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CURSO DE PSICOLOGIA - 5° PERÍODO DISCIPLINA: Fundamentos da Abordagem Analítico- comportamental PROFESSORA: Ma. Regienne Peixoto TEMA: Discussão de temas clássicos da Psicologia sob a ótica da Análise do Comportamento a partir do uso de filmes, livros e outras obras NOMES: • AYLANE RODRIGUES DE CASTRO DOS SANTOS • JÉSSICA BARROS MENDES 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA Psicologia Analítico-comportamental e sua perspectiva psicopatológica do Transtorno Delirante na obra cinematográfica O Show de Truman. 2. CONSTRUÇÃO DO PROBLEMA No filme, Truman Burbank vive em um mundo meticulosamente fabricado ao seu redor. Todos os seu comportamentos e ações são dirigidos e acompanhados por toda uma equipe de diretores e produtores. Truman é o foco principal de um grande reality show global, e tudo ocorre sem seu conhecimento. Toda sua vida é controlada: os relacionamentos, interações, estímulos sociais, sentimentos e necessidades, construindo assim um ambiente onde todos seus comportamentos são adaptados por estímulos externos aplicadamente e previamente projetados. Sob um olhar behaviorista, é possível dizer que Truman é um indivíduo que está sob contingências de dependência aos princípios da aprendizagem antecedente e desta forma passou a produzir padrões de comportamentos delirantes reforçados pela ambiência que o cerca? 3. HIPÓTESES Os eventos privados em Truman, que correspondem às suas aspirações e medos, por exemplo, são manipulados para conceber uma ilusão de mundo perfeito. O próprio Skinner (1945) afirma que uma parte importante do universo que pode assumir a função de ambiente para um organismo encontra-se no próprio organismo, o que ele mais tarde denominaria de “o mundo sob a pele” (Skinner, 1953/1965, 1974/1976). Observando o comportamento das personagens sob a lente da Análise do Comportamento, constata-se que estes são reforçados pelo controle direto da equipe do programa, para que assim controlem também o comportamento do protagonista, estabelecendo dessa forma a impossibilidade de que ele enxergue a realidade a sua volta. De acordo com Britto (2004) e Britto et al. (2010), delirar e alucinar são conceituados como comportamentos operantes. Enquanto tais, devem ser compreendidos a partir da interação entre contingências ambientais de reforçamento e punição, históricas e atuais. 4. JUSTIFICATIVA O show de Truman oferece uma cativante reflexão sobre a natureza do comportamento humano e como psicopatologias podem se desenvolver por influência do ambiente. Com isso, podemos inferir que essa narrativa exprime e desafia as primícias da Análise do Comportamento, expondo questionamentos sobre fundamentos essenciais de liberdade individual, autenticidade, realidade e veracidade. Esse filme demonstra que, apesar das condições extremamente controladoras vivenciadas no longa, o empenho pela busca da verdade pode instigar a complexidade da natureza humana, sendo capaz de persistir e ultrapassar ambientes extremamente controladores. Isso permitindo uma compreensão mais acentuada sobre motivações e possibilidades de mudanças comportamentais. 5. OBJETIVOS 5.1 Geral Investigar, identificar e apresentar a relevância da Psicologia Analitico Comportamental e sua perspectiva psicopatológica do Transtorno Delirante na obra cinematográfica O Show de Truman. 5.2 Específicos ● Estudar o desenvolvimento do Transtorno Delirante sob a perspectiva Analitico-comportamental. ● Compreender as hipóteses formuladas. ● Analisar os meios e técnicas disponíveis para confirmar a relevância da atuação dessa linha de pesquisa. 6. REFERENCIAL TEÓRICO Segundo Britto (2009, p.400), o comportamento das pessoas diagnosticadas com Transtorno Delirante pode ser influenciado pelas consequências que ele gera. Isso significa que, assim como qualquer outro comportamento humano, o comportamento desses indivíduos pode ser modificado, fortalecido, enfraquecido ou extinto com base nas consequências que ele traz. A abordagem Analítico-comportamental enfatiza que o comportamento é moldado pelas contingências ambientais, incluindo as consequências que ele gera. Logo, intervenções operantes, que envolvem a manipulação das consequências do comportamento, podem ser eficazes na redução de comportamentos problemáticos e na promoção de comportamentos mais adaptativos. Essas intervenções podem incluir o uso de reforçamento positivo e negativo, punição, modelagem e outras técnicas comportamentais para promover comportamentos desejáveis e reduzir comportamentos problemáticos. Além disso, o ensino sistemático de habilidades sociais e comportamentos adaptativos pode ajudar os indivíduos com essa patologia a se integrarem melhor na sociedade e a melhorarem sua qualidade de vida. 7. METODOLOGIA Esta pesquisa caracteriza-se como exploratória e bibliográfica com relação ao procedimento utilizado para compô-la, pois ela buscou informações em sites, livros e artigos. De acordo com Gil (2017), a pesquisa exploratória tem como finalidade oferecer maior familiaridade com o problema, tornando-o mais explícito, ou a construção de hipóteses. Quanto ao procedimento técnico, a pesquisa bibliográfica objetiva busca a solução do problema a partir de material já produzido, composto essencialmente de artigos científicos e livros. REFERÊNCIAS Britto, I. A. G. S. (2009). Esquizofrenia: intervenções operantes. Em: R. C. Wielenska (Org.), Sobre Comportamento e Cognição: desafios, soluções e questionamentos (Vol. 23, pp. 393-401). Santo André: ESETec. Britto, I. A. G. S., Rodrigues, I. S., Alves, S. L. & Quinta, T. L. S. S. (2010). Análise Funcional de Comportamentos Verbais Inapropriados de um Esquizofrênico. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 26(1),139-144. GIL, Antônio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. 6. Ed. São Paulo: Atlas, 2017. Skinner, B. F. (1945). The operational analysis of psychological terms. Psychological Review, 52, 270- 277/291-294. Skinner, B. F. (1965). Science and human behavior. Nova York: The Free Press. (Publicado originalmente em 1953) . Skinner, B. F. (1976). About behaviorism. Nova York: Vintage Books. (Publicado originalmente em 1974).
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