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UN 3 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa

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Minhas Disciplinas / Meus cursos / 418343
/ Unidade 3 - Sexualidades - Nível Biológico e Psicossexual e suas
Manifestações na Infância e Adolescência
/ UN 3 - Avaliação Objetiva
Educação, Saúde e
Sexualidade
Iniciado em Saturday, 4 May 2024, 06:56
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 4 May 2024, 07:07
Tempo
empregado
11 minutos 12 segundos
Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%)
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Educação, Saúde e
Sexualidade
 Participantes
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Apresentação e
Material Didático da
Disciplina

Unidade 1 - Educação,
Saúde e Sexualidade -
Intersecções Possíveis

Unidade 2 -
Sexualidade como
Construção Sócio-
Histórico-Cultural

Unidade 3 -
Sexualidades - Nível
Biológico e
Psicossexual e suas
Manifestações na
Infância e
Adolescência
Unidade 4 -
04/05/2024, 07:09 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5233026&cmid=1634265 1/10
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=4
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1634265
https://avap.multivix.edu.br/my/
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https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26248
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=1
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
Dados do Ministério da Saúde informam uma importante redução no
número de partos de mulheres em idade na faixa de 10 a 19 anos.
Considerando esta a�rmação, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. Os programas de saúde voltados à ampliação do acesso aos serviços, às
informações de qualidade sobre sexualidade e às ações de promoção e
atenção à saúde são ações que têm surtido efeitos positivos na oferta de
serviços voltados à população adolescente.
PORQUE
II. A ocorrência de gravidez não desejada na faixa etária de 10 a 14 anos de
idade, tem sido fortemente relacionada à ocorrência de violência sexual, já
na faixa etária de 15 a 19 anos, tende a se relacionar à falta de orientação e
informação de qualidade sobre sexualidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa
correta da I.
 Minhas Disciplinas
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Educação, Saúde e
Sexualidade
 Participantes
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Apresentação e
Material Didático da
Disciplina

Unidade 1 - Educação,
Saúde e Sexualidade -
Intersecções Possíveis

Unidade 2 -
Sexualidade como
Construção Sócio-
Histórico-Cultural

Unidade 3 -
Sexualidades - Nível
Biológico e
Psicossexual e suas
Manifestações na
Infância e
Adolescência
Unidade 4 -
04/05/2024, 07:09 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5233026&cmid=1634265 2/10
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26248
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=5
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https://avap.multivix.edu.br/
b. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição
verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma
proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justi�cativa correta da I.

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Educação, Saúde e
Sexualidade
 Participantes
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Apresentação e
Material Didático da
Disciplina
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Unidade 1 - Educação,
Saúde e Sexualidade -
Intersecções Possíveis
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Unidade 2 -
Sexualidade como
Construção Sócio-
Histórico-Cultural
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Unidade 3 -
Sexualidades - Nível
Biológico e
Psicossexual e suas
Manifestações na
Infância e
Adolescência
Unidade 4 -
04/05/2024, 07:09 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5233026&cmid=1634265 3/10
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
De acordo com a teoria Psicossexual do Desenvolvimento proposta por
Freud, sua forma de manifestação é vista como um processo criativo.
Capacita para o exercício da sexualidade na idade adulta e promove a
organização do caráter.
As características apresentadas acima se referem à fase
Escolha uma opção:
a. De latência
b. Oral
c. Anal
d. Genital
e. Fálica 
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Educação, Saúde e
Sexualidade
 Participantes
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Apresentação e
Material Didático da
Disciplina
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Unidade 1 - Educação,
Saúde e Sexualidade -
Intersecções Possíveis
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Unidade 2 -
Sexualidade como
Construção Sócio-
Histórico-Cultural
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Sexualidades - Nível
Biológico e
Psicossexual e suas
Manifestações na
Infância e
Adolescência
Unidade 4 -
04/05/2024, 07:09 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=4
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
A iniciação precoce da sexualidade não representa necessariamente uma
forma de passagem para a vida adulta. De acordo com Aquino (2009), esta
iniciação talvez possa ser melhor entendida como uma forma de
“experimentar” vivências do mundo adulto, sem assumi-lo completamente.CASTRO, J. A. de; AQUINO, L.; ANDRADE, C. C. de (Orgs.). Juventude e
políticas sociais no Brasil. Brasília: Ipea, 2009.
Em relação a essa a�rmação, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. Casais jovens que vivem juntos sem casamento, jovens que criam seus
�lhos na casa dos pais ou mesmo jovens que moram com os pais depois de
já serem �nanceiramente independentes já podem ser considerados adultos
e independentes.
PORQUE
II. Essas novas experiências e formas de comportamento convidam para o
desenvolvimento de estratégias que contribuem decisivamente para a
autonomia dos adolescentes, que agora se veem diante da necessidade de
tomarem suas próprias decisões.
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Sexualidade
 Participantes
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Apresentação e
Material Didático da
Disciplina
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Unidade 1 - Educação,
Saúde e Sexualidade -
Intersecções Possíveis
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Unidade 2 -
Sexualidade como
Construção Sócio-
Histórico-Cultural
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Unidade 3 -
Sexualidades - Nível
Biológico e
Psicossexual e suas
Manifestações na
Infância e
Adolescência
Unidade 4 -
04/05/2024, 07:09 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
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A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma
proposição verdadeira.

b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa
correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma
proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justi�cativa correta da I.
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Educação, Saúde e
Sexualidade
 Participantes
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Apresentação e
Material Didático da
Disciplina
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Unidade 1 - Educação,
Saúde e Sexualidade -
Intersecções Possíveis
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Unidade 2 -
Sexualidade como
Construção Sócio-
Histórico-Cultural
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Unidade 3 -
Sexualidades - Nível
Biológico e
Psicossexual e suas
Manifestações na
Infância e
Adolescência
Unidade 4 -
04/05/2024, 07:09 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00
de 0,34
De acordo com cada característica, associe:
1-Fase Oral
2- Fase Anal
3- Fase Fálica
4- Latência
5 - Genital
(   ) é necessário atuar explicando os cuidados de proteção, autocuidado,
direitos reprodutivos, que auxiliam os jovens a entenderem e exercerem
uma sexualidade madura, saudável e consciente, tendo autonomia para o
autocuidado e para tomar decisões sobre a iniciação sexual segura.
(  ) Voltada para ensinar sobre intimidade e privacidade, orientando as
crianças sobre o fato de que ninguém pode tocar no corpo delas.
(   ) Por muito tempo foi considerada uma fase sem grandes preocupações
para os educadores, mais isso tem mudado.
(    )  Os brinquedos “mordedores” são considerados essenciais.
(    ) Famoso Desfralde.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. 5,3,4,1,2.
b. 4,3,2,1,5.
 Minhas Disciplinas
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Educação, Saúde e
Sexualidade
 Participantes

Apresentação e
Material Didático da
Disciplina
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Unidade 1 - Educação,
Saúde e Sexualidade -
Intersecções Possíveis

Unidade 2 -
Sexualidade como
Construção Sócio-
Histórico-Cultural

Unidade 3 -
Sexualidades - Nível
Biológico e
Psicossexual e suas
Manifestações na
Infância e
Adolescência
Unidade 4 -
04/05/2024, 07:09 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
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c. 3,5,4,1,2. 
d. 4,3,5,1,2.
e. 3,5,2,1,4.
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Educação, Saúde e
Sexualidade
 Participantes
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Apresentação e
Material Didático da
Disciplina

Unidade 1 - Educação,
Saúde e Sexualidade -
Intersecções Possíveis

Unidade 2 -
Sexualidade como
Construção Sócio-
Histórico-Cultural

Unidade 3 -
Sexualidades - Nível
Biológico e
Psicossexual e suas
Manifestações na
Infância e
Adolescência
Unidade 4 -
04/05/2024, 07:09 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=4
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
A adolescência representa um desa�o de ordem psíquica muito intenso, em
razão das várias alterações no corpo, na libido, nas relações sociais e essa
situação se agrava na população mais vulnerável. Baseando-se no grupo de
adolescentes em situação de maior vulnerabilidade, avalie as a�rmações a
seguir.
I. São considerados adolescentes vulneráveis, os adolescentes
marginalizados por serem negros e que enfrentam discriminação e
preconceito em razão de sua raça ou etnia.
II.São considerados adolescentes vulneráveis, os adolescentes com
de�ciência ou transtornos, que necessitam de práticas inclusivas para terem
seus direitos assegurados socialmente e na escola.
III. São considerados adolescentes vulneráveis, os adolescentes com doenças
crônicas, que requerem o uso de aparelhos ou medicamentos para melhor
qualidade de vida.
É correto o que se a�rma em
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas.
b. I, II e III. 
c. I, apenas.
 Minhas Disciplinas
 Voltar

Educação, Saúde e
Sexualidade
 Participantes

Apresentação e
Material Didático da
Disciplina

Unidade 1 - Educação,
Saúde e Sexualidade -
Intersecções Possíveis

Unidade 2 -
Sexualidade como
Construção Sócio-
Histórico-Cultural

Unidade 3 -
Sexualidades - Nível
Biológico e
Psicossexual e suas
Manifestações na
Infância e
Adolescência
Unidade 4 -
04/05/2024, 07:09 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5233026&cmid=1634265 9/10
https://avap.multivix.edu.br/my/
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https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26248
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26248&section=5
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d. II e III, apenas.
e. I e III, apenas.
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
Educação, Saúde e
Sexualidade
 Participantes

Apresentação e
Material Didático da
Disciplina

Unidade 1 - Educação,
Saúde e Sexualidade -
Intersecções Possíveis

Unidade 2 -
Sexualidade como
Construção Sócio-
Histórico-Cultural

Unidade 3 -
Sexualidades - Nível
Biológico e
Psicossexual e suas
Manifestações na
Infância e
Adolescência
Unidade 4 -
04/05/2024, 07:09 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
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