A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NO TRABALHO DA CONSTRUÇÃO DA ESCOLA IDEAL

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Disciplina: A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NO TRABALHO DA CONSTRUÇÃO DA ESCOLA IDEAL
 AVALIAÇÃO
Para sua análise, estão sendo exibidas somente as questões respondidas.
“O final dos anos 80 e o início dos 90 foram marcados pela reformulação da organização e gestão da educação no Brasil. As reformas privilegiaram a descentralização, a autonomia e a democratização dos processos administrativos.”
O primeiro destaque a ser feito a respeito da escola é que:
·  Ele tem uma importância fundamental na organização e funcionamento da instituição escolar, em todos os seus aspectos: físico, sócio-político, relacional, material, financeiro e Página 5 pedagógico.
Quando o Brasil declarou sua independência política de Portugal, trouxe à tona discussões sobre a educação. A necessidade, de então, era:
·  A de formar quadros administrativos, constituir uma nova elite burocrática que substituísse a administração lusitana, bem como constituir uma estrutura mínima que garantisse instrução primária à população branca e livre.
Complete:
A administração escolar, apoiada nos princípios da administração empresarial, científica e burocrática de ______________, ____________ e ___________ deu ênfase à racionalização dos procedimentos organizacionais e administrativos escolares.
·  Taylor, Fayol e Weber
De 1930 até 1970, predominou a tendência conservadora. A administração era de base rígida, centralizada, burocrática e formal. A esse respeito, TEIXEIRA (Ibid., p. 100) afirma:
·  A tendência conservadora firma raízes no modelo tradicional de organização escolar, burocrática, hierarquizada, rígida e formal.
A construção/reelaboração/avaliação do Projeto Político-Pedagógico necessita:
·  de uma ação conjunta e, para este fim, a direção escolar e a equipe pedagógica deverão prever momentos coletivos
O Conselho Escolar é:
·  o órgão máximo de direção e seus membros devem ter interesses comuns para lutarem juntos com as demais instâncias escolares para promover uma escola de qualidade
A luta pela democratização da gestão educacional não é nova. Teve seu apogeu na década de:
·  1980
Complete:
Considerado pioneiro por relacionar democracia participativa com administração da educação, __________________ introduziu uma forma de gestão escolar que envolvia a participação de alunos organizados em Conselhos, nos quais eles decidiam desde sanções disciplinares até questões relacionadas a atividades curriculares e extracurriculares.
·  Anísio Teixeira
Para Bastos a Gestão Democrática da escola pública deve:
·  Ser incluída no rol de práticas sociais que podem contribuir para a consciência democrática e a participação popular no interior da escola.
· 
Sobre os elementos constitutivos da proposta pedagógica, a Indicação cita algumas assertivas, analise e marque a alternativa CORRETA:
I- Matriz curricular específica e a indicação da área ou fase de estudos a que se destina;
II- Processos de avaliação, classificação, promoção e dependência
III- Conteúdos, competências e habilidades propostas e os respectivos encaminhamentos metodológicos
IV- Explicitação sobre a organização da entidade escolar
·  Todas estão corretas