Os videogames tem um poder imenso em reter a atenção dos jogadores

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1. Os videogames tem um poder imenso em reter a atenção dos jogadores, independentemente da idade, estimulando a 
realização e pesquisas sobre os efeitos dos videogames nas mentes dos jogadores. Assinale a alternativa que não 
corresponde às conclusões da pesquisa conduzida pela professora de psicologia da Universidade da California, Patricia 
Marks Greenfield , que estudamos em nosso material didático. 
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Aprimora as habilidades de descobrir as regras por meio da observação. 
 
Aumenta a capacidade de interpretar a representação icônica dos gráficos computacionais. 
 
Aprimora outras habilidades de pensamento, como realizar tarefas apenas a nível mental. 
 
Aumento da habilidade de leitura de imagens, trabalhando em tempo real na construção de mapas mentais e habilidades 
espaço-visuais e multidimensionais. 
 
Correta: 
Compromete a percepção simultânea do jogador, pois o mesmo fica focado em um único desafio... 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
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O uso de jogos em contextos escolares é um fator de motivação e engajamento dos estudantes, fazendo com que os 
conteúdos sejam tratados com leveza e a aprendizagem seja prazerosa e significativa. Sobre a gamificação, é incorreto 
afirmar: 
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Estratégia que quebra do padrão rígido da seriedade presente no estilo tradicional de ensino.. 
 
Corresponde a utilização de elementos de design de jogos em contextos que não são de jogos. 
 
Trata-se da aplicação de elementos de jogos para atividades “non game”,. 
 
São estratégias utilizadas para influenciar e causar mudanças no comportamento de indivíduos e grupos. 
 
Correta: 
Corresponde ao uso de jogos nos processos de ensino e aprendizagem. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
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Aprendemos que o jogo virtual é uma ferramenta valiosa para a educação de jovens e adultos, pois fornece um processo 
de aprendizado interativo, envolvente e divertido, ajudando a desenvolver habilidades importantes, tornando a 
aprendizagem mais acessível e inclusiva, e aumentando a motivação e o engajamento dos alunos. As razões por utilizar 
jogos virtuais nos processos de ensino e aprendizagem são várias. Assinale a incorreta: 
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Neutralizam a parte chata. 
 
Correta: 
São jogados por pessoas reais. 
Resposta correta 
 
São mais ricos nas representações gráficas. 
 
Podem lidar com uma infinidade de conteúdos. 
 
Podem ser customizados de acordo com a vontade do jogador. 
4. Pergunta 4 
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Estudamos sobre a necessidade do professor ressignificar sua prática, a fim de adaptar-se aos novos estilos de 
aprendizagem, que como característica fundamental apresenta a imersão no ciberespaço. 
Prensky nos apresenta alguns papeis que o professor deve desempenhar na aprendizagem baseada em games, que 
apresentamos a seguir para que você relacione o tipo com a principal característica do papel, assinalando a alternativa que 
corresponde a sequência correta. 
1. Estruturador de conteúdo ( ) Trabalho geralmente será multidisciplinar, envolvendo outros profissionais com expertises técnicas em outras áreas necessárias para a produção. 
2. Tutor. ( ) Ao contrário de apenas ‘transmitir’, trata-se de atuar na modelagem (design) 
3. Produtor/Designer. ( ) Característica presente quando o professor é movido pela paixão de ensinar. 
4. Motivador ( ) O professor atua como mediador, individualizador, direcionador, seletor, ajustador e guia. 
Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta: 
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1 – 2 – 3 – 4. 
 
Correta: 
3 – 1 – 4 – 2. 
Resposta correta 
 
3 – 2 – 1 – 4. 
 
4 – 3 – 2 – 1. 
 
2 – 4 – 3 – 1. 
5. Pergunta 5 
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Joseph Campbell é uma obra considerada referência na teoria da jornada do herói no storytelling. Campbell estudou 
mitologias de diversas culturas e notou a presença de um roteiro comum nas histórias. Em qual livro Campbell desenvolve 
sua teoria?. 
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A Jornada do Escritor: Estrutura Mítica para Escritores 
 
Storytelling. Aprenda a Contar Histórias 
 
Story: substância, estrutura, estilo e os princípios da escrita de roteiro 
 
5 Lições de Storytelling: Fatos, Ficção e Fantasia 
 
Correta: 
3O Herói de Mil Faces. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
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Os jogos têm sido usados como uma ferramenta valiosa para a educação, especialmente na aprendizagem de jovens e 
adultos. Ao contrário de métodos tradicionais de ensino, os jogos oferecem um ambiente interativo e envolvente, onde os 
alunos podem experimentar novas ideias, conceitos e habilidades de forma lúdica e criativa. 
Sobre as características dos jogos recreativos e o serious games, é incorreto afirmar: 
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Jogos sérios podem ser usados para treinar trabalhadores em habilidades específicas. 
 
Os jogos recreativos podem ser jogados em uma variedade de plataformas, incluindo videogames, consoles, aplicativos 
móveis e jogos de tabuleiro. 
 
Correta: 
Jogos recreativos são exclusivamente voltados para o entretenimento . 
Resposta correta 
 
Os jogos recreativos incluem jogos de esportes, de ação, de estratégia, quebra-cabeças e muitos outros tipos. 
 
Jogos sérios são projetados para atender a um objetivo específico.. 
7. Pergunta 7 
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Para cada tipo de avaliação, dispomos de várias possibilidades de recursos que podem ser adotados para como desafios em 
um contexto de gamificação da aprendizagem. Assinale o recurso que possibilita acompanhar o progresso do aluno: 
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Pesquisa 
 
Correta: 
Diário de bordo. 
Resposta correta 
 
Desenho 
 
Estudo de caso. 
 
Maquete 
8. Pergunta 8 
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De acordo com Deterding (2012), os termos mecânica de jogos e dinâmica de jogos estão intimamente relacionados e são 
usados de forma articulada na criação de jogos, sendo a mecânica as várias ações, comportamentos e mecanismos de 
controle usados para “gamificar” uma atividade – os aspectos que, juntos, criam uma experiência atraente e envolvente 
para o usuário; e a dinâmica, a categoria que corresponde a articulação de desejos e motivações que tornam a experiência 
convincente e engajadora. 
Fonte: DETERDING, S. Gamification: designing for motivation. Interactions, v.19, n. 4, p. 14-17, jul. /ago., 2012. 
Disponível em: http://dx.doi.org/10.1145/2212877.2212883. Acesso em: 27 mar. 2023. 
Assinale, dentre as opções abaixo, qual elemento pode estar presente na dinâmica de jogos: 
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Bens e espaços virtuais. 
 
Correta: 
Altruísmo. 
Resposta correta 
 
Pontos. 
 
Classificação. 
 
Desafios . 
9. Pergunta 9 
http://dx.doi.org/10.1145/2212877.2212883
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Partindo do princípio que o processo de gamificação é a adoção de elementos presentes nos jogos para contextos de não 
jogos, estudamos algumas ferramentas que podem ser muito úteis nos processos de gamificação. Assinale a alternativa 
cuja ferramenta não se aplica para gamificar processos de aprendizagem: 
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SOCRATIVE. 
 
PADLET. 
 
KAHOOT. 
 
Correta: 
PHET. 
Resposta correta 
 
MENTIMETER. 
10. Pergunta 10 
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No contexto educacional, a ferramenta de avaliação é um componente importante do ato pedagógico, segundo o professor 
Cipriano Luckesi, um dos referenciais teóricos estudados no material didático da nossa disciplina. Sobre o processo de 
avaliação na educação, assinale a alternativa incorreta: 
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Avalia a eficácia dos atos pedagógicos. 
 
É importante para indicar se os recursos pedagógicos utilizados foram adequados. 
 
Incorreta: 
Avalia o desempenho docente. 
 
Tem o propósito exclusivo de avaliar o processo de aprendizagem dos estudantes. 
Resposta correta 
 
É um recurso pedagógico disponível ao educador com objetivo de auxiliar o educando na busca de sua autoconstrução.