Avaliação Virtual Inovação educacional

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Questão 1
Leia e responda:
Jannuzzi, Falsarella e Sugahara, nas pesquisas que realizam, sugerem que, em função do impacto que
provocam, uma inovação pode ser incremental, semirradical e radical. 
Considerando essa a�rmação, relacione os conceitos de inovação aos signi�cados a eles correspondentes:
(1) Variação de um produto e/ou serviço já existente.
(2) Modi�cação nos produtos e/ou serviços.
(3) Proposição de produtos e/ou serviços totalmente novos.
(a) Incremental
(b) Semirradical
(c) Radical
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas:
A. 1a – 2b – 3c
B. 1c – 2b – 3a
C. 1b – 2a – 3c
D. 1b – 2c – 3a
E. 1c – 2a – 3b
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Questão 2
Leia, analise e resolva:
Educação pode ser entendida como o conjunto de ações tomadas pelo ser humano para a constante
construção dos conhecimentos, visando sua integração na sociedade e relação com a natureza. Inovação é
colocar em uso algum conceito ou artefato tecnológico para resolver algum problema ou aprimorar algum
processo ou produto.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 15.)
Sobre o contexto que envolve a Inovação Educacional, analise se as a�rmativas a seguir são verdadeiras
(V) ou falsas (F):
(   ) A inovação signi�ca implementação ou a colocação em uso de algo.
(    )  Aquilo que é colocado em uso na inovação pode ser um conceito, um procedimento, mas não um
objeto.
(    ) Será o novo objetivo educacional que de�nirá a �nalidade e o impacto da inovação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A. V - F - V
B. F - V - F
C. V - V - V
D. V - V - F
E. F - V - V
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Questão 3
Leia o excerto a seguir:
[...] pode ser compreendida como uma área resultante do aprimoramento das técnicas de melhoria do que
há tempos é conhecido como o setor que busca melhorar o atendimento ao cliente. Quando se consegue a
satisfação do cliente com o serviço ou o produto, é uma forma de agregar valor a ele, além de aumentar a
�delidade. Apesar de esse conceito existir há muito tempo, tem ganhado relevância devido ao fato de que
essas interações têm sido cada vez mais mediadas por meios virtuais, facilmente acessados por celulares
ou computadores, trazendo uma grande volatilidade a elas. Essa volatilidade acontece porque, diante de
alguma insatisfação qualquer, basta um clique sobre um ícone para interromper a interação.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 148.)
Assinale a alternativa que indica corretamente o projeto educativo personalizado mencionado no excerto
lido:
A. Sala de aula invertida.
B. Aprendizagem significativa.
C. Gamificação.
D. Aprendizagem adaptativa.
E. Experiência do usuário.
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Questão 4
Leia o excerto:
Os avanços tecnológicos e digitais e a facilidade de acesso aos recursos digitais tornaram a leitura e a
escrita presentes em e-mails, fóruns, chats, blogs, páginas de internet, sites de busca, entre outros, que
seguem uma lógica diferente dos livros e das cartas, como ocorria até meados da década de 1990 no
Brasil.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 134.)
Diante desse contexto, os desa�os educacionais se limitavam a alfabetizar e a  melhorar o nível de
letramento, porém, agora, é necessário também melhorar o nível de:
A. estudos isolados.
B. letramento digital.
C. leitura silábica.
D. interação social.
E. aceitação tecnológica.
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Questão 5
Leia o seguinte trecho:
Jannuzzi, Falsarella e Sugahara, em suas pesquisas sugerem que, em função do impacto que provocam,
uma inovação pode ser incremental, semirradical e radical.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 14.)
Caracteriza-se pela variação de um produto e/ou serviço já existente, no qual novos atributos são
adicionados a este.
Caracteriza-se pela modi�cação nos produtos e/ou serviços, porém mantendo a continuidade dos padrões
já existentes.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o tipo de inovação a que essas descrições se
referem:
A. Incremental e radical.
B. Semirradical e radical.
C. Radical e Incremental.
D. Incremental e semirradical.
E. Radical e semirradical.
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Questão 6
Leia o excerto:
É aquele em que as atividades educacionais são feitas predominantemente por meio dos recursos digitais.
Neles, o ensino on-line é a espinha dorsal da aprendizagem do aluno, mesmo que às vezes direcione os
estudantes para atividades presencias. Nesse modelo de ensino, os alunos recebem um roteiro de estudo
com ou sem propostas de tarefas para realizar, preparado pelo professor. Esse roteiro é personalizado e
nele cada aluno tem a sua trajetória de aprendizagem delineada previamente, podendo esta ser adaptada
com o seu desenvolvimento. Os horários de estudo dos alunos são �exíveis e acompanhados
remotamente. Outros professores e tutores �cam à disposição dos alunos para as devidas assessorias,
sejam individuais, em pequenos ou grandes grupos.
(HORN, M. B.; STAKER, H. Blended: usando a inovação disruptiva para aprimorar a educação. Porto Alegre:
Penso, 2015, p. 47.)
Assinale a alternativa que indica corretamente o modelo de ensino híbrido descrito no excerto:
A. Virtual Enriquecido.
B. Laboratório rotacional.
C. Modelo Flex.
D. Modelo tradicional.
E. Modelo à La Carte.
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Questão 7
Leia o trecho seguinte:
Tarefas pertencentes às metodologias ativas pressupõem que os alunos também decidam sobre os
caminhos que trilharão para resolver os problemas e que, de forma paralela, construam seus
conhecimentos.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020. p. 62.)
Essa ideia de que os processos de ensino requerem um problema  da vida real  a ser resolvido, não
bastando, portanto, a não passividade do aluno, toma corpo também no movimento Escolanovista ocorrido
no início do século XX, cujo principal pensador foi
A. Pierre Lévy.
B. John Dewey.
C. Johann Pestalozzi.
D. José Moran.
E. Paulo Freire.
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Questão 8
Leia e resolva:
O momento atual oferece uma oportunidade extremamente favorável para re�nar e tornar mais claro e
preciso o conceito de ____________. É que estamos vivendo, hoje, a introdução, na sociedade, de novas e
incipientes modalidades de práticassociais de leitura e de escrita, propiciadas pelas recentes tecnologias
de comunicação ____________ – o computador, a rede (a web), a Internet. É, assim, um momento
privilegiado para, na ocasião mesma em que essas novas práticas de leitura e de escrita estão sendo
introduzidas, captar o estado ou condição que estão instituindo: um momento privilegiado para identi�car
se as práticas de leitura e de escrita digitais, o letramento na ____________, conduzem a um estado ou
condição diferente daquele a que conduzem as práticas de leitura e de escrita quirográ�cas e tipográ�cas,
o letramento na cultura do papel.
(SOARES, M. Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura. Educação & Sociedade, v. 23,
n. 81, p. 143-160, 2002.)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
A. alfabetização / informação / contracultura
B. ensino / tradicional / eletrônica
C. educação / cotidiana / religiosidade
D. aprendizagem / impressa / ciência
E. letramento / eletrônica / cibercultura
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Questão 9
Leia este fragmento:
Um dos pacotes mais difundidos mundialmente, devido ao seu baixo custo e à facilidade na programação,
é o projeto Arduíno. Trata-se de uma proposta desenvolvida na Itália, em 2005, que teve por objetivo
desenvolver um pacote computacional acessível às pessoas não especializadas tanto em técnicas de
programação em informativa quanto em eletrônica, mas com potencial para desenvolver soluções
automatizadas. É também muito interessante por poder associar tecnologias digitais e analógicas,
empregando as devidas interfaces.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 170.)
Para o desenvolvimento do Projeto Arduíno, é preciso apropriar-se da linguagem
A. de programação.
B. de orientação.
C. não verbal.
D. informal.
E. verbal.
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Questão 10
Leia e responda:
Nos programas de computadores, os ____________, são �xos e predeterminados pelos analistas e
programadores que os fazem. Com isso, uma vez colocado em funcionamento, o computador segue
�elmente os comandos e a ordem na qual foram especi�cados no programa. Se o programa estiver errado,
o resultado será indesejado. Com o avanço das tecnologias associadas tanto ao ____________ (aumento da
velocidade e capacidade de processamento, armazenamento e transmissão de dados) quanto ao software
(processamento de Big Data), viabilizou-se também o avanço na área da inteligência ____________,
rompendo com a limitação da pre�xação de programas. Com ela, os algoritmos podem aprimorar os
programas, alcançando, assim, resultados mais adequados para a tarefa proposta".
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 171.)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
A. coworkers / adware / natural
B. adwares / software / eletrônica
C. softwares / hardware / artificial
D. hardwares / mercado / tradicional
E. jogos / preço / primária
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Questão 11
No âmbito das metodologias de ensino, também há inúmeras inovações educacionais. 
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 16.)
Considerando essa a�rmação, relacione as inovações listadas e seus proponentes:
(1) Lev Vygotsky
(2) Maria Montessori
(3) Paulo Freire
(a) defendeu as relações sociais no processo educativo.
(b) valorizava a educação para a vida, respeitando a individualidade do aluno.
(c) considerava que o aluno precisa ter consciência do mundo que o cerca.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas:
A. 1c – 2a – 3b
B. 1a – 2b – 3c
C. 1b – 2a – 3c
D. 1c – 2b – 3a
E. 1b – 2c – 3a
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Questão 12
Leia o excerto que segue:
[...] a aprendizagem ubíqua é aquela desenvolvida por meio de recursos digitais móveis e que se
caracteriza pela alta conectividade e dissipação dinâmica de conhecimentos. Ela é a aprendizagem móvel
que considera as características, as quais podem se modi�car dependendo do contexto em que os alunos
estão inseridos. É impossível falar em aprendizagem ubíqua sem entender que ela está totalmente
vinculada às redes sociais e aos ambientes virtuais, os quais permitem a construção e o compartilhamento
coletivo de conhecimentos.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 191.)
Sobre a aprendizagem ubíqua, analise as a�rmativas a seguir:
I) ela está totalmente vinculada às redes sociais e aos ambientes virtuais.
II) é aquela que ocorre quando uma informação é processada diante de uma dúvida ou curiosidade.
III) aprendizagem que é viabilizada por meio dos dispositivos móveis conectados em rede.
É correto o que se a�rma em:
A. I, II e III.
B. apenas I.
C. apenas II.
D. apenas I e III.
E. apenas I e II.
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Questão 13
Leia este texto:
Em seu cotidiano, você já deve ter acesso a sistemas com inteligência arti�cial, por exemplo, quando usa
aplicativos que orientam no trânsito, assiste à previsão do tempo na TV, dá comando de voz para
televisões, videogames e computadores, ou entra em contato telefônico com grandes empresas de
telefonia e do sistema bancário.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 173.)
Com essa possibilidade, a incorporação da inteligência arti�cial aos sistemas computadorizados pôde
aumentar as potencialidades das plataformas adaptativas e, ainda, os processos de:
A. planejamento metodológico.
B. ensino e aprendizagem.
C. gestão da sala de aula.
D. gamificação do ensino.
E. personalização do ensino.
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Questão 14
Leia este fragmento:
O programa de computador é um conjunto de procedimentos e de critérios de decisão colocados em uma
determinada ordem lógica para cumprir uma �nalidade, que descreve uma tarefa a ser realizada por um
computador. Para escrever esse conjunto de procedimentos é usada uma linguagem de programação.
Existem muitas linguagens de programação, sendo que muitas delas são criadas enquanto outras são
aprimoradas, conforme os recursos digitais também evoluem.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 164.)
Assinale a alternativa que indica corretamente o termo a que se refere o programa de computador:
A. Software.
B. User experience.
C. Gamificação.
D. Hardware.
E. Adware.
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Questão 15
Tradicionalmente, "[...] a ___________________  se caracteriza pela frequente apresentação oral das
informações, apoiada em escritas na lousa ou em projeções ecópias de textos, seguidas de exercícios para
a sistematização e aplicação de conceitos. O �nal do processo é marcado por uma prova escrita individual,
na qual quanto mais �el a reprodução das informações apresentadas ou copiadas na aula, maiores eram os
indícios da boa aprendizagem. Em geral, ao �nal dessa prova, as informações eram esquecidas, uma vez
que não tinham signi�cado ou qualquer relação com a vida, sendo sua �nalidade apenas obter um bom
resultado na prova escrita.".
(DALBEN, Adilson. Inovação Educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 33.)
Assinale a alternativa que indica, corretamente, o conceito mencionado no excerto:
A. metodologia ativa
B. prática docente
C. gestão educacional
D. inovação educacional
E. coordenação de curso
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Questão 16
Leia e responda:
A educação, tal como a conhecemos e a entendemos hoje, tem uma ou outra característica de cada uma
das propostas feitas por diferentes pesquisadores ao longo do tempo. Ou seja, qualquer que seja a
____________, ela sempre é in�uenciada, positiva ou negativamente, por outras que já existiram. Uma
inovação nunca parte do nada, sempre há algo que ela tem o propósito de aprimorar ou evitar.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 17.)
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
A. perspectiva
B. modalidade
C. didática
D. metodologia 
E. inovação
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