Relatório prática - MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA (1)

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
	
RELATÓRIO 02
	
	
	DATA:
______/______/______
RELATÓRIO DE PRÁTICA
Wilton Barbosa Antonio Da silva
Matricula:28310355
Curso Farmácia
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Microbiologia e Parasitologia
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME:Wilton Barbosa Antonio Da Silva 
	MATRÍCULA:28310355
	CURSO: Farmácia 
	POLO: UNG Guarulhos 
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Rosilma Mello 
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
		TEMA DE AULA: 
PREPARAÇÃO E ESTERILIZAÇÃO DE MATERIAIS UTILIZADOS NA MICROBIOLOGIA 
CLASSIFICAÇÃO, COMPOSIÇÃO QUÍMICA E PREPARAÇÃO DE MEIOS DE CULTURA
RELATÓRIO:
1. PREPARAÇÃO E ESTERILIZAÇÃO DE MATERIAIS UTILIZADOS NA MICROBIOLOGIA 
A. Dentre os procedimentos utilizados na preparação de materiais utilizados na microbiologia, qual a importância no tamponamento dos tubos de ensaio e dos Erlenmeyer com algodão hidrofóbico?
R: É importante para evitar a contaminação do material durante a preparação e armazenamento. O algodão hidrofóbico impede a entrada de líquidos e microrganismos, mantendo o ambiente interno livre de impurezas que poderiam comprometer os resultados das análises microbiológicas.
B. Qual material é utilizado para embalagem dos materiais que serão submetidos a processos de esterilização via estufa ou autoclave?
R. Algodão Hidrófilo, papel madeira, papel Craft.
C. Adicione uma ou mais fotos da preparação de materiais utilizados no laboratório de microbiologia.
D. Descreva o fundamento da técnica de esterilização de autoclavação, e porque alguns meios de cultura não podem ser autoclavados?
R. A técnica baseia-se na utilização de vapor sob pressão elevada para eliminar microrganismos presentes em materiais como meios de cultura, equipamentos e utensílios de laboratório. A alta pressão e temperatura geradas no interior da autoclave garantem a destruição eficaz de bactérias, fungos, esporos e vírus, tornando os materiais estéreis e seguros para uso em procedimentos microbiológicos. Alguns meios de cultura não podem ser autoclavados devido à sensibilidade de seus componentes à alta temperatura e pressão. Por exemplo, alguns nutrientes presentes em meios seletivos ou diferenciais podem ser degradados ou inativados durante o processo.
2. CLASSIFICAÇÃO, COMPOSIÇÃO QUÍMICA E PREPARAÇÃO DE MEIOS DE CULTURA
A. Quanto a composição química como podemos classificar os meios de cultura?
R: São classificados como naturais, sintéticos e semissintéticos.
B. De acordo com os tipos de meios de cultura, no que diferem os meios sólidos, semissólidos e líquidos?
R: Sólidos quando possuem agentes solidificastes como ágar que os torna mais firmes, semissólidos quando possuem uma consistência intermediária entre sólidos e líquidos. São utilizados em testes que requerem mobilidade limitada, líquidos quando não possui solidificastes.
C. Adicione uma ou mais fotos das etapas de preparo do meio de cultura.
D. Descreva como deve ser feito o cálculo da pesagem do meio de cultura. E quais consequências são geradas por erro nesse cálculo na utilização desse meio?
R: Esse cálculo se baseia em uma regra de três simples seguindo a quantidade de
volume e de concentração de um meio, o erro na pesagem ocasionaria a falha na
cultura, pois sem o meio ambiente correto o organismo não crescerá.
	TEMA DE AULA: 
TÉCNICAS ASSÉPTICAS DE ISOLAMENTO DE BACTÉRIAS
COLORAÇÃO DE DIFERENCIAL DE GRAM 
RELATÓRIO:
1. TÉCNICAS ASSÉPTICAS DE ISOLAMENTO DE BACTÉRIAS
A. O que é zona de esterilidade e qual sua importância para o manuseio de materiais microbiológicos?
R: A zona de esterilidade é a área ao redor de um objeto esterilizado onde não devem existir microrganismos vivos. Ela é super importante para evitar a contaminação de materiais e amostras microbiológicas, garantindo que o trabalho no laboratório seja confiável e preciso. Ao respeitar essa zona, reduzimos o risco de contaminar as culturas e garantimos resultados mais confiáveis em experimentos microbiológicos.
B. Cite as principais técnicas utilizadas para realização de semeio bacteriano? 
R: São realizadas técnicas de estria sinuosa em ágar inclinado, estria reta
em ágar inclinado, picada em ágar inclinado, picada em profundidade, difusão pour
plate, estria simples, esgotamento em estria e spread plate.
C. Qual o objetivo da técnica de semeio por esgotamento? Por que a mesma é comumente utilizada nas análises clínicas?
R: Está tecnica permite isolar e contar microrganismos viáveis presentes em uma amostra. O objetivo principal é diluir a amostra de forma a obter colônias separadas e bem distribuídas no meio de cultura, permitindo a contagem ou o isolamento de microrganismos específicos.Essa técnica é comumente utilizada em análises clínicas porque possibilita a identificação e quantificação precisa de microrganismos em amostras clínicas, como urina, sangue, fezes, entre outras. A partir dessas análises, os profissionais de saúde podem diagnosticar e tratar infecções bacterianas, monitorar a eficácia do tratamento e adotar medidas de controle de infecções determinando sua sensibilidade a diferentes antibióticos.
D. Como visualmente pode-se identificar que um semeio bacteriano apresenta apenas um tipo de bactéria isolada?
R: Geralmente apresenta uma aparência homogênea e uniforme na placa de Petri.
2. COLORAÇÃO DE DIFERENCIAL DE GRAM 
A. Qual o fundamento da coloração de Gram que permite a separação das bactérias em dois grandes grupos?
R: A coloração de Gram permite que as bactérias retenham a cor com base
nas diferenças nas propriedades químicas e físicas da parede celular.
B. Geralmente quais formas bacterianas são classificadas como Gram positivas e quais são classificadas como Gram-negativas?
R: São classificadas Gram-positivas as bactérias que adquirem a coloração
azul quando essa coloração é aplicada a elas, Gram-negativas, adquirem
a coloração vermelha quando aplicada a elas.
C. Adicione uma foto ou mais da realização da coloração de Gram ou da leitura microscópica da lâmina.
D. Qual a importância da coloração de Gram na rotina clínica no laboratório de microbiologia?
R: O método permite a visualização das bactérias em microscópio óptico,
uma vez que sem a coloração seria impossível observar ou identificar sua estrutura.
		TEMA DE AULA: OBSERVAÇÃO DE LÂMINAS DE Schistosoma mansoni E PROTOZOÁRIOS 
RELATÓRIO:
1. OBSERVAÇÃO DE LÂMINAS DE CERCARIAS E OVOS DE Schistosoma mansoni
1. Como o ser humano é contaminado pela forma infectante (cercarias) e contrai a esquistossomose?
R: Ao entrar em contato com água contaminada. As cercarias são liberadas por caramujos infectados que habitam essas águas. Quando uma pessoa entra em contato com a água contendo as cercarias, elas podem penetrar na pele, especialmente durante atividades como banho, natação ou trabalho em áreas alagadas.
1. Visto ao microscópio óptico, o ovo pode ser reconhecido pela presença de qual estrutura morfológica?
R: Pela presença do maracidio ou larva ciliada
1. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE CISTOS DE Entamoeba histolytica
A. Descrever a característica morfológica que permite a diferenciação entre os cistos da Entamoeba histolytica da Entamoeba coli
R: Principal característica que diferencia é a quantidade de núcleos,
enquanto a hyIstolyca possui de 1 a 4 núcleos, a coli apresenta de 6 a 8. Essas diferenças morfológicas são utilizadas para distinguir entre as duas espécies durante exames.
1. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE TROFOZOITO DE Giardia lamblia.
A. Cite qual estrutura permite a fixação do trofozoíto da Giardia lamblia no intestino humano.
R: Traves do disco suctorial é a estruturaem forma de ventosa que permite a fixação do trofozoíto da Giardia lamblia no intestino humano.
1. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE Leishmania sp.
A. Quais características morfológicas permitem a diferenciação das firmas evolutivas amastigota e promastigotas?
R: As promastigotas apresentam corpo alongado, medindo entre 14 e 20mm
e flagelo livre. As amastigotas têm corpo ovoide, medindo entre 2,1 e 3,2mm e
flagelo interno.
1. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE TROFOZOITO DE Trichomonas vaginalis
A. Quais as estruturas substituem as mitocôndrias no trofozoíto de Trichomonas vaginalis?
R: As mitocôndrias são substituídas por estruturas conhecidas como hidrogenossomos.
1. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE EPIMASTIGOTA DE Trypanosoma cruzi
A. Descrever as diferenças morfológicas entre as formas evolutivas amastigota, epimastigota e tripomastigota de Trypanosoma cruzi, citando em qual hospedeiro elas são encontradas.
R: O Trypanosoma cruzi é um protozoário que tem seu ciclo de vida em
hospedeiros vertebrados (mamíferos) e invertebrados (triatomíneos). O protozoário
apresenta duas principais formas evolutivas diferentes, tanto no homem quanto no
vetor (bicho-barbeiro): amastigota e tripomastigota. 
1. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE TAQUIZOITO DE Toxoplasma gondii
A. Em que fase do ciclo evolutivo do Toxoplasma gondii, estão presentes os taquizoítos. E como eles podem infectar o ser humano?
R: Os taquizoítos são encontrados na fase aguda da infecção por Toxoplasma gondii. Eles são a forma proliferativa rápida do parasita e estão presentes em grande quantidade durante a fase aguda da infecção.Os taquizoítos podem infectar os seres humanos de várias maneiras, mas a principal via de infecção é por meio da ingestão de carne crua ou mal cozida contendo cistos teciduais que contêm os taquizoítos. Além disso, a transmissão também pode ocorrer por meio da ingestão de oocistos presentes em fezes de gatos contaminadas, água ou alimentos contaminados, ou através da transmissão congênita da mãe para o feto durante a gravidez.
https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/413/2018/12/04_microbiologia_aplicada.pdf
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/115_03gram.pdf
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/vigilancia_esquistossome_mansoni_diretrizes_tecnicas.pdf
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