilizada, o local em que o texto 
foi publicado e sua temática. Após compreender todos esses aspectos, o estudante 
compreenderá com maior facilidade o conteúdo do gênero textual, seja ele falado ou 
escrito. 
Acerca do trabalho com gêneros textuais, o suporte diz respeito a: 
Escolha uma opção: 
a. Livros didáticos que apresentam textos voltados ao estudo dos gêneros; 
b. Revistas, sites, jornais, livros, placas, dentre outros locais onde um texto é 
publicado; 
c. Apoio de gráficas e editores na produção de textos publicitários; 
d. Recursos de linguagem como, imagens, símbolos, dentre outros elementos 
semióticos; 
e. Tipo de linguagem utilizado para que o texto seja acessível ao leitor; 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
No nosso cotidiano, temos várias leis que dão sustentação ao convívio em sociedade. 
Organizam-se o trânsito, as relações profissionais e comerciais, dentre outros setores. 
Na docência não poderia ser diferente, assim como em outras práticas diárias, é 
necessário ao professor conhecer as leis que regem o ensino desde a sua formação. 
A primeira Diretriz que servia de base para o ensino superior foi implementada no ano 
de 2006. 
Sobre o documento, assinale qual era o objetivo principal com relação ao Ensino 
Superior. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Orientar as universidades da importância da pesquisa; 
b. Formar professores que dominassem efetivamente os viés teóricos existentes em 
suas respectivas áreas; 
c. Promover debates sobre a educação básica e seus respectivos papéis; 
d. Vencer as diferenças sociais existentes no interior das universidades; 
e. Padronização dos cursos em âmbito nacional; 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sabemos que as pessoas adquirem conhecimentos de várias maneiras, nesse 
processo são desenvolvidos afetos, sentimentos, sensibilidades e emoções. Junto 
com o conhecimento prático, é importante que o professor leve em consideração 
também suas experiências. É a partir dos saberes da experiência que o docente irá 
conhecer as particularidades da profissão, saber controlar os alunos atraindo a 
atenção para que obtenha confiança dos mesmos para construírem juntos o 
conhecimento. É com o tempo que o professor se apropria das habilidades de 
desenvolver estratégias e rotinas que resolvam problemas e situações típicas dos 
ambientes de ensino. 
Sobre os saberes da experiência, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. Os saberes de experiência se materializam no momento em que o professor 
participa das atividades de formação continuada; 
b. É o conhecimento advindo da prática cotidiana do professor, não tendo relação com 
seus sentimentos e crenças; 
c. É a soma dos conhecimentos teóricos e práticos construídos ao longo do tempo; 
d. As duas formas de saberes da experiência dizem respeito ao acúmulo de 
conhecimentos e a vivência de situações específicas que agem no pensamento do 
professor; 
e. São as crenças que o professor adquire ao longo da vida, aliados à prática docente; 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
A grande maioria dos professores não é apta a trabalhar em todas as modalidades de 
ensino. Isso é normal. No entanto, ao sair da graduação eles devem estar cientes de 
que existem tais espaços e caberá ao profissional buscar formação específicaao 
ambiente no qual irá atuar. Ou seja, o docente, a partir da base que teve nos cursos 
de licenciatura, deverá ter maturidade para reconhecer que precisa atualizar seus 
conhecimentos e reformular suas práticas de acordo com cada perfil de aluno ou 
grupo que irá trabalhar. 
Estando ciente do papel do professor, qual seria o papel da família no âmbito 
educacional: 
Escolha uma opção: 
a. Fornecer condições financeiras para que os filhos possam frequentar as escolas 
munidos de materiais e uniformes. 
b. Orientar os filhos nos processos de ensino e aprendizagem, contribuindo assim com 
o desenvolvimento intelectual da criança; 
c. Garantir a frequência do aluno, haja vista que o desempenho e a rotina escolar são 
responsabilidade do professor; 
d. Garantir que suas crianças tenham acesso à escola, acompanhar a rotina escolar e 
participar de reuniões e convocações sempre que for solicitado. 
e. Pagar os impostos que serão destinados à educação posteriormente. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Uma das manifestações discursivas é o texto, outra habilidade que deve ser 
trabalhada em sala de aula. Os conhecimentos textuais, estudados por autores como 
Bakhtin, Marcuschi e Koch, abrangem não só o texto em si, mas todo seu contexto de 
produção e recepção. Além disso, devem ser trabalhados de forma contextualizada à 
realidade do aluno, para que o mesmo parta de um conhecimento que já possui, se 
sinta confiante e estimulado, e saiba o porquê de aprender determinado gênero 
textual. 
Analise as afirmativas: 
I - Trabalhar com gêneros textuais contribui para a emancipação do indivíduo; 
II - Dependendo da abordagem, através do estudo dos gêneros textuais é possível 
estudar várias vertentes da língua, seja ela portuguesa ou estrangeira; 
III - Os estudos voltados a literatura não possuem relação com os saberes textuais; 
IV - O trabalho com gênero textual, apesar de amplo, deve ter o cuidado de apresentar 
textos que fazem parte da realidade dos alunos, evitando assim trabalhar com gêneros 
que não fazem parte de suas realidades. 
Escolha uma opção: 
a. Apenas I e II estão corretas. 
b. Apenas II e IV. 
c. Apenas II, III e IV estão corretas. 
d. Todas estão corretas. 
e. Apenas III está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com a LDB, “a educação básica tem por finalidades desenvolver o 
educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da 
cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. 
Além disso, “a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos 
semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, 
com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de 
organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o 
recomendar.” 
MENEZES, Ebenezer Takuno de. Verbete educação básica. Dicionário Interativo da 
Educação Brasileira - EducaBrasil. São Paulo: Midiamix Editora, 2001. Disponível em 
<https://www.educabrasil.com.br/educacao-basica/>. Acesso em 28 set 2021. 
São modalidades da Educação Básica: 
 
Escolha uma opção: 
a. Formação Docente; Ensino Médio; Ensino Fundamental; Educação Profissional e 
tecnológica; 
b. Educação Fundamental; Educação Especial; Ensino Médio; Ensino Superior; 
c. Educação a Distância; Educação do Campo; Educação Especial; Educação dos 
Surdos; Formação de Docente; 
d. Educação do Campo; Educação Escolar Indígena; Educação Escolar Quilombola; 
Educação de Jovens e Adultos; 
e. Ensino Fundamental; Educação Infantil; Ensino Médio; Ensino Superior; 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Muitas teorias partem do pressuposto que a língua é a manifestação do pensamento, 
todavia sabemos que, para que haja determinados pensamentos, são necessários 
valores culturais e discursivos, dentre outros saberes, os quais o ser humano passa a 
dominar ao longo da vida. Então, sobre os saberes discursivos, o professor deve 
pensar que o mesmo se manifesta em todos os aspectos da língua, seja ela materna, 
ou estrangeira. 
Sobre os saberes discursivos da língua, assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. Ao refletirem sobre as situações de produção de cada discurso, professor e aluno 
conseguem se apropriar dos discursos e repetí-los em variadas circunstâncias; 
b. Contribui para que o professor tenha autonomia de introduzir seus discursos e 
ideologias aos alunos; 
c. Contribui para que o docente compreenda e respeite os diferentes discursos que 
poderá trabalhar em sala; 
d. Os saberes discursivos explicam os aspectos culturais das línguas estrangeiras, 
assim o aluno se apropria melhor das habilidades de fala. 
e. Os saberes discursivos não possuem relações com as conversas e saberes 
necessários às práticas de sala de aula; 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Muitos paradigmas foram e estão sendo quebrados por conta do ensino remoto, 
todavia é necessário que o docente se reinvente e reflita sobre sua prática o tempo 
todo, de modo a acompanhar as novas tendências metodológicas e práticas dos 
processos de ensino e aprendizagem, caso contrário a sala de aula tende a manter os 
mesmos modelos de séculos atrás. Para que o docente mantenha-se sempre 
atualizado, um dos saberes que ele deve buscar é o específico. 
Assinale a opção que melhor exemplifica o saber específico. 
Escolha uma opção: 
a. Diferentes práticas de sala de aula, visando a atenção dos alunos; 
b. Estágio supervisionado; 
c. Convivência em diferentes salas de aula por um longo espaço de tempo; 
d. Estudos e atualizações de conteúdos textuais voltados às produções encontradas 
em redes sociais; 
e. Desenvolvimento de diferentes estratégias pedagógicas no trato com os alunos; 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando o professor vai trabalhar com textos em sala de aula, deve-se ficar atento aos 
variados grupos que compõem a sala, ou seja, são skatistas, roqueiros, jogadores de 
futebol, apreciadores de filmes, jogadores de videogames, etc. Cada grupo contém 
textos e interações comuns às suas respectivas vivências. Além disso, também há a 
oportunidade de ministrar aulas em salas de educação no campo, por exemplo. 
No caso das aulas de língua estrangeira, o professor pode estabelecer comparativos 
dos grupos citados com grupos das mesmas características que moram em outros 
países. 
Trabalhar com os textos, aliando seus variados tipos de linguagens às variadas 
culturas existentes é comum a qual teoria? 
Escolha uma opção: 
a. Teoria dos Letramentos; 
b. Teoria Literária; 
c. Teoria dos Gêneros Textuais; 
d. Teoria dos Multiletramentos; 
e. Teoria do texto como pretexto; 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Entre idas e vindas na obrigatoriedade do ensino de tal língua, os docentes da época, 
quando não tinham alunos, migravam para as cadeiras de Língua Portuguesa, até que 
a Literatura Espanhola ocupou espaço como disciplina obrigatória e independente do 
ensino do idioma. As instâncias governamentais acreditavam que o conhecimento de 
outras culturas, sul americanas e hispânica seria mais viável pelo ensino de suas 
literaturas e não da estrutura da língua. 
Com base neste princípio, assinale qual era a abordagem adotada: 
 
Escolha uma opção: 
a. Trabalhava com obras contemporâneas, as quais contribuiam com o entendimento 
da realidade dos alunos; 
b. Priorizava-se o estudo das obras literárias, a fim de que os alunos, que se 
comunicavam em Língua Espanhola, conhecessem seus sentimentos e cultura pan-
americana. 
c. Priorizava-se a comunicação em língua espanhola, a fim de que os alunos 
compreendessem principalmente as obras literárias e seus aspectos gramaticais; 
d. Dava-se ênfase à repetição determos existentes nas obras, a fim de que os alunos 
desenvolvessem suas habilidades comunicacionais; 
e. Enfatizava-se a importância das expressões existentes na língua clássica de cada 
autor. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao ingressar em sala de aula, o professor é um dos grandes responsáveis pela 
orientação dos alunos, a fim de que se construa o conhecimento de forma 
colaborativa. O profissional se prepara durante toda a graduação, porém quando 
ingressa na profissão, se depara com vários desafios. Sabemos que uma pandemia, 
por exemplo, não é possível prever, porém há vários outras situações que podem ser 
citados durante sua formação, fato que irá contribuir com a prática do futuro docente. 
Dentre os variados papéis desempenhados pelas instituições formadoras está: 
Escolha uma opção: 
a. Fornecer uma boa formação teórica; 
b. Promover atividades que valorizem os cursos de licenciatura; 
c. Preocupar-se com questões político-ideológicas que influenciam os ambientes de 
aprendizado; 
d. Dar subsídios para que os alunos participem de intercâmbios; 
e. Acolher os alunos e seus familiares;