EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL AP3

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Iniciado em quinta-feira, 14 mar. 2024, 09:36
Estado Finalizada
Concluída em quinta-feira, 14 mar. 2024, 10:04
Tempo empregado 27 minutos 51 segundos
Notas 20,00/20,00
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Comentários Parabéns, você atingiu a média da parcial. Continue com foco nos estudos, e interesse pelo conhecimento. O mundo
espera suas realizações!
Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem parte
da composição da sua nota �nal:
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum entre estudantes
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Abordagem Piagentiana está dividida em quatro estágios que vão desde os primeiros momentos de vida do bebê até o �nal da infância.
Esses estágios do desenvolvimento cognitivo são qualitativamente distintos, nos quais ocorrem momentos de desequilíbrio onde a mente da
criança tende a pensar de uma maneira nova. Com relação aos estágios do Desenvolvimento Cognitivo segundo Piaget, assinale a alternativa
correta:
Escolha uma opção:
A. São 4 estágios: sensório-motor (de 0 a 5 anos), pré-operacional (de 5 a 7 anos), de operações concretas (de 7 a 11 anos) e de
operações formais (de 12 anos em diant
B. São 4 estágios: pré-operacional (de 0 a 2 anos), sensório-motor (de 2 a 7 anos), de operações concretas (de 7 a 11 anos) e de
operações formais (de 12 anos em diante).
C. São 4 estágios: pré-operacional (de 0 a 2 anos), sensório-motor (de 2 a 7 anos), de operações formais (de 7 a 11 anos) e de
operações concretas (de 12 anos em diante).
D. São 4 estágios: sensório-motor (de 0 a 2 anos), pré-operacional (de 2 a 7 anos), de operações concretas (de 7 a 11 anos) e de
operações formais (de 12 anos em diante).

Sua resposta está correta.
Questão 21 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: São 4 estágios: sensório-motor (de 0 a 2 anos), pré-operacional (de 2 a 7 anos), de operações concretas (de 7 a 11
anos) e de operações formais (de 12 anos em diante).
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=1082222
https://virtual.uninta.edu.br/mod/forum/view.php?id=1082224
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No início dos anos 80 surgiu a ______________________ ou Abordagem dos Sistemas Dinâmicos em contraponto a _______, colocando em plano
secundário o _______________ e criticando a falta de substancialidades nas respostas acerca da _______________ou controle dos graus de
liberdade durante a execução do movimento. A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima:
Escolha uma opção:
A. Abordagem Ecológica, AOP, sistema aferente, coordenação.
B. Abordagem Ecológica, AOP, sistema efetor, coordenação. 
C. Abordagem Ambiental, AOP, sistema efetor, coordenação.
D. Abordagem Ambiental, AOP, sistema aferente, coordenação.
Sua resposta está correta.
Questão 6 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Abordagem Ecológica, AOP, sistema efetor, coordenação.
Motricidade refere-se à capacidade do ser humano de mover-se de forma consciente e intencional. Esse processo envolve:
Escolha uma opção:
A. Memória muscular, plasticidade, raciocínio e etc.
B. Memória muscular, afetividade, raciocínio e etc.
C. Memória, plasticidade, raciocínio e etc.
D. Memória, afetividade, raciocínio e etc. 
Sua resposta está correta.
Questão 11 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Memória, afetividade, raciocínio e etc.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As crianças possuem intensa movimentação desde que nascem e isso as tornará extremamente competentes no que diz respeito ao
controle do próprio corpo a partir de gestos cheios de intencionalidade. Contudo, questionamentos como de que forma os recém-nascidos
solucionam problemas, ou quando ocorre o desenvolvimento da memória, têm sido pauta constante entre os estudiosos do assunto.
Com base no texto acima, analise as assertivas abaixo:
I - Cognição diz respeito ao processo de aquisição do conhecimento através da percepção, atenção, memória, raciocínio, juízo, imaginação,
pensamento e linguagem.
II - Apenas duas abordagens são empregadas no estudo do desenvolvimento cognitivo: Abordagem Psicomotora e Abordagem Behaviorista.
III - Dentre as abordagens empregadas no estudo do desenvolvimento motor estão: Abordagem Psicométrica, Abordagem do Processamento
de Informação e Abordagem Sociocontextual.
É correto apenas o que se a�rma no item:
Escolha uma opção:
A. Apenas I e II
B. Apenas II
C. Apenas II e III
D. Apenas I e III 
Sua resposta está correta.
Questão 19 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Apenas I e III
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
À medida em que se aprende as uma ou mais habilidades motoras, ocorrerão modi�cações nas características do movimento, e o nível
dessas habilidades depende das experiências vividas em determinadas tarefas.
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I - Há que se levar em consideração as diferenças existentes entre os indivíduos, uma vez que algumas pessoas podem apresentar habilidade
para uma determinada ação e para outra não.
PORQUE
II - O desenvolvimento motor é altamente especí�co.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
D. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. 
Sua resposta está correta.
Questão 10 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.
Na Educação Física os movimentos mais trabalhados são aqueles relacionados às ______________ motoras básicas, ou seja, aqueles que
possuem maior re�namento e complexidade motora e que são aprimorados pela __________________ como por exemplo o ato de nadar, andar,
correr, saltar, dentre outros. Fatores como forma, velocidade, precisão, dispêndio mínimo de energia e tempo são determinantes para a
realização de determinadas tarefas que dependem do ________________ das habilidades motoras.
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima:
Escolha uma opção:
A. Habilidades, experimentação, desenvolvimento. 
B. Capacidades, observação, desenvolvimento.
C. Habilidades, observação, desenvolvimento.
D. Capacidades, experimentação, desenvolvimento.
Sua resposta está correta.
Questão 12 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Habilidades, experimentação, desenvolvimento.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O comportamento motor de um indivíduo pode ser analisado durante o processo de aprendizagem diante da seguinte divisão: Estágio1:
Cognitivo; Estágio 2: Associativo, e Estágio 3: Autônomo.
Com base no texto acima assinale a alternativa que corresponde aos estágios do comportamento motor respectivamente:
Escolha uma opção:
A. Movimento coordenado; estabilização do movimento, e padrão motor constante.
B. Movimento coordenado; estabilização do movimento, e padrão motor inconstante.
C. Movimento descoordenado; estabilização do movimento, e padrão motor constante. 
D. Movimento descoordenado; estabilização do movimento, e padrão motor inconstante.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Movimento descoordenado; estabilização do movimento, e padrão motor constante.
O processo de ___________________ durante a infância também envolve atenção e necessita de informações (estímulos) que, fornecidas pelo
ambiente ou por um facilitador (professor, técnico), serão apreendidas para decodi�caçãoe armazenamento possível
na______________________, ou seja, primeiro o indivíduo recebe um determinado estímulo externo que será levado ao, que sob a ação da
atenção passará a �gurar a ____________________ e retornar possíveis respostas.
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima:
Escolha uma opção:
A. Aprendizagem motora; memória de curta duração; memória de longa duração.
B. Aprendizagem motora; memória de longa duração; memória de curta duração. 
C. Aprendizagem motora; memória de curta duração; memória de curta duração.
D. Aprendizagem motora; memória de longa duração; memória de longa duração.
Sua resposta está correta.
Questão 16 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Aprendizagem motora; memória de longa duração; memória de curta duração.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O tema Aprendizado Motor foi, e ainda é, explorado por diversos campos do saber. Até a década de 70, por exemplo, a aprendizagem motora
foi estudada pela Psicologia em duas de suas vertentes: a Behaviorista e a Cognitivista. Nessa mesma época a in�uência da teoria do
processamento de informações sobre a Aprendizagem Motora, também conhecida como __________________________________ trouxe algumas
mudanças acerca dos fatores que afetam a aprendizagem....
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima:
Escolha uma opção:
A. Fase de Aprendizagem Orientada ao Processo (AOP)
B. Fase de Orientação e Aprendizagem (AOF)
C. Fase de Abordagem Orientada ao Processo (AOP) 
D. Fase de Aprendizagem e Orientação (OAF)
Sua resposta está correta.
Questão 5 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Fase de Abordagem Orientada ao Processo (AOP)
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No início dos anos 80 surgiu a Abordagem Ecológica ou Abordagem dos Sistemas Dinâmicos em contraponto a AOP, colocando em plano
secundário o sistema efetor e criticando a falta de substancialidades nas respostas acerca da coordenação ou controle dos graus de
liberdade durante a execução do movimento.
Com base no texto acima analise as assertivas a seguir acerca da Abordagem Ecológica.
I- A Abordagem dos Sistemas Dinâmicos possui como característica principal a ênfase ecológica.
II- Acredita que o sistema efetor é resultante da organização entre interação dinâmica do organismo e características do meio ambiente.
III- É contrária ao pensamento cognitivo-psicológico de que as estruturas cerebrais como memória, programa motor e esquema corporal são
propostas de�nidas.
IV- A AOP acredita que o sistema motor pode funcionar de forma autônoma, sem recorrer a respostas cognitivas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A. Todas. 
B. II, III e IV.
C. I, III e IV.
D. I, II e III.
Sua resposta está correta.
Questão 7 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Todas.
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A motricidade infantil é contemplada a partir da experiência motora de componentes como a coordenação, equilíbrio, e o esquema corporal,
o que vai permitir que a criança desenvolva suas habilidades motoras básicas, que fornecerão a cada indivíduo a possibilidade de aquisição e
controle das capacidades motoras.
Com base no texto acima assinale a alternativa correta quanto as diferenças existentes entre capacidades motoras e habilidades motoras.
Escolha uma opção:
A. As capacidades motoras podem ser modi�cadas pela prática do movimento, assim como as habilidades motoras possuem
interferência da prática.
B. As habilidades motoras podem ser modi�cadas pela prática do movimento enquanto as capacidades motoras possuem
interferência da prática.
C. As habilidades motoras podem ser modi�cadas pela prática do movimento, assim como as capacidades motoras possuem
interferência da prática.
D. As capacidades motoras não podem ser modi�cadas pela prática do movimento, enquanto as habilidades motoras possuem
interferência da prática.

Sua resposta está correta.
Questão 9 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: As capacidades motoras não podem ser modi�cadas pela prática do movimento, enquanto as habilidades motoras
possuem interferência da prática.
O tema Aprendizado Motor foi, e ainda é, explorado por diversos campos do saber. Até a década de 70, por exemplo, a aprendizagem motora
foi estudada pela Psicologia em duas de suas vertentes. A partir deste contexto, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. Cognitivista, em que o comportamento motor é compreendido como re�exo de hábitos, e a Behaviorista na qual a percepção,
memória e cognição interferem diretamente no comportamento motor.
B. Behaviorista, em que o comportamento motor é compreendido como re�exo de hábitos, e a Cognitivista na qual a percepção,
memória e cognição interferem diretamente no comportamento motor.

C. Interativista, em que o comportamento motor é compreendido como re�exo de hábitos, e a Cognitivista na qual a percepção,
memória e cognição interferem diretamente no comportamento motor.
D. Behaviorista, em que o comportamento motor é compreendido como re�exo de hábitos, e a Interativista na qual a percepção,
memória e cognição interferem diretamente no comportamento motor.
Sua resposta está correta.
Questão 4 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Behaviorista, em que o comportamento motor é compreendido como re�exo de hábitos, e a Cognitivista na qual a
percepção, memória e cognição interferem diretamente no comportamento motor.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O desenvolvimento motor da criança requer um ambiente que proporcione situações-problema diferentes e possíveis soluções, aprimorando
cada movimento empregado nas tentativas, o que deve provocar modi�cações importantes, tanto individuais como com relação ao meio em
que a tarefa é disponibilizada.
O comportamento motor de um indivíduo pode ser analisado durante o processo de aprendizagem diante da seguinte divisão:
Escolha uma opção:
A. Estágio 1: Autônomo, Estágio 2: Associativo e Estágio 3: Cognitivo.
B. Estágio 1:Associativo, Estágio 2: Cognitivo e Estágio 3: Autônomo.
C. Estágio 1: Cognitivo, Estágio 2: Associativo e Estágio 3: Cognitivo.
D. Estágio 1: Cognitivo, Estágio 2: Associativo e Estágio 3: Autônomo. 
Sua resposta está correta.
Questão 13 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Estágio 1: Cognitivo, Estágio 2: Associativo e Estágio 3: Autônomo.
Aprendizagem é uma mudança de�nitiva de comportamento, resultante da interação do indivíduo com o meio, traduzida pela aquisição de:
de resolução
Escolha uma opção:
A. Novas linguagens.
B. Nova linguagem corporal.
C. Novas habilidades motoras.
D. Novas estratégias. 
Sua resposta está correta.
Questão 2 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Novas estratégias.
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Teoria dos estágios cognitivos de Piaget estuda o desenvolvimento cognitivo como um processo de interconexão entre a biologia e o
ambiente. Essa abordagem entende que a aquisição de estruturas cognitivas se dá através do movimento, principalmente em bebês e
crianças em fase pré-escolar. Em outras palavras, a base de estudo de Piaget é a observação dos comportamentos da criança durante seu
desenvolvimento.
Com base no texto acima é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
A. O desenvolvimento cognitivo ocorra através da organização, adaptação e equilibração de forma independente.
B. A maior parte do desenvolvimento cognitivo sua maior parte ocorre na fase sensório-motora onde a criança dirige suas ações a
objetos e situações externas.
C. O desenvolvimento motor ocorra através da organização, adaptação e equilibração de forma interligada.
D. A maior parte do desenvolvimento cognitivo sua maior parte ocorre na fasepré-motora onde a criança dirige suas ações a
objetos e situações externas.

Sua resposta está correta.
Questão 20 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: A maior parte do desenvolvimento cognitivo sua maior parte ocorre na fase pré-motora onde a criança dirige suas ações
a objetos e situações externas.
Embora o indivíduo possua a capacidade de se comunicar _______________, muitas vezes a __________________ é utilizada em primeiro plano
para receber e transmitir _____________. Nesse sentido, Wallon (1979) indica que "o ___________ se desenvolve no _____________", ou seja,
podemos a�rmar que praticar o movimento é muito importante no processo de aprendizagem, uma vez que esta está intimamente ligada à
capacidade do indivíduo em executar uma ação motora que pode ser modi�cada.
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima:
Escolha uma opção:
A. Oralmente, linguagem escrita, informações, ato mental, ato motor.
B. Mentamente, linguagem escrita, informações, ato motor, ato mental.
C. Mentalmente, linguagem corporal, informações, ato motor, ato mental.
D. Oralmente, linguagem corporal, informações, ato mental, ato motor. 
Sua resposta está correta.
Questão 1 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Oralmente, linguagem corporal, informações, ato mental, ato motor.
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O grau de liberdade dada para a realização do movimento, bem como as alterações no ambiente ao qual o indivíduo está inserido são pontos
determinantes para identi�car a direção e magnitude das mudanças causadas nos organismos como um todo.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I - As alterações nos padrões de movimento provocam não apenas modi�cações motoras.
PORQUE
II - Os fatores que permeiam as capacidades de movimento estão interligados por teia complexa conectada com o desenvolvimento afetivo e
cognitivo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. 
D. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
Questão 14 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.
O movimento é compreendido como as ________________, _____________ e _______________ ocorridas durante a comunicação _________ entre o
sistema nervoso central e periférico, através de respostas simples ou complexas cheias de intencionalidade que geram ação motora.
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima:
Escolha uma opção:
A. diferenças físicas, �losó�cas, �siológicas, neural.
B. diferenças físicas, psicológicas, �siológicas, neural.
C. mudanças físicas, psicológicas, �siológicas, neural. 
D. mudanças físicas, �losó�cas, �siológicas, neural.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: mudanças físicas, psicológicas, �siológicas, neural.
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na fase escolar diversos movimentos são exigidos das crianças durante as aulas de Educação Física e a prática de esportes, como saltar,
correr, lançar, chutar, agarrar e outros. Com relação a sequência metodológica para o desenvolvimento dos padrões motores na infância é
correto a�rmar:
Escolha uma opção:
A. Do ponto de vista biomecânico, o ato de correr é composto por 3 fases com apoio e uma fase aérea.
B. A criança que realiza a fase aérea de maneira muito curta, o apoio com o pé totalmente em contato com o solo, e os braços são
mantidos em posição de guarda, são alocadas no nível 2.
C. Do ponto de vista biomecânico, o ato de correr é composto por uma fase com apoio e uma fase aérea. 
D. No nível 3 a corrida é executada de forma mais veloz, o apoio é feito pela planta do pé e a fase aérea é máxima.
Sua resposta está correta.
Questão 17 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Do ponto de vista biomecânico, o ato de correr é composto por uma fase com apoio e uma fase aérea.
O salto é uma atividade motora muito presente nas características do comportamento motor infantil, e se dá:
Escolha uma opção:
A. Pela impulsão do corpo à frente através de uma ação independente entre membros superiores e inferiores, fase de vôo e
aterrissagem.
B. Pela impulsão do corpo frente através de uma ação coordenada entre membros superiores e inferiores, fase de vôo e
aterrissagem.

C. Pela impulsão do corpo à frente ou pata traz através de uma ação independente entre membros superiores e inferiores, fase de vôo e
aterrissagem.
D. Pela impulsão do corpo à frente ou para traz através de uma ação coordenada entre membros superiores e inferiores, fase de vôo e
aterrissagem.
Sua resposta está correta.
Questão 18 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTO CORPORAL - AP3
A resposta correta é: Pela impulsão do corpo frente através de uma ação coordenada entre membros superiores e inferiores, fase de vôo e
aterrissagem.