TECNICAS DE INVESTIGAÇÃO DA PERSONALIDADE

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TECNICAS DE INVESTIGAÇÃO DA PERSONALIDADE – NP1
Hermann Rorschach 
1921- publica a Psychodiagnostik 1922 - Faleceu
No Brasil - Aníbal Silveira usa o nome Modalidade de Observação para se referir a localização de resposta e divide em 02 etapas: Principais ( mais frequentes) e Secundárias ( menos frequentes).
O Psicodiagnóstico de Rorschach permite o exame dos processos psíquicos superiores tais como memória, atenção, percepção, pensamento, emoção e comunicação.
- Fornece um padrão integrado da personalidade.
- A organização de personalidade do indivíduo está intimamente associada à maneira como o indivíduo observa, elabora e comunica o que percebeu nas manchas.
RORSCHACH > 1921 < = A Prova de Rorschach envolve um processo de construção e não de identificação de imagens.    
TESTE DE PERSONALIDADE
AUTORELAROS (INVENTÁRIOS) -
Esse conceito se baseia no uso de uma escala que avalia as respostas dos participantes aos itens do teste. Por exemplo, as entrevistas, inventários e escalas, que funcionam a partir do que as pessoas dizem sobre elas mesmas.
O auto relato parte da auto-observação, ou seja, em como o sujeito se enxerga perante a vida e frente a diversas situações. Sabendo disso, na escala de autorrelato de um teste de personalidade, o avaliado preenche um questionário estruturado em que existem, por exemplo, questões limitadas acerca de situações vivenciadas ao longo da vida. Também é possível dizer que a escala se baseia nos princípios da psicometria e consiste em tarefas estruturadas, com limitadas alternativas de resposta e expressam os resultados por meio de números. Porém, não existe resposta certa ou errada na escala de autorrelato. Pelo contrário, as respostas têm como objetivo explorar a personalidade de forma a entender características e comportamentos do indivíduo. O que existe é a possibilidade de identificação de um perfil que mais se assemelha com aquilo de que a empresa precisa no momento.
Se a pessoa se conhece ou responde honestamente chegamos a um perfil, a uma caracterização do sujeito.
Testes - Personalidade- AUTO RELATO- questionário inventário da Personalidade
Abertura à experiência (invertido)
“No dia a dia gosto de seguir uma rotina”
5- Discordo totalmente 4 - Discordo parcialmente 3- Neutro 2-Concordo parcialmente 1- Concordo totalmente
“Gosto de aprender sobre o que não conheço” 
1-Discordo totalmente 2-Discordo parcialmente 3- Neutro 4- Concordo parcialmente 5- Concordo totalmente
TÉCNICAS PROJETIVAS - As técnicas projetivas são caracterizadas por estímulos ambíguos, a partir dos quais o sujeito responde interpretando cada estímulo, dando um significado que traz um conteúdo inconsciente da sua personalidade. As técnicas projetivas surgiram também em consequência da atividade clínica em psicologia e psiquiatria, tentando investigar o inconsciente. É subjetiva.                               
Execução de uma tarefa (testes clínicos) -Gráficos, desenhos, HTP
                                                                   -Temáticos, cores, histórico                    
                                                                   -Mancha de tinta-Rorschach
Compreender o Rorschach Clínico: Áreas  de utilização - Condições éticas de uso- aplicação, classificação, interpretação, elaboração do relatório.
HISTÓRICO DO RORSCHACH
O método de Rorschach é uma técnica, onde o sujeito pode revelar seu mundo privado, expressando o quê vê em diversas placas porque elas não possuem padrões que possam induzi-lo a responder para ser aprovado. AVALIAMOS o MODO  E COMO  a pessoa PERCEBE E CONSTRÓI suas RESPOSTAS
ÁREA USADA:
ONDE VE? ( MODALIDADE =LOCALIZAÇÃO DA RESPOSTA)) = 
                      Mancha toda 
                      Parte
                      Espaço Branco
O QUE FAZ PARECER? (DETERMINANTES=CARACTERÍSTICAS DA MANCHA)  
                       Formas
                       Cor
                       Movimento      
            
Resposta Pormenor Primário (P) - PARTES DA MANCHA, FREQUENTEMENTE USADAS NAS RESPOSTAS INDEPENDENTE DO TAMANHO DA ÁREA SELECIONADA (1 - 15) VER MAPA DE LOCALIZAÇÃO.
QUAL A FORMA, TIPO DO OBJETO PERCEBIDO? (CONTEÚDOS) 
É semelhante a forma da mancha? Parece?
Modalidades: PRINCIPAIS(mais frequentes) E SECUNDÁRIAS ( menos frequentes)
Modalidades: PRINCIPAIS(mais frequentes) 
Resposta Global ( G) ( mancha toda) podendo ser:
Resposta G. IMEDIATA ( GI) = observação imediata da mancha - “borboleta na figura toda”
Resposta G Combinada( Gc) = consiste no conhecimento de dois ou mais objetos relacionados “um gigante sentado no tronco de árvore” “ dois homens batendo palmas um com outro
Resposta Pormenor Secundário ( p) - PARTES DA MANCHAS POUCO USADAS ( 16 EM DIANTE)
Modalidades SECUNDÁRIAS (Menos Frequentes) 
Resposta de espaço (E) (resposta no espaço em branco) “uma asa delta” E32
GE - Abrangem toda a mancha incluindo o espaço em branco (independe do tamanho e quantidade do espaço incluído) aqui no meio é a cabeça e na parte branca o chapéu
DETERMINANTES - Forma Pura -(F+) ( PARECE A FORMA DESCRITA) (F- )Não parece a forma descrita.
resposta de Cor - FC (Forma PREDOMINA, COR ASSOCIADA) C (Cor) é sangue CF (predomina mais cor do que a forma - mancha de sangue, é vermelho e escorre no chão)
RESPOSTA DE MOVIMENTO (HUMANO, ANIMAL E INANIMADO) movimento quando há ação ou tensão nas figuras vistas. 02 mulheres lavando roupa, um gorila pulando, nave decolando
CONTEÚDO: REFEREM-SE AO TIPO DE OBJETO DE RESPOSTA. As categorias de conteúdo estão listadas em tabela formal
VULGAR - Respostas muito fornecidos são chamadas populares, vulgares
Vulgares encontra-se com letra Maiúsculas
A obra aborda o uso do Método de Rorschach nos campos jurídico, clínico, científico e organizacional, e a necessidade de compreender e considerar aspectos específicos de cada campo;
1-Clínica: (Sofrimento) 
-Avaliação Clínica - Compreensão Psicológica segundo o modelo teórico
-Diagnóstico Médico 
 Classificação - Identificação da doença Sinais (observado) e Sintomas ( relatos)
-Diagnóstico Psiquiátrico - Sinais e Sintomas
-Manuais Diagnósticos 	CID-10 e dsm-v
-Diagnóstico Psicológico - Funcionamento Psicológico, Personalidade que ajuda a compreender o problema, sintoma, queixa
-Classificação Diagnóstica = Baseado no modelo teórico (psicanálise)
Avaliação - tratamento
2- Juridico
Juiz Nomeia o Psiquiatra, psiquiatra pede para o auxiliar técnico, psicólogo que pode aplicar o Rorschach.
- Compreensão adequada da realidade, recursos subjetivos para integração social, transtorno de personalidade, psicopatia Hare PCL - R
3- Antropologia- Diferenças Culturais
4- Seleção de pessoal e orientação vocacional (não é a melhor escolha)
5- Pesquisas sobre o teste Psicopatologia e Funcionamento Psicológico
Inicialmente, devemos observar que a aplicação do RORSCHACH deve respeitar as condições básicas para a aplicação de uma prova psicológica, quanto ao ambiente físico (sala despojada, tranquila e bem iluminada), estabelecimento de um “rapport”, privacidade, etc. Recomenda-se que as aplicações sejam feitas durante o dia, sob luz natural, mas caso não seja possível, que se disponha de boa iluminação, que não cause sombras ou altere a percepção de cores ou tonalidades das manchas. Quanto a posição do examinador- examinando, recomenda-se que seja adequada às condições do ambiente de aplicação, desde que possibilite ao examinador visão do examinando e de suas reações corporais. Rorschach Clínico – Manual Básico 2 como visão das pranchas e ainda, que o aplicador evite uma posição que acarrete maior constrangimento por parte do examinando.
1. Contato inicial – “RAPPORT”
Antes da aplicação propriamente dita, faz-se necessário o contato inicial, também denominado “rapport” entre o aplicador e o examinando.
Do “bom rapport” depende o sucesso da aplicação. O aplicador deve propiciar um ambiente e contato acolhedor, com o objetivo de diminuir a tensão inevitável frente à situação de prova.
Deve-se deixar claro para o examinando:
- a natureza da prova – que se trata de uma avaliação de traços de
personalidadee não mede, exclusivamente, inteligência ou qualquer
outra habilidade específica;
- que pode ser aplicado em qualquer pessoa, de qualquer idade, grau
de escolaridade, nível cultural ou socioeconômico;
- o caráter sigiloso da prova;
- A finalidade pela qual o examinando está se submetendo à prova: para o aprendizado, para a pesquisa, para o diagnóstico psicológico, para a seleção profissional, para a solicitação de outro
profissional, etc.
- no caso de situação de aprendizagem, esclarecer a função do observador que muitas vezes acompanha o aplicador, o objetivo do espelho, enfim as condições em que o sujeito irá se submeter.
COLETA DE DADOS - Deve ser feito de modo descontraído, fas parte do RAPPORT que só termina no fim da aplicação. é importante pesquisar dados do examinado, identificação completa, saúde, se faz medicamento, se sim , se faz uso de substâncias químicas, verificar frequência do uso - indagar a disposição, se dormiu bem , se alimentou bem
APLICAÇÃO DO TESTE: ASSOCIAÇÃO E INQUÉRITO
FASE DE ASSOCIAÇÃO É a fase de associação e construção livre do examinando, frente os
estímulos (pranchas) que lhe são apresentados.
Quando estiver claro para o aplicador, que coletou e forneceu todas as informações necessárias, estabelecendo assim um “rapport” satisfatório, dará as seguintes INSTRUÇÕES:
“Vou lhe mostrar algumas manchas de tinta e gostaria que você me dissesse o que você vê nelas, o que essas manchas aparecem para você. Não se preocupe em acertar ou errar, porque não existem respostas certas ou erradas, as pessoas vêem coisas completamente diferentes umas das outras e, portanto, portanto não há certo nem errado; o importante é que você se
Sinta-se à vontade para falar tudo aquilo que você vê nas manchas que vou lhe mostrar. As manchas podem ser vistas em qualquer posição e vou anotar tudo o que você disser. Anotei também o tempo, mas não se preocupe com o tempo pois é um controle meu, você tem o tempo que achar necessário. Quando você terminar de ver, você me devolve a prancha".
É importante discutir alguns pontos destas instruções:
1. Manchas - preferimos o termo "manchas" por julgá-lo mais ambíguo e de fácil compreensão para qualquer pessoa. Alguns autores usam termos como "cartões", "manchas de tinta",
"lâminas", "pranchas";
2. Não existem respostas certas ou erradas - normalmente as pessoas associam a Prova de Rorschach a testes de inteligência, onde apresentam respostas certas ou erradas, por isso é importante ressaltar que não existe esse tipo de resposta.
Dadas essas instruções, entrega-se a Prancha I na mão do examinando ou na mesa (caso ele(a) não pegue), acionando o cronômetro.
Rorschach Clínico – Manual Básico 4
O aplicador deverá então:
- anotar a movimentação da Prancha que o examinando fizer, usando o
seguinte código: 
^  posição "normal" - em que se entrega a Prancha.
v  posição "invertida” - virada de "cabeça para baixo"
 > virada para a direita do examinando
 < virada para a esquerda do examinando
 @ quando o examinando dá um giro total na figura, de
forma rápida
- anotar expressões fisionômicas, expressão corporal, comentários;
- anotar o T.R.I. (tempo de reação inicial) quando for dada a primeira
resposta da prancha (não parar o cronômetro, apenas anotar,
deixando o cronômetro ligado);
 -anotar a verbalização do examinando de forma literal, embora por
vezes tal procedimento seja difícil, mas não há qualquer problema
em pedir ao examinando para repetir;
Em hipótese alguma devemos usar gravador, pois este recurso não foi padronizado para aplicação desta prova.
- Caso após a primeira resposta para a Pr. I o examinando a devolva, ao aplicador deve estimular mais respostas:
"Você gostaria de tentar ver mais alguma coisa nessa mancha"?
- Tal procedimento  pode ser repetido até a Prancha III, denominado ESTIMULAÇÃO
ESTIMULAÇÃO tem o objetivo de descartar a hipótese de que o examinando "imaginar” que era para ”encontrar” um único significado em cada mancha.
- Anotar o T.T. (tempo total da prancha) quando o examinando devolve a prancha após as associações feitas espontaneamente ou após a estimulação - Pr. I, II e III, mesmo que não acrescentando nenhuma outra resposta;
- Colocar a prancha devolvida pelo examinando sobre a mesa, com a figura virada para baixo (o examinando deve ficar com apenas um estímulo de cada vez) e entregar a Pr. II, do mesmo modo. O procedimento será o mesmo da Pr. I à Pr. X.
Obs* - Caso o examinando dê muitas respostas por prancha, ou fique um
tempo demasiadamente longo de posse da mesma, podemos interrompê-lo, gentilmente, solicitando que passe para a prancha Rorschach Clínico – Manual Básico 5
seguinte. Isso pode ser feito quando o sujeito der pelo menos dez respostas na prancha ou fique de posse dela por volta de dez minutos.
- Caso o examinando não consiga "ver nada” em qualquer uma das pranchas ou em mais de uma delas, passa-se para a prancha seguinte,sem insistir, pois houve uma INIBIÇÃO frente o estímulo (anotar na folha de respostas).
Nestes casos, após a apresentação da Pr. X., deverá ser realizada a REPASSAGEM, parcial ou total do teste, antes de iniciar a segunda Fase de Inquérito.
REPASSAGEM ( INIBIÇÃO)
. Quando ocorreu Inibição em 1 ou até 3 pranchas:
- caso a inibição tenha ocorrido frente as Pranchas. I à VII - reapresentar apenas a(s) prancha(s) inibida(s).
FASE DE INQUÉRITO - as cores na construção de suas respostas
 Terminada a fase de associação, inicia-se inquérito, quando serão reapresentadas todas as pranchas ao examinando e lhe será feita algumas perguntas sobre as associações feitas com o objetivo de compreender o processo de percepção desenvolvido e a elaboração de cada resposta.
Para nortear o inquérito:
FORMA - Quando se utiliza  o contorno das manchas
COR: Quando se leva em consideração
LUMINOSIDADE; Utilização das diferenças na  de tons no interior das manchas.
MOVIMENTO:  Quando o examinado projeta sinestesia  na mancha, ele sente o movimento na mancha.
PERSPECTIVA: Quando há sensação de profundidade, percepção de planos diferentes de construção de resposta