Educação Especial e Inclusiva

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AVALIAÇÃO – DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS E SURDOCEGUEIRA 
 Para Vygotsky, a deficiência é ocasionada pela relação entre a lesão: 
 Resposta Marcada : 
 Orgânica e a cultura 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 ______________ é o termo empregado para definir a ausência ou a 
 disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica. 
 Resposta Marcada : 
 Deficiência 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 Julgue a afirmativa: 
 Deficiência visual é a perda ou redução das funções básicas do olho 
 e do sistema visual. Existem dois grupos de deficiência: Cegueira – 
 não há perda total da visão ou pouca capacidade de enxergar. Seu 
 processo de aprendizagem será através do sentido remanescente 
 (tato) utilizando o sistema BRAILE como principal meio de 
 comunicação escrita. 
 Baixa visão 
 – define-se pelo comprometimento do funcionamento visual dos 
 olhos, mesmo depois de tratamento ou correção. O processo 
 educativo do aluno com baixa visão se desenvolverá, por meios 
 visuais com emprego de recursos específicos como escrita ampliada, 
 lupa, entre outros. 
 Resposta Marcada : 
 Falsa 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 De acordo com a ideia constitucional, a Política Nacional de 
 Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, buscou 
 enfatizar o desenvolvimento integral dos estudantes com múltiplas 
 deficiências. A Política Nacional de Educação promove “o acesso, a 
 participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, 
 transtornos globais do desenvolvimento e altas 
 habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os 
 sistemas de ensino para promover respostas às necessidades 
 educacionais especiais” (BRASIL, 2007, p. 65). Este documento 
 busca ainda garantir: 
 I – Transversalidade da educação especial a partir da educação 
 fundamental até a educação superior; 
 II – Atendimento educacional especializado; 
 III – Continuidade da escolarização nos níveis menos elevados do 
 ensino; 
 IV – Formação de professores para o atendimento educacional 
 especializado e demais profissionais da educação para a inclusão 
 escolar; 
 V – Participação da família e da comunidade. 
 Está correta a alternativa: 
 Resposta Marcada : 
 II, IV, V 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 Julgue a afirmativa: 
 A tecnologia assistiva é um conjunto de materiais utilizados para 
 ampliar e possibilitar a execução de atividades necessárias às 
 pessoas com múltiplas deficiências. A utilização de atividades lúdicas 
 fomenta a exploração do meio, a apropriação da cultura e a relação 
 com as diferenças humanas, sendo importante a variação de 
 metodologias e materiais, provendo essa maior exploração, 
 investigação do espaço, introdução na imagem e mundo dos jogos. 
 Resposta Marcada : 
 Verdadeira 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 A surdocegueira é classificada de diversas formas. Segundo o ponto 
 de vista sensorial ela é classificada em quatro níveis, exceto: 
 Resposta Marcada : 
 Indivíduos com audição boa e que são cegos; 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 Assinale V para verdadeira e F para falsa: 
 A surdocegueira, para Bosco, Mesquita e Maia pode ser congênita 
 ou adquirida, e segundo a idade em que a surdocegueira se situou, 
 ela pode ser considerada em Pré linguística ou Pós linguística. 
 Bosco, Mesquita e Maia, asseveram: 
 Há quatro categorias para pessoas com surdocegueira sendo elas: 
 ( ) Indivíduos que eram cegos e se tornaram surdos; 
 ( ) Indivíduos que eram surdos e se tornaram cegos; 
 ( ) Indivíduos que não se tornaram surdocegos; 
 ( ) Indivíduos que nasceram ou adquiriram surdocegueira 
 precocemente, ou seja, não tiveram a oportunidade de desenvolver 
 linguagem, habilidades comunicativas ou cognitivas nem base 
 conceitual sobre a qual possam construir uma compreensão de 
 mundo. 
 Resposta Marcada : 
 V-V-F-V 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 ______________ e _______________, afirmam que por meio do 
 século XIII, os surdos eram classificados como deficientes 
 mentais/intelectuais pelo fato de não se comunicarem de forma oral. 
 Resposta Marcada : 
 Aristóteles e Platão 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 Conforme define a nova LDB do ano de _______, trata-se de uma 
 modalidade de educação escolar, voltada para a formação do 
 indivíduo, com vista ao exercício da cidadania. A mesma assegura 
 no seu artigo 59, inciso lV: A educação especial para o trabalho, 
 visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive 
 condições adequadas para os que não revelarem capacidade de 
 inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os 
 órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma 
 habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora. 
 Resposta Marcada : 
 1996 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 A __________________________ (1994), assegura que todos os 
 alunos devem aprender juntos independentemente das dificuldades e 
 das diferenças apresentadas: 
 É uma proposta que cria perspectiva tanto para os profissionais da 
 educação quanto para os pais que de certa forma não estão 
 satisfeitos com alguns modelos de exclusão social. Essas mudanças 
 fizeram com que professores e escolas mudem suas concepções e 
 práticas de ensino em sala de aula. 
 Resposta Marcada : 
 Declaração de Salamanca 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
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