AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2

Prévia do material em texto

09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 1/16
Painel / Meus cursos / Arte no Contexto Escolar (Pedagogia - UniCV R2)
/ 📋 AVALIAÇÃO ON-LINE / CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
Iniciado em terça, 9 abr 2024, 09:39
Estado Finalizada
Concluída em terça, 9 abr 2024, 10:19
Tempo
empregado
40 minutos 7 segundos
Notas 10,00/10,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3835
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3835#section-7
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=72573
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 2/16
Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Partindo do contexto artístico, Lippe (2016) ressalta que as artes visuais podem ser trabalhadas
muito além das formas tradicionais, como a pintura, gravura e escultura, mas também podem
englobar maneiras renovadas, como a fotografia, as artes gráficas, a televisão e mesmo a
computação, todas elas com destaque à expressão e à comunicação.
Nessa abordagem mais atualizada das artes visuais, uma das linguagens que podemos
abordar é o cinema. Porto (2014, p. 118) destaca algumas características sobre esse
fenômeno. Analise as asserções a seguir, verifique quais correspondem com tais
especificidades.
I. O cinema possui uma linguagem própria e compatível com a velocidade em que vive o
homem, criando sensações de saudosismo ao passado reforçando memórias visuais.
II. A chamada ‘sétima arte’ possui uma linguagem própria e compatível com a velocidade em
que vive o homem contemporâneo.
III. O laço que liga o cinema à vida real é forte, partindo de fragmentos realísticos que buscam
na imaginação representações que o tragam à vida.
IV. O laço que liga o cinema à vida real é forte, servindo como grande representação dos
sentimentos e anseios da sociedade atual.
Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas IV está correta.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas II e IV estão corretas. 
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 3/16
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Lippe (2006) destaca que é preciso compreender a arte como uma integração entre as pessoas
e agentes envolvidos na educação com a cultura, fazendo dos recursos artísticos formas de
desenvolver a capacidade de expressão. É preciso que o ensino da arte abranja também a
socialização humana, despertando o interesse dos alunos, desenvolvendo o processo criativo e
também de autoconhecimento.
Brasil (1997, p. 42) ressalta os conteúdos gerais do ensino fundamental em arte. A partir
desses conteúdos, avalie as afirmações a seguir.
I. A arte como expressão e comunicação dos indivíduos.
II. Elementos básicos das formas artísticas, modos de articulação formal, técnicas, materiais e
procedimentos na criação da arte.
III. Produtores em arte: vidas, épocas e produtos em conexão.
IV. Diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e
internacional: produções, reproduções e suas histórias.
V. A arte na sociedade, considerando os produtores em arte, as produções e suas formas de
documentação, preservação e divulgação em diferentes culturas e momentos históricos.
Diante do exposto, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I está correta.
b. I, II, III, IV e V estão corretas. 
c. I, III e V estão corretas.
d. IV e V estão corretas.
e. II e IV estão corretas.
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 4/16
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Neco e Roim (2015) apontam que a arte no ensino fundamental, mesmo dividindo espaço na
grade curricular com outras matérias e possuindo menor quantidade de aulas do que em anos
anteriores de ensino, possui grande importância e impacto sobre as crianças por abordar novos
conhecimentos, destacando-se novas habilidades em diversas áreas.
Com base nos estudos realizados até aqui, quais são as áreas que os estudantes possam se
desenvolver durante os aprendizados realizados na disciplina de Artes? Analise as afirmativas
a seguir.
I. Desenvoltura em cores e poesia.
II. Desenvoltura e apreciação de poesias brasileiras e cânticos.
III. Desenvoltura em música, cultura e interpretações.
IV. Desenvoltura às artes cênicas, principalmente ao teatro.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas III está correta.
d. Apenas I e III estão corretas. 
e. Apenas I está correta.
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 5/16
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Percebendo a importância da arte como estratégia pedagógica de ensino, o desenvolvimento
cognitivo da arte na educação especial ganha ainda mais destaque. A disciplina de artes como
uma perspectiva inclusiva traz, em sua abrangência, uma relevância social, pois através da arte
na educação é possível desenvolver percepções visuais, auditivas e corporais, além da
intuição, imaginação, pensamento holístico, entre outros desenvolvimentos da criatividade, em
especial a pessoa com necessidades educativas especiais.
Avalie as afirmações abaixo, correspondentes aos principais objetivos da arte no ensino escolar
para crianças portadoras de necessidades educativas especiais.
I. O principal objetivo do ensino da arte para o portador de necessidades educativas especiais
é oferecer-lhes oportunidade de desenvolver suas potencialidades através do raciocínio,
elemento de maior fragilidade no âmbito de habilidades desse indivíduo.
II. Com os objetivos estabelecidos, deve haver o acompanhamento de pessoas e profissionais
da área de pedagogia e psicologia, unindo-se para guiar o aluno especial durante todo o trajeto
escolar.
III. O principal objetivo do ensino da arte para o portador de necessidades educativas especiais
é oferecer-lhes oportunidade de desenvolver suas potencialidades através da criatividade,
raciocínio, percepção e domínio motor.
IV. Com os objetivos estabelecidos, deve haver o acompanhamento de pessoas e profissionais
esclarecidos de sua importância, compreendendo os resultados e efeitos provenientes das
práticas sugeridas.
Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas III está correta.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas III e IV estão corretas. 
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 6/16
Questão 5
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Através da pedagogia histórico-crítica se assume uma nova postura diante do ensino de arte.
Implica em trabalhar diversas obras e artistas de forma contextualizada, ou seja, em evidenciar
para os alunos que os conteúdos da arte se comunicam e possuem diversas dimensões
(científicas, históricas, econômicas, políticas etc.) que devem ser ensinadas e explicadas no
processo de aprendizagem. Essa postura pedagógica permite ao aluno extrair que tipo de
conhecimento?
A esse respeito, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do
contexto político.
b. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do
contexto artístico.
c. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do
contexto cultural brasileiro.
d. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do
contexto histórico-crítico.e. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do
contexto social. 
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 7/16
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Podemos ressaltar que, considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais, conseguiu-se
reestruturar a proposta curricular, reforçando a importância do projeto educacional e os seus
desdobramentos. A melhoria da qualidade da educação é responsabilidade de todos os que
estão envolvidos nesse processo.
A BNCC veio para ajudar ainda mais, ou seja, veio unificar as diretrizes da base da educação
básica, A partir das contribuições que ela poderá proporcionar, analise as asserções a seguir e
verifique quais são verdadeiras.
I. Tem como meta orientar a construção do Currículo da Educação Básica das escolas
brasileiras, públicas e privadas.
II. Busca atender as exigências dos estudantes, preparando-os para que sejam protagonistas
da sociedade.
III. Assegura os direitos de ensino e aprendizagem para o desenvolvimento dos alunos,
conforme definido no plano nacional de educação.
IV. Pode ser compreendida como um conjunto de direcionamentos para nortear as equipes
pedagógicas no planejamento e estruturação dos currículos pedagógicos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas. 
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas III e IV estão corretas.
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 8/16
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A civilização egípcia traz uma cultura bem complexa e desenvolvida em sua organização social,
é rica em manifestações culturais. Segundo Proença (2003), um dos aspectos de maior
significância na cultura egípcia é uma vertente diferenciada. 
Assinale a alternativa correta que corrobora com a afirmação que Porto (2014) faz, a respeito
da arte egípcia.
Escolha uma opção:
a. Segundo ele, a arte surgiu a serviço da exaltação das grandes construções egípcias
da época.
b. Segundo ele, a arte surgiu a serviço da retratação das minorias sociais.
c. Segundo ele, a arte surgiu a serviço da religião e das crenças religiosas. 
d. Segundo ele, a arte surgiu a serviço da retratação do trabalho em campos realizados
pelos camponeses.
e. Segundo ele, a arte surgiu a serviço da retratação dos governantes e dinastias.
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 9/16
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A arte grega retrata toda a história de democracia de seu povo. Para Proença (2003), o povo
grego não se sujeitava às normas de reis autoritários, assim, valorizavam muito as ações e
produções humanas, pois, para eles, a criatura mais importante do universo era o homem.
Strickland e Boswell (2014, p. 20) destacam que a filosofia grega se resumia nas palavras de
Protágoras: ‘O homem é a medida de todas as coisas’, o que salienta a valorização humana. 
Com base nos estudos realizados até aqui,julgue (V) para as alternativas verdadeiras e (F)
para as alternativas falsas.
( ) A arte na Grécia era denominada livre, uma vez que sua produção cultural permitia que os
artistas criassem e explorassem a razão e o conhecimento.
( ) A arte na Grécia era denominada elitista, uma vez que sua produção cultural permitia que
os artistas criassem obras que remetiam à opulência dos grandes reinos vigentes da época.
( ) A fé, embora a razão fosse mais salientada, não era descartada, visto que ainda ficava
muito presente nas obras retratadas, principalmente em templos religiosos e arquitetura.
( ) Para os gregos, uma das suas principais manifestações artísticas era a escultura. A partir
de grandes blocos de pedra e mármore as esculturas eram esculpidas em forma humana.
( ) Para os gregos, uma das suas principais manifestações artísticas era a pintura. A partir da
observação da natureza e o retrato fiel dos grandes imperadores alguns artistas da época
foram pioneiros nesse sentido. 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. V-V-F-F-V
b. V-F-V-V-F 
c. F-V-V-V-F
d. V-V-F-F-F
e. F-F-F-F-F
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 10/16
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A arte pode ser discutida através de produções artísticas visuais por meio de desenhos,
pinturas, gravuras, colagem, esculturas, instalações, cinema, vídeos e outros meios. Sendo
assim, o papel do professor é planejar, organizar e identificar os diversos conteúdos, bem
como as maneiras deles serem mais bem trabalhados em sala de aula. Assim, de que forma o
docente deve transmitir o conteúdo?
A esse respeito, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a.
O aluno precisa desenvolver, através do ensino, uma sensação de ser o agente ativo do
processo. 
b. Não é necessário envolver e desenvolver o aluno em seu universo de aprendizagem.
c. O aluno deve buscar mais desenvoltura, através da transmissão do conteúdo, com
vontade de aprender, sendo dinâmico e proativo nesse âmbito de conhecimento.
d. Os conteúdos não devem ser pensados e planejados pelo professor.
e. O conteúdo não deve ser transmitido de forma automática e passiva; e sim de forma
interacionista.
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 11/16
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O anfiteatro conhecido como Coliseu, concluído em 82 d.C. pelo imperador Domiciano,
apresenta-se como uma das mais importantes construções romanas: ele podia abrigar 40 mil
pessoas sentadas e mais 5 mil em pé” (PORTO, 2014, p.). Tal relato representa a
grandiosidade dessa construção romana e a sua imponência. Outro ponto de destaque da
manifestação da arte romana são as pinturas, que, segundo Almeida (2012), podem ser
definidas em quatro estilos. 
Considerando esses quatro estilos, analise as asserções a seguir, verifique quais são
verdadeiras e assinale a resposta correta.
I. No primeiro estilo, as pinturas eram feitas em blocos de gesso, o que dava a impressão de
uma pintura feita sobre mármore.
II. No final do século I a.C., deu-se início ao terceiro estilo, que valorizava os pequenos
detalhes, mas sem buscar a perfeição ou a realidade. Esse fato deu abertura ao quarto estilo.
III. No segundo estilo, os artistas perceberam ser desnecessária a utilização do gesso,
conseguindo, assim, a ilusão de profundidade, de janelas abertas e demais saliências da
pintura mural.
IV. O quarto estilo da pintura romana voltou-se para a tentativa de representar na arte a ideia
de perfeição e beleza. Estilo facilmente percebido nas esculturas e na riqueza de detalhes das
pinturas.
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas III está correta.
c. I, II, III e IV estão corretas. 
d. Apenas III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 12/16
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A arte como um processo didático possui múltiplas dimensões de ensino, e pode ser
representada e desenvolvida por diversas formas, das quais, segundo Lippe (2016), destacam-
se as: artes visuais; dança; música; e do teatro. Estas linguagens da arte remetem às maneiras
de se praticar as formas artísticas.
Com base nos estudos realizados e nas linguagens que estão relacionadas à forma de se
realizar as atividades artísticas, Julgue (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as
alternativas falsas.
( ) A criação e a leitura. 
( ) A dissociação e o altruísmo. 
( ) A produção, construção e reflexão.( ) A reprodução e progressão.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V-F-V-F 
b. F-V-V-F
c. F-F-F-F
d. F-V-F-V
e. V-F-V-V
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 13/16
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A arte também tem seu espaço no ensino médio. O ensino médio consiste na etapa final da
educação básica, constituído predominantemente por adolescentes e jovens, sendo que a arte,
nessa fase, precisa fornecer um protagonismo nesses alunos. A BNCC do ensino médio
precisa ser organizada de maneira a dar continuidade ao ensino infantil e ao fundamental,
fomentando habilidades e competências específicas, como na área da matemática, língua
portuguesa, ciências humanas, da natureza, entre outras. 
Considerando o papel que a arte exerce nesta etapa, julgue (V) para as alternativas
verdadeiras e (F) para as alternativas falsas. 
( ) Promover o afastamento de culturas orientais, possibilitando aos estudantes um apuro
crítico mais profundo a respeito de sociedades distintas e a interação com as manifestações
culturais populares presentes na comunidade oriental.
( ) A aproximação de manifestações presentes nos centros culturais, museus e outros espaços,
de modo a propiciar o exercício da crítica, da apreciação e da fruição de exposições, concertos,
apresentações musicais e de dança, filmes, peças de teatro, poemas e obras literárias, entre
outros, garantindo o respeito e a valorização das diversas culturas presentes na formação da
sociedade brasileira.
( ) Promover o entrelaçamento de culturas e saberes, possibilitando aos estudantes o acesso e
a interação com as distintas manifestações culturais populares presentes na sua comunidade.
( ) A aproximação de manifestações presentes nos centros culturais, museus e outros espaços,
de modo a propiciar o exercício da crítica, da apreciação e da fruição de exposições, concertos,
apresentações musicais e de dança, filmes, peças de teatro, poemas e obras literárias, entre
outros, garantindo o respeito e a valorização das culturas orientais.
A esse respeito, marque a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V-F-F-V
b. F-F-F-V
c. F-V-V-F 
d. V-V-F-V
e. F-V-F-V
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 14/16
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Lecionar arte no ensino fundamental dá sequência às vertentes desenvolvidas na educação
infantil. A grande diferença é que a criança está mais desenvolvida e mais experiente, possui
novos anseios e necessidades. Lippe (2016) indica que, seguindo as diretrizes dos parâmetros
curriculares nacionais, alguns objetivos do ensino da arte devem ser destacados e
proporcionados aos alunos.
De acordo com os estudos realizados na unidade, analise as asserções a seguir, verifique
quais correspondem com alguns dos objetivos do ensino da arte aos alunos segundo Lippe.
I. Expressar e saber comunicar-se em artes mantendo uma atitude de busca pessoal e/ou
coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao
realizar e fruir produções artísticas.
II. Edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento
estético, respeitando a própria produção e as dos colegas, no percurso de criação que abriga
uma multiplicidade de procedimentos e soluções.
III. Observar as relações entre o homem e a realidade com investigação, exercitando a
discussão sobre os modos de comportamento dentro da sociedade, partindo de um
pressuposto social.
IV. Compreender e saber identificar aspectos da função e dos resultados do trabalho do artista,
reconhecendo, em sua própria experiência de aprendiz, aspectos do processo percorrido pelo
artista.
Diante do exposto, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas. 
e. Apenas I está correta.
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 15/16
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Quando falamos em arte, suas origens interdisciplinares demonstram no que é preciso
reconhecer o ato de pensar, sobretudo, reconhecer sua linguagem artística, que se envolve
com o lado prático e teórico. Para Rizolli (2007), a criação artística acaba sendo colocada de
qual maneira?
Sobre isso, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Acaba sendo individualista, pois o artista passa por desafios contínuos que envolvem o
criar e a articulação do conhecimento.
b. Acaba sendo fechada, pois o artista passa por desafios contínuos que envolvem o
criar e a articulação do conhecimento.
c. Acaba sendo multitarefa, pois o artista passa por desafios contínuos que envolvem o
criar e a articulação do conhecimento. 
d. Acaba sendo bilateral, pois o artista passa por desafios contínuos que envolvem o criar
e a articulação do conhecimento.
e. Acaba sendo multifacetada, pois o artista passa por desafios contínuos que envolvem
o criar e a articulação do conhecimento.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
São múltiplas as possibilidades e ferramentas que o professor se disponibiliza a trabalhar,
assim, é preciso se planejar e organizar o desenvolvimento das aulas de arte, tanto com uma
abordagem teórica, quanto uma abordagem prática. Neste sentido, Porto (2014) destaca quatro
principais linguagens artísticas da abordagem pedagógica da arte, quais são elas? 
Assinale a resposta correta, visando o contexto do texto base.
Escolha uma opção:
a. Arte visual, música, dança e teatro. 
b. Cultura, Arte visual, música e teatro.
c. Música, dança, teatro e fotografia.
d. Dança, cinema, teatro e cultura.
e. Música, pintura, dança e teatro.
09/04/2024, 10:21 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3700614 16/16