Plano de aula Estágio II - EJA

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PLANO DE AULA
Escola Escola Municipal Prof. Solange Coutinho Moreira
Prof. da Turma Lourdes Lima Machado
Estagiário(a) Daynacon de Oliveira
Matrícula 23211080071
Série/Ciclo Turma multiseriada 1º ao 5 ano do Ensino Fundamental
Nº de alunos 17
Data 30/04/2024
1. Tema da Aula: Português – Letra B e sua família ( BA, BE, BI, BO e BU )
2. Problematização e Discussão sobre o tema: (Por que escolheu o tema? Qual a importância
do tema selecionado na formação dos alunos? Como pretende introduzir e motivar a aula,
apresentando a importância do tema?).
O tema foi escolhido por estarmos iniciando as consoantes dentro do alfabeto justamente
com suas combinações com as vogais. Esse tema se torna importante pois, a partir deles
iremos traças situações cotiadianas que envolvam essas letras. As aulas irá sempre
trabalhar com situações vividas por eles que envolvam elementos com a letra B. Usaremos
músicas que contenhha um predominância desssa letra e suas variações.
3. Objetivos: (apresentar os objetivos que se pretende alcançar com a aula: o que você espera que
os alunos alcancem com sua aula?).
● Objetivo geral: Identificar a família do B bem como as palavras formadas por elas, em
texto alguns gêneros literários e letras de músicas.
● Objetivo específico: Reconhecer e diferenciar as sílabas ( BA, BE, BI, BO e BU ).
Formular palavras e pequenas frasespalavras com B a partir de vivências próprias.
4. Conteúdos: (apresente os conteúdos que irá desenvolver com sua aula)
● Consoante B e as vogais;
● Separação de sílabas;
5. Desenvolvimento (como será a aula: qual metodologia pretende utilizar para trabalhar os
conteúdos selecionados, como será a dinâmica da aula e que recursos utilizará?)
Ao iniciar a aula o estagiário explicará aos alunos a atividade propostase como a aula será
desenvolvida com uma roda de conversa, dando ênfase em temáticas de palavras com a
letra B, associando com o que eles já conhcecem e produzindo outras palaras
desconhecidas por eles.
5.1. Metodologia (Lembre-se que metodologia é o caminho por meio do qual se desenvolve
e se produzem os conhecimentos planejados. Dentre as metodologias
tem-
se: aula expositiva, exposição dialogada, debate, atividades em grupo,
etc.)
Usamemos para essa aula um diálogo incial, juntamente com a
exposição de textos como receitas, convites, manchetes e rótulos.
As atividades seram executas em grupo, porém cada um em sua
particuaridaes. Todo esse processo usará o tempo de 1h e 30 min.
5.2. Recursos (Os recursos metodológicos são aqueles recursos didáticos que
utilizamos para desenvolver a metodologia que escolhemos. Exemplo:
quadro de giz; quadro branco; jogos; vídeo; powerpoint; cartolina, caneta
pilot; etc.)
Além da lousa, o estagiário usará atividades em folhas, textos em
cartolinas ampliados, letra de música e a música em si acompanada
do som.
6. Avaliação: (descrever a atividade a ser utilizada para avaliação)
A avaliação será constante durante toda a aula onde os discentes terão que corresponder a
proposta da atividade. Ao final da aula, o aluno poderá escrever algumas palavras de sua
autoria, com uma pequena intervenção do estagiário, como forma de entendimento.
Miracema, 30 de abril de 2024
Assinatura do(a) Estagiário(a)
ANEXOS
(Aqui nos anexos você deverá acrescentar as atividades que
pretende desenvolver: textos, exercícios, etc)