Avaliação Inicial_ Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas

Prévia do material em texto

24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 1/16
Painel / Meus cursos / Práticas Pedagógicas II (Geografia - UniCV R2)
/ 📝 AVALIAÇÃO INICIAL: QUESTIONÁRIO COMPLEMENTAR
/ Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
Iniciado em domingo, 10 mar 2024, 18:09
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 10 mar 2024, 18:33
Tempo
empregado
24 minutos 26 segundos
Notas 8,67/10,00
Avaliar 8,67 de um máximo de 10,00(87%)
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3914
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3914#section-3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=139015
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 2/16
Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
“Ninguém começa a ser educador numa certa terça-feira às quatro da tarde. Ninguém nasce
educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma, como
educador, permanentemente, na prática e na reflexão sobre a prática”. (FREIRE, Paulo; A
Educação na Cidade, 1991, p. 58).
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Refletindo com as palavras lidas acima do educador Paulo Freire, podemos compreender que
educador é um ser em constante transformação, que vai sendo moldado com experiências
vividas na prática, numa constante ação/reflexão, a partir da significação social da profissão.
PORQUE
II. o fato de passar por um curso de formação não faz com que alguém venha a ser professor,
ou seja, nos tornamos professor ao longo de nossa experiência, e isso não acontece ao nos
formarmos e receber um título.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa
correta da I.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 3/16
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Segundo Salgueiro (2001, p.89) “torna-se necessário um grande esforço para construir a
competência docente capaz de responder aos novos desafios”. Pois os novos desafios da
atualidade, fazem com que seja necessário aliar teoria e prática, organizar e diversificar os
conteúdos, fazer adaptações de acordo com as necessidades da turma, compreender a
realidade que cerca seus alunos, elogiar as conquistas, demonstrar carinho e atenção. A partir
disso, constrói-se:
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. Um ambiente destoante e individualizado da realidade.
b. Um ambiente propício para o desenvolvimento de intrigas e competições.
c. Um ambiente de educação técnica e profissional, voltada apenas para o mercado de
trabalho.
d. Um ambiente agradável, de respeito mútuo entre outras competências. 
e. Um ambiente desagradável e desrespeitoso entre todas as competências.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Um ambiente agradável, de respeito mútuo entre outras competências.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 4/16
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Os conceitos e metodologias de Paulo Freire foram profundamente difundidos nos meios
educacionais, como forma de promoção de uma nova forma de educar. Sua sensibilidade
acerca de assuntos como alfabetização de adultos e a relação entre o docente e o educando
foram essenciais para a educação atual atingir o patamar democrático que, hoje é parte
integrante do processo educativo. Partindo dos preceitos deste grande educador, a educação
deve possuir determinadas características que a tornam capaz de ser elemento transformador
e construtor de novas histórias. 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Para Paulo Freire a educação não deve nunca ser neutra, deve adotar uma postura de
parcialidade, beneficiando o educando de forma a libertá-lo de conceitos e de uma consciência
ultrapassada.
PORQUE
II. A educação precisa dar a capacidade de transformar os atores que fazem parte deste
processo, e de desenvolver a consciência de cada indivíduo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 5/16
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Com o desenvolvimento da economia, o advento da globalização e a popularização da
informática e da internet, as metodologias educacionais inevitavelmente sofreram importantes
reflexos e obrigatoriamente tiveram que se integrar e se adaptar com esta nova realidade.
Neste contexto foram criados os softwares educacionais como forma de servir de interface
entre os alunos e professores os a tecnologia da informação e através de suas
funcionalidades. 
Qual as principais funcionalidades dos softwares educacionais para a aplicação da informática
nas escolas? 
Escolha uma opção:
a. Desenvolver a capacitação profissional dos docentes, de forma que estes educadores
estejam mais aptos a promover a diversidade do ensino informatizado.
b. Atuar como banco de dados escolar para o armazenamento e organização das
atividades desenvolvidas pelos educadores
c. Eles tornam a informática mais disperso, com atividades mecânicas e menos
interativo, o que proporciona o desenvolvimento lógico dos alunos.
d. Eles tornam a informática mais focada através de atividades e desenhos, além da
internet tornar o aprendizado interativo e conectado com outras realidades. 
e. Servir como ponte entre o educador e o educando, pois a interação com estes
programas promove uma aproximação adequada entre eles.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Eles tornam a informática mais focada através de atividades e desenhos,
além da internet tornar o aprendizado interativo e conectado com outras realidades.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 6/16
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A informática se popularizou de uma necessidade da sociedade de ferramentas facilitadoras de
processos de nosso cotidiano. E neste contexto, ela se desenvolveu e hoje está totalmente
integralizada ao modo de vida moderno, em nossas casas, nosso trabalho e porque não na
educação e nos processos de aprendizagem. Com a evolução da informática, nasce o conceito
de internet, promovendo a integração e a conexão de pessoas, e rompendo de uma vez por
todas as fronteiras geográficas e culturais.
Sobre a utilização da internet do processo de aprendizado, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Se tornou essencial para o processo de aprendizagem, masainda depende da
metodologia que será utilizada para alcançar sua efetividade como ferramenta pedagógica.

b. Apesar das funcionalidades, a internet anda está como ferramenta de segundo plano
na informatização da aprendizagem, devido a pouca popularização no país.
c. A internet apesar de sua importância como veículo de interação, ainda não está sendo
utilizada nos processos de aprendizado no Brasil.
d. Está em crescente utilização como ferramenta de aprendizagem por não depender de
nenhum tipo de metodologia para se aplicada para a prática de ensino.
e. Atualmente a internet engloba toda a metodologia educacional brasileira, existindo
poucas escolas que ainda não adotaram esta alternativa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Se tornou essencial para o processo de aprendizagem, mas ainda
depende da metodologia que será utilizada para alcançar sua efetividade como ferramenta
pedagógica.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 7/16
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Segundo Freire (2000, p. 67): “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela
tampouco a sociedade muda”. Podemos perceber aqui como a educação tem um papel central
na mudança da sociedade e na mudança de pensamentos, fazendo com que os discentes
saiam do pensamento de senso comum. Nesse sentido, em relação ao senso comum, o que é
levado em consideração? 
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I – Os saberes informais do cotidiano.
II – Crenças, hábitos e preconceitos.
III – Tradições passadas de geração em geração.
IV – Conhecimento científico.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as afirmativas I, II e III, apenas. 
b. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
c. Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. Estão corretas as afirmativas I e IV, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I, II e III, apenas.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 8/16
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Desde o princípio, a história da educação foi permeada por processos rígidos e metodologias
imutáveis de transmissão de informação. O docente era visto como um ser detentor de todo o
conhecimento que deveria ser transmitido, sem questionamentos. Paulo Freire surgiu como um
elemento de quebra de paradigmas e conceitos ultrapassados, dando nova nuances aos
processos educacionais e de um modo especial, nos processos de ensino e aprendizagem.
Sobre o processo ensino aprendizagem de Paulo Freire avalie as afirmações a seguir: 
I – Valoriza a cultura do aluno como elemento essencial para a promoção e para o
desenvolvimento da conscientização.
II – Neste processo, não havia a troca de conhecimento, em que somente o aluno deveria
aprender.
III – Para Freire, o ser humano era um ser que ainda estava inacabado, com sua história em
constante construção. 
IV – O educando, ou aluno deve ser o ator principal do enredo de seu processo de educação. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I está correta.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas. 
e. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I, III e IV estão corretas.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 9/16
Questão 8
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
A internet nasceu em decorrência da globalização, com a evolução da informatização, trazendo
uma nova forma de comunicação e interação, derrubando as barreiras geográficas e culturais.
Atualmente a internet está profundamente integrada com a vida e os costumes, nascendo
assim um termo totalmente relacionado a esta realidade, os nativos digitais. São crianças e
adolescente que por terem nascidos com suas vidas conectadas possuem grande familiaridade
e facilidade com as tecnologias de informação. 
Neste contexto, e com todas estas facilidades, quais as vantagens a conectividade a internet
podem trazer para as escolas e a promoção do aprendizado?
Escolha uma opção:
a. As escolas podem ter acesso a livros de grandes bibliotecas ao redor do mundo. 
b. A possibilidade do professor possuir um perfil clássico, sem a necessidade de
capacitação.
c. O distanciamento dos educandos das redes sociais, que é promovida pela
metodologia informatizada.
d. A estrutura escolar deixa de ser necessária, pelas facilidades do ensino remoto.
e. As escolas conseguem acessar fisicamente grandes bibliotecas, o que antes não era
possível.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As escolas podem ter acesso a livros de grandes bibliotecas ao redor do
mundo.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 10/16
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O docente, o popular professor, sempre representou um dos atores principais nos cenários da
educação. Em um contexto mais conservador, o docente representava o detentor do
conhecimento que precisava ser transmitido, uma figura superior, muitas vezes quase
inatingível. Mas com a evolução social e a inserção de tecnologias de aprendizagem, houve
uma modernização neste papel, o que representa uma evolução na relação entre educador e
educando. 
Qual o papel do professor para que seja efetiva a integração das tecnologias da informação
nas escolas brasileiras?
Escolha uma opção:
a. Deve ser um papel mais de mediação do conhecimento, do que um simples
transmissor. 
b. O educador tende a assumir um papel secundário, sem a participação direta na
formação do aluno.
c. É necessário que ainda exista a postura de transmissor de conhecimento, para a
efetividade do sistema
d. O docente assume uma superior em relação ao aluno, pois ele detém o conhecimento
técnico.
e. Os papéis tendem a se inverter o educador assuma a postura de aprender com o
educando.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Deve ser um papel mais de mediação do conhecimento, do que um
simples transmissor.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 11/16
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Podemos compreender, com a leitura do texto-base, que a formação continuada é essencial
para um bom desempenho do professor, frente ao cenário complexo em que está inserido.
Nóvoa (1995) nos diz que o desenvolvimento profissional deve abranger três dimensões:
pessoal, profissional e organizacional. Para o autor, quais são as características dessas
dimensões? 
 
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
 
I- A dimensão pessoal estimular reflexões críticas e autônomas
II – A dimensão pessoal concebe o professor como autor e produtor de seu conhecimento.
III – A dimensão profissional percebe o professor como responsável por sua formação.
IV – A dimensão organizacional demonstra que formação e trabalho devem se articular.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as afirmativas I, II e IV, apenas. 
b. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
c. Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. Estão corretas as afirmativas I, III e IV, apenas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I, III e IV, apenas.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 12/16
Questão 11
CorretoAtingiu 0,67 de 0,67
O desenvolvimento de uma nação sempre esteve diretamente ligado a importância que se é
dada a educação e a metodologia de formação de seus educadores. No Brasil, Paulo Freire
representou um marco nos conceitos que envolvem a educação daqueles que a buscam e de
como estão como se relacionam com aqueles que a transmitem, ou docentes. Em meio
mudanças sociais, políticas e econômicas, Paulo Freire usou seu conhecimento acerca dos
processos educacionais para nortear esta formação docente, o que trouxe importantes reflexos
para a educação ao redor do mundo. Mas foi apenas em 1963 que Paulo Freire, com seu
método inovador de alfabetização de adultos, teve os primeiros lampejos de sua grande
notoriedade posteriormente alcançada. 
Neste contexto, como foram como aceitas as metodologias de Paulo Freire pelas comunidades
educacionais, após seu método de alfabetização de adultos ganhar notoriedade?
Escolha uma opção:
a. Ocorreu um grande boicote aos postulados de Freire, principalmente devido a suas
ligações com partidos de direita.
b. Grande parte dos educadores concordaram com a proposta embora não foi adotada
nas escolas.
c. Houve um substancial popularização de seus métodos educacionais na maioria das
dos movimentos com abordagem mais populares. 
d. Ocorreu uma pequena adoção das ideias de Freire, apenas entre seus colegas
próximos.
e. Ocorreu grande aceitação, mas apenas internacionalmente, no Brasil seus conceitos
não foram adotados, ficando apenas nos livros.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Houve um substancial popularização de seus métodos educacionais na
maioria das dos movimentos com abordagem mais populares.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 13/16
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O início da organização social e educativa remete aos tempos da Grécia antiga, principalmente
da cidade de Esparta e Atenas, essa organização serviu de modelo para as sociedades por
muitos séculos. Em Esparta tinha-se o foco em códigos de condutas e militares, devido ao seu
poder militar e caráter guerreiro, eles estimulavam as competições entre os alunos e tinham
uma disciplina rígida. Já em Atenas o foco era:
Analise as afirmativas e em seguida assinale a alternativa correta:
I - o conhecimento. 
II – o exercício da palavra e da retórica.
III – a gastronomia.
IV – a pecuária.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
b. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas. 
c. Todas as afirmativas estão corretas.
d. Estão corretas as afirmativas I e IV, apenas.
e. Estão corretas as afirmativas III e IV, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 14/16
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Segundo Pimenta (1996), a identidade docente é construída pelo significado que cada
professor dá para sua profissão, sendo ator e autor, a partir de seu valores, sua história de
vida, modo de situar-se no mundo, de seus saberes, anseios e angústias. Identidade docente
evolui paulatinamente a partir de experiências pessoais e coletivas, quanto a tudo o que sou, a
maneira em que vivo, meus valores e crenças pessoais sendo algo que se desenvolve durante
a vida toda.
Sobre identidade docente, analise as afirmativas e assinale (V) para Verdadeiro e (F) para
Falso.
( ) Não é algo fixo, mas mutável.
( ) Parte de experiências relacionais com outros docentes.
( ) É estagnada.
( ) É uma construção individual.
( ) Contém certa informalidade.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. V-F-V-F-V
b. V-V-V-V-V
c. V-V-F-F-V 
d. F-F-F-F-F
e. F-F-V-V-V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V-V-F-F-V
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 15/16
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Segundo Pimenta (1999) Dada a natureza do trabalho docente, que é ensinar como
contribuição ao processo de humanização dos alunos historicamente situados, espera-se da
licenciatura que desenvolva nos alunos conhecimentos e habilidades, atitudes e valores que
lhes possibilitem permanentemente irem construindo seus saberes-fazeres docentes a partir
das necessidades e desafios que o ensino como prática social lhes coloca no cotidiano.
Com base nessa informação, analise as asserções abaixo.
I. Espera-se, pois, que mobilize os conhecimentos da teoria da educação e da didática
necessários para a compreensão do ensino como realidade social. 
PORQUE
II. Assim é possível que se desenvolva a capacidade de investigar a própria atividade para, a
partir dela, constituírem e transformarem os seus saberes-fazeres docentes, num processo
contínuo de construção de suas identidades como professores.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa
correta da I.
24/03/2024, 10:18 Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3588581 16/16
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Schulman (1992) elucida sobre o fato de que, apenas o conhecimento do conteúdo, das
metodologias e uma boa didática ainda são insuficientes para que o aluno aprenda, e é
necessário mesclar tudo isso tornando um âmbito pedagógico, que é mais abrangente. 
Sobre isto, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. 
I- Os professores executam a façanha de honestidade intelectual mediante uma compreensão
profunda.
II- Os professores devem compreender as variações dos métodos e modelos de ensino para
ajudar os alunos em sua construção do conhecimento.
III – Os professores devem ser inflexíveis em relação à objetivos, planos e procedimentos na
medida em que se desenvolve a interação com os alunos.
IV – O tipo de compreensão do professor deve ser exclusivamente técnica e reflexiva.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as afirmativas I e IV, apenas.
b. Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
c. Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.