Teste_Atividade 2 Cultura Corporal Nota 0 6

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Atividade 2
Iniciado: 24 mar em 22:03
Instruções do teste
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Pergunta 1 0,2 pts
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Leia o texto a seguir:
Uma das estratégias de ensino que o Professor Marcos gosta de utilizar é a de
encorajar seus estudantes a buscar informações a partir de diferentes fontes, a fim de
enriquecer os debates que costuma promover entre os estudantes. Assim, um dos
temas transversais que ele acha mais rico de se trabalhar é o da Pluralidade Cultural –
segundo ele, tal tema fornece subsídios de diferentes áreas, componentes
curriculares, culturas, sociedades, que contribuem para a riqueza das discussões e
para a ampliação dos olhares dos estudantes.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. Os estudantes podem realizar pesquisas sobre as diferentes culturas de cada região
do país, a fim de encontrar informações sobre os jogos e brincadeiras.
PORQUE
II. É importante conhecer as diferentes características e especificidades das diferentes
sociedades para evitar posturas preconceituosas e discriminatórias de qualquer
natureza.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A+
A
A-
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Pergunta 2 0,2 pts
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Leia o texto a seguir:
A Professora Teresa compreende a importância de se tratar os conteúdos das aulas
de Educação Física escolar de maneira completa - isso quer dizer que além das aulas
práticas, onde ela incentiva seus estudantes a vivenciarem as atividades propostas e
analisarem as sensações geradas pela prática; ela também procura levar para as
aulas teóricas tais temas, buscando correlacioná-los com o cotidiano dos estudantes.
Assim, ao tratar do tema transversal “Saúde”, ela procurou entender melhor quais as
demandas observadas para aquela faixa etária e percebeu que as questões
relacionadas ao corpo, especialmente no que diz respeito à autoimagem e à
identidade pessoal, eram verdadeiramente conflitantes entre os jovens. Portanto, a
Professora resolveu planejar suas aulas a partir dessas observações.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I. Um dos pontos que podem ser tratados nas aulas da Professora Teresa é em
relação aos cuidados do corpo no sentido de trazer questões relacionadas à higiene
pessoal, à alimentação, e outros assuntos pertinentes relacionados a esses cuidados.
II. Pode-se tratar, também, da questão da identidade pessoal, porém deve-se pensar
que este é um assunto delicado - partindo da ideia de que cada sujeito tem suas
individualidades e características, pode ser um tema que dispare gatilhos.
III. Comumente vê-se a propagação de imagens de “corpos perfeitos”, e esse assunto
pode ser tratado em aula encorajando debates entre os estudantes a fim de discutir o
perigo dessas imagens.
É correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
A+
A
A-
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Pergunta 3 0,2 pts
II e III, apenas.
I, II e III.
I e II, apenas.
I, apenas.
Leia o texto a seguir:
 
Os temas transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCN's) e compreendem seis áreas: Ética (Respeito Mútuo, Justiça, Diálogo,
Solidariedade), Orientação Sexual (Corpo: Matriz da sexualidade, relações de gênero,
prevenções das doenças sexualmente Transmissíveis) , Meio Ambiente (Os ciclos da
natureza, sociedade e meio ambiente, manejo e conservação ambiental) , Saúde
(autocuidado, vida coletiva), Pluralidade Cultural (Pluralidade Cultural e a Vida das
Crianças no Brasil, constituição da pluralidade cultural no Brasil, o Ser Humano como
agente social e produtor de cultura, Pluralidade Cultural e Cidadania) e Trabalho e
Consumo (Relações de Trabalho; Trabalho, Consumo, Meio Ambiente e Saúde;
Consumo, Meios de Comunicação de Massas, Publicidade e Vendas; Direitos
Humanos, Cidadania). Podemos também trabalhar temas locais como: Trabalho,
Orientação para o Trânsito, etc.
Os temas transversais expressam conceitos e valores básicos à democracia e à
cidadania e obedecem a questões importantes e urgentes para a sociedade
contemporânea.
Fonte: HAMZE, A. Os temas transversais na escola básica. Brasil Escola. Disponível em:
https://educador.brasilescola.uol.com.br/gestao-educacional/os-temas-transversais-na-escola-
basica.htm#:~:text=Os%20temas%20transversais%20s%C3%A3o%20constitu%C3%ADdos,Meio%20Ambiente%20(Os%
Sobre os temas transversais, é correto dizer que eles são um
conjunto de conhecimentos que se mostram de maneira transversal e interdisciplinar no currículo.
A+
A
A-
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Pergunta 4 0,2 pts
conjunto de conhecimentos diversos que se mostram presentes na disciplina de história.
conjunto de conhecimentos descontextualizados do currículo escolar tradicional.
conjunto de conhecimentos que se baseiam exclusivamente no princípio da interdisciplinaridade.
conjunto de conhecimentos diversos e interdisciplinares integrados a ações esportivas.
Leia o texto a seguir:
“Melhorar a capacidade de concentração e de fixar conteúdo, ajudar no raciocínio
lógico e a ter boa memória são alguns dos benefícios que a prática regular de
exercícios físicos traz para os jovens. Estudos mostram que incluir atividades físicas
em sala de aula também pode melhorar o processo de aprendizagem.
E é na escola que os alunos aprendem a importância de ter um estilo de vida mais
saudável e equilibrado. O professor representa papel fundamental para promover uma
vida saudável e ativa aos seus alunos. Nesse contexto, a atividade física favorece o
desenvolvimento motor, contribui para a integração social da criança e do
adolescente, colabora com a autoconfiança do aluno, melhora a autoestima, contribui
para que o estudante se expresse melhor, favorece uma melhor compreensão de
mundo, reduz o estresse e coopera para um estilo de vida melhor.”
Fonte: Como a prática esportiva pode melhorar a aprendizagem? Webrun, 2022. Disponível em:
https://www.webrun.com.br/pratica-esportiva-melhorar-aprendizagem/ 
A prática esportiva propicia ao praticante a vivência corporal, mas também, sobrescrito
a isso, proporciona ao desenvolvimento de aspectos relacionados à valores, a partir
das tomadas de decisões que são impostas naquele ambiente. 
Dessa forma, quando falamos especificamente sobre a ética, devemos pensar
que este valor é inspirado nos valores de igualdade e equidade – nesse sentido,
espera-se que os estudantes 
compreendam que todos devem ter os mesmos direitos e deveres, bem como reconhecer que não somos todos
iguais.
A+
A
A-
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Pergunta 5 0,2 pts
compreendam a importância de se adaptar a mudanças, e ser determinado no enfrentamento de pessoas que
tenham opiniões diferentes.
compreendam a importância de se considerar o outro, a fim de se inspirar a ser iguais aos seus professores.
compreendam que todos devem ter os mesmos direitos e deveres, bem como reconhecer a importância da
segregação de pessoas com deficiência.
compreendam a importância de se considerar o outro, bem como reconhecer que as pessoas com deficiência
devem ser privadas das práticas corporais.
Leia o texto a seguir:
A Professora Maria Antônia, através de suas múltiplas pesquisas, viu a necessidade
de trazer pontos de discussão relacionados ao tema “trabalho e consumo”. Essa
demanda apareceu depois de algumas conversas informais, em que os estudantes
questionavam se a mídia tinha mesmo alguma influência sobre as escolhas dos
consumidores. A partir de então, ela começou a ver alguns exemplos na internet,
encontrou umas revistas na biblioteca que poderiam ser uteis, e começou a traçar as
estratégias para abordar o tema.
 
Considerandoas informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I. Uma estratégia que pode ser utilizada pela professora é estimular os estudantes a
pesquisar sobre a influência que a mídia tem sobre a escolha dos calçados de corrida.
II. Ao divulgar a prática de atividades de academia, a mídia expõe um padrão corporal
“perfeito” e isso reproduz modelos estereotipados que podem ser objetos de
investigação dos estudantes.
III. Uma estratégia que pode ser utilizada a partir desse tema transversal é a ideia de
como se dá a comercialização dos brinquedos, compreendendo, também, quais são
os locais em que ocorrem esse trabalho.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
A+
A
A-
Salvo em 22:11 
II e III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
I e III, apenas.
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A+
A
A-