1000 Questões Pedagogia Ano 2022 - Parte 1[1] pg-00046

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D) No sexto ano, explora-se uma análise mais
profunda dos conceitos de território e região, por
meio dos estudos da América e da África.
E) No sexto ano, estuda-se para entender a
dimensão sociocultural e geopolítica da Eurásia
na formação e constituição do Estado Moderno e
nas disputas territoriais, possibilitando uma
ampliação das análises geopolíticas.
Questão 142: AOCP - No Ensino Médio, a
BNCC da área de Ciências Humanas e Sociais
Aplicadas propõe que os estudantes
desenvolvam a capacidade de
A) analisar fenômenos naturais e processos
tecnológicos, com base nas interações e
relações entre matéria e energia.
B)estabelecer diálogos entre indivíduos, grupos
sociais e cidadãos de diversas nacionalidades,
saberes e culturas distintas.
C)utilizar diferentes linguagens para defender
pontos de vista que respeitem o outro e
promovam os direitos humanos.
D) desenvolver o senso estético para
reconhecer, fruir e respeitar as diversas
manifestações artísticas e culturais.
E)investigar situações-problema e avaliar
aplicações do conhecimento científico e
tecnológico e suas implicações no mundo.
Questão 143: AOCP - Fazem parte das
competências gerais da educação básica,
EXCETO
A) agir pessoal e coletivamente com autonomia,
responsabilidade, flexibilidade, resiliência e
determinação, tomando decisões com base em
princípios éticos, democráticos, inclusivos,
sustentáveis e solidários.
B) conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua
saúde física e emocional, compreendendo-se na
diversidade humana e reconhecendo suas
emoções e as dos outros, com autocrítica e
capacidade para lidar com elas.
C)valorizar e fruir as diversas manifestações
artísticas e culturais, das locais às mundiais, e
também participar de práticas diversificadas da
produção artístico- cultural.
D) valorizar e utilizar os conhecimentos
historicamente construídos sobre o mundo físico,
social, cultural e digital para entender e explicar
a realidade, continuar aprendendo e colaborar
para a construção de uma sociedade justa,
democrática e inclusiva.
E) compreender, utilizar e criar tecnologias
digitais de informação e comunicação de
maneira acrítica, abordando as diversas formas
de práticas sociais com a finalidade de detectar
problemas.
Questão 144: AOCP - De acordo com a Base
Nacional Comum Curricular, na área de ciências
humanas, o raciocínio espaço-temporal se
baseia
A) no fato de que o tempo e o espaço são
condições imutáveis.
B) no método espaço- temporal em que as ideias
se contradizem na busca por interpretação dos
fenômenos.
C)na perspectiva do tempo e do espaço como
uma construção social simbólica e imaterial.
D)na relação espaço e tempo que se estabelece
a partir de uma relação dialética e contraditória.
E)na ideia de que o ser humano produz o
espaço em que vive, apropriando-se dele em
determinada circunstância histórica.
Questão 145: AOCP - De acordo com a BNCC,
o raciocínio geográfico se tornou a grande
contribuição à Geografia para os alunos da
Educação Básica, pois
A) auxilia no desenvolvimento do pensamento
espacial, estimulando o raciocínio geográfico
para representar e interpretar o mundo em
permanente transformação.
B)estabelece um processo que, apesar de não
envolver fatores cognitivos, oferece correlações
entre diversas áreas do conhecimento.
C)estimula o conhecimento sobre os fenômenos
que ocorrem no lugar em que os alunos habitam.
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