AVALIAÇÃO ENSINO DE HISTÓRIA DESAFIOS DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

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AVALIAÇÃO – ENSINO DE HISTÓRIA: DESAFIOS DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
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Aprender a história dos outros é:
Resposta Marcada :
Entender um pouco sobre o que somos e, sobretudo, acumular experiências diversas.
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A escola não existe como ……………… da atividade, mas como …………… Professores e alunos, apesar de conviverem com o padrão dominante
institucional, elaboram certas práticas, criam, reinterpretam significados de acordo com sua experiência existencial:
Resposta Marcada :
Espaço inerte e espaço praticado.
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Ensinar a partir da abordagem da História Temática significa principalmente pensar o ensino de História como decorrência das urgências do……….:
Resposta Marcada :
Nenhuma das alternativas estão corretas.
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No que diz respeito ao ensino, o Plano prevê:
Resposta Marcada :
Desenvolver programas e ações educativas, inclusive a produção de material didático-pedagógico.
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A escola impõe uma pauta de socialização, engendrando o que Gimeno Sacristán chama de:
Resposta Marcada :
Cultura escolar.
100 / 100
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O que significa PNEDH:
Resposta Marcada :
Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos.
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Como programa curricular, São Paulo foi o primeiro Estado a propor a adoção da História Temática em que ano isso ocorreu:
Resposta Marcada :
1980.
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A escola como instituição pública, laica e gratuita, surge historicamente no contexto da modernidade, tendo como um dos deveres a transmissão e o:
Resposta Marcada :
Ensinamento dos fundamentos da ciência.
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Quem afirmava que, na verdade, conscientemente ou não, é sempre com as nossas experiências quotidianas que, para as diferenciar, ali onde deve ser,
novas aparências, damos, em última análise, os elementos que nos servem para reconstituir o passado.
Resposta Marcada :
Marc Bloch.
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Fonseca considera o ensino por eixos temáticos umas das propostas mais renovadoras para o ensino da História na Educação Básica, inicialmente, com
experiências pontuais em ……………….. e ………………….., desenvolvidas por professores e/ou por projetos em universidades e escolas isoladas:
Resposta Marcada :
Minas Gerais e São Paulo.
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