Português - Tipos e Gêneros Textuais

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Português - Tipos e Gêneros Textuais
Questão 1
Correto
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Texto da questão
Leia a tirinha abaixo:
Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000000131/0000016232.jpg>.Acesso em: 05 jun. 2016.
 
Quanto à sequência narrativa, pode-se dizer a história ficcional de Calvin foi interrompida no 2º quadrinho no(a):
Escolha uma:
a.  Desfecho.
b. Situação inicial.
c. Clímax. 
d. Complicação.
e. Solução da complicação.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Os diferentes sotaques encontrados no Brasil podem ser explicados sob o ponto de vista histórico. Sabemos que nosso país foi colonizado por diferentes povos e em diferentes momentos de nossa história. Enquanto na região Sul houve uma imigração maciça de italianos, alemães e outros povos oriundos do leste europeu, no Pernambuco, por exemplo, a influência veio dos holandeses dos tempos de Maurício de Nassau. No Rio Grande do Sul, a formação do sotaque é ainda mais curiosa, pois além dos italianos e alemães, há a influência do espanhol falado nos países que fazem fronteira com o estado. No Rio de Janeiro, que foi sede da corte portuguesa entre 1808 e 1821, a influência do sotaque português pode ser percebida através do jeito de pronunciar o “S” bem chiado. No Norte, em virtude do distanciamento geográfico, a região ficou menos exposta à influência estrangeira, o que manteve o sotaque encontrado na região mais próximo à prosódia das línguas indígenas.
Vale lembrar que os primeiros contatos linguísticos do português falado no Brasil (a distinção é importante em razão da diferença entre o português falado aqui e o português falado em Portugal) foram com as línguas indígenas e as línguas africanas. Posteriormente, a partir do século 19, os imigrantes de outras partes do mundo contribuíram para o nosso conjunto de sotaques. É importante ressaltar que cada lugar tem sua maneira de pronunciar as palavras e sua própria prosódia, portanto, não existe sotaque melhor ou mais correto que o outro, essa é uma visão preconceituosa que diminui a singularidade de nossa cultura. Nossos sotaques fazem parte de nosso patrimônio cultural e são um elemento importante para a formação da identidade do povo brasileiro.
 
Disponível em:  <www.portugues.com.br/gramatica/sotaques-brasileiros.html>. Acesso em: 22 nov. 2015. (Fragmento)
 
A variação da língua portuguesa é um processo instigante e fascinante que pode decorrer em função de diversos fatores: sociais, históricos, regionais, entre outros aspectos. No excerto, pode-se depreender que:
Escolha uma:
a. Fatores históricos são irrelevantes para compreender o surgimento de variações linguísticas no Brasil.
b. A diversificação dos sons presentes na língua portuguesa do Brasil é consequência da miscigenação presente em nosso país. 
c. A identidade do povo brasileiro está relacionada, sobretudo, à forma como o brasileiro enfrenta os preconceitos linguísticos.
d. O preconceito linguístico é consequência, principalmente, da singularidade do povo brasileiro que possui formas diversas de se comunicar.
e. A pluralização dos sotaques no Brasil surgiu como efeito das influências regionais dos estados do Rio Grande do Sul e Pernambuco.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Analise o anúncio publicitário para fundamentar-se e responder à questão:
Diante da análise do anúncio publicitário acima, é possível perceber que há qual tipo de argumento para persuadir o consumidor:
Escolha uma:
a. Argumento com base em dados estatísticos.
b. Argumento com base no raciocínio lógico.
c. Argumento fundamentado em provas concretas.
d. Argumento de autoridade. 
e. Argumento apoiado no consenso geral do uso das cores.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Leia o texto a seguir para responder à próxima questão.
Painel do leitor (Carta do leitor)
Resgate no Chile
Assisti ao maior espetáculo da Terra numa operação de salvamento de vidas, após 69 dias de permanência no fundo de uma mina de cobre e ouro no Chile.
Um a um os mineiros soterrados foram içados com sucesso, mostrando muita calma, saúde, sorrindo e cumprimentando seus companheiros de trabalho. Não se pode esquecer a ajuda técnica e material que os Estados Unidos, Canadá e China ofereceram à equipe chilena de salvamento, num gesto humanitário que só enobrece esses países. E, também, dos dois médicos e dois “socorristas” que, demonstrando coragem e desprendimento, desceram na mina para ajudar no salvamento. (Douglas Jorge; São Paulo, SP; <www.folha.com.br> – painel do leitor – 17/10/2010).
Fonte: Disponível em: <www.gramatiquice.com.br/2011/02/questoes-de-concursos-anteriores_7761.html>. Acesso em: 18 nov. 2015.
 
Levando em consideração a análise do gênero textual acima e os seus conhecimentos sobre a sequência linguística, que compõe a carta do leitor, verifique as afirmativas e assinale a que corresponde ao posicionamento pessoal do autor da carta.
Escolha uma:
a. “... E, também, dos dois médicos”.
b. “ ...os Estados Unidos, Canadá e China...”
c. “... após 69 dias de permanência no fundo de uma mina de cobre e ouro no Chile”. X
d. “... desceram na mina...”
e. “Assisti ao maior espetáculo da Terra...”
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Leia a fábula e responda à questão:
 
Fonte: Disponível em: <http://pt.slideshare.net/carlosgoncalvs/fabula-esopo-raposaburroleao>. Acesso em: 11 nov. 2015.
 
Os gêneros textuais são usados para textos materializados, concretos característicos do nosso cotidiano, apresentando elementos sociocomunicativos definidos pelos conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição. Em relação à fabula, é correto afirmar que ela é constituída predominantemente por:
Escolha uma:
a. Uma estrutura explicativa e expositiva.
b. Uma estrutura expositiva do mundo jornalístico.
c. Uma estrutura narrativa do mundo literário. 
d. Uma estrutura explicativa.
e. Uma estrutura dissertativa.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Analise o texto a seguir e responda à questão:
O gênero textual crônica, geralmente publicada em jornais e revistas, consiste de um texto curto e leve. A linguagem utilizada, normalmente é mais informal do que formal. Um exemplo disso pode ser verificado, no decorrer do texto. Assinale a alternativa correta em relação à presença da linguagem informal no texto.
Escolha uma:
a. Ele também não podia imaginar que eu pedisse desculpas. (l. 28)
b. O medo é um evento poderoso que toma o nosso corpo, (l. 1)
c. Me lembrei dessa história por conta de outra completamente diferente, (l. 8) 
d. De repente, vejo um menino encostado num muro. (l. 10-11)
e. O menino passou do outro lado da rua, e percebendo que eu olhava, imitou a corridinha (l.24)
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Leia o fragmento abaixo, retirado do conto Os Desastres de Sofia, de Clarice Lispector.
Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior, ele o abandonara, mudara de profissão, e passara pesadamente a ensinar no curso primário: era tudo o que sabíamos dele. O professor era gordo, grande e silencioso, de ombros contraídos. Em vez de nó na garganta, tinha ombros contraídos. Usava paletó curto demais, óculos sem aro, com um fio de ouro encimando o nariz grosso e romano. E eu era atraída por ele. Não amor, mas atraída pelo seu silêncio e pela controlada impaciência que ele tinha em nos ensinar e que, ofendida, eu adivinhara. Passei a me comportar mal na sala. Falava muito alto, mexia com os colegas, interrompia a lição com piadinhas, até que ele dizia, vermelho:
— Cale-se ou expulso a senhora da sala.
Ferida, triunfante, eu respondia em desafio: pode me mandar! Ele não mandava, senão estaria me obedecendo. Mas eu o exasperava tanto que se tornara doloroso para mim ser o objeto do ódio daquele homem que de certo modo eu amava. Não o amava como a mulher que eu seria um dia, amava-o como uma criança que tenta desastradamenteproteger um adulto, com a cólera de quem ainda não foi covarde e vê um homem forte de ombros tão curvos. Ele me irritava. De noite, antes de dormir, ele me irritava.
LINSPECTOR, Clarice. Os desastres de Sofia. In: A legião estrangeira. Ed. São Paulo, Siciliano, 11992. p. 7-25.
 
A composição textual nos permite dizer que:
Escolha uma:
a. O enredo se revela sob o olhar do professor.
b. As adjetivações detalham o espaço em que se dá a narrativa.
c. As sequências descritivas são mais relevantes do que às narrativas.
d. O discurso indireto condiciona o texto à imparcialidade.
e. Os elementos comparativos contribuem para o leitor entender os sentimentos do narrador-personagem. 
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Analise a imagem e responda à questão:
A partir da análise feita acima, assinale a alternativa correta que indique qual gênero textual é esse.
Escolha uma:
a. Um desenho de um esquema presente em livros didáticos.
b. Um anúncio publicitário de aparelho doméstico.
c. Uma receita culinária elaborada a partir do micro-ondas.
d. Uma receita instrucional de como montar um ventilador de teto.
e. Um manual de instrução de um controle de aparelho de ar condicionado. 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Analise a imagem e responda à questão:
 Fonte: Disponível em: <www.ccsp.com.br>. Acesso em: 1 dez. 2015. (Adaptado). Foto: Reprodução/Enem
 
A partir da leitura do texto, verifica-se que se trata do gênero textual anúncio publicitário de um adoçante que tem o seguinte slogan: “Mude sua embalagem”. O argumento que o autor utiliza para a persuasão do leitor apoia-se no uso de recursos expressivos, verbais e não verbais, com vistas a:
Escolha uma:
a. Colocar à prova a forma física do consumidor do produto, aconselhando-o a entrar em uma academia.
b. Aconselhar o cliente a entrar num programa de alimentação natural e ao incentivo de atividades físicas.
c. Incentivar as pessoas a praticarem exercícios físicos, assim não terão problemas com a obesidade.
d. Estabelecer uma associação da palavra “açúcar” à imagem do corpo com sinais de obesidade, há, também a sugestão em substituir o produto pelo adoçante. 
e. Apresentar uma crítica a quem consome produtos industrializados.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Não é só o planeta que sofre com as consequências do aquecimento global: a sua carteira pode estar mais vazia por causa dele. Foi essa a conclusão de um time de cientistas que estudou dados econômicos que datam de 1960 até 2010, coletados em 166 países: a produtividade de um país diminuía enquanto a sua temperatura aumentava. O modelo criado pelos pesquisadores mostrou que a produtividade aumenta com a temperatura, mas só até uma média de 12,5 ºC.
Depois disso, a tendência é diminuir. Até 2100, 77% dos países vão sofrer as consequências econômicas da queda de produtividade. Com o mundo remodelado pelo clima, os países pobres que ficam em regiões quentes – a maioria – vão sofrer ainda mais. A Terra vai continuar a esquentar – mas nem todo mundo vai conseguir comprar um ar-condicionado.
 
Fonte: Global non-linear effect of temperature on economic production. Marshall Burke
 
 O texto apresentado é _________________, cuja função é ______________ e cujo tipo textual é, principalmente, _________________.
 
A opção que é melhor completa as lacunas é
Escolha uma:
a. uma reportagem – conotativa – expositivo.
b. uma resenha – referencial – injuntivo.
c. um artigo de opinião – denotativa – argumentativo.
d. uma notícia – referencial – expositivo. 
e. um artigo científico – denotativa – dissertativo.