Avaliação II - Individual Direção de Arte

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:954441)
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Prova 78826642
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Nesta técnica criativa citada por De Bono (1997) faz-se uma interrupção no fluxo de 
pensamento para prestar atenção a um certo ponto. Com base no exposto, assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta o nome desta técnica: 
FONTE: BONO, E. de. Criatividade levada a sério: como gerar ideias produtivas através do 
pensamento lateral. São Paulo: Pioneira, 1997.
A Queda linear.
B Interrupção de fluxo.
C Pausa de fluxo.
D Pausa criativa.
A teoria do pensamento lateral preconiza que padrões de conexões neurais são responsáveis 
pelas nossas impressões, hábitos e imaginação, de onde está a matriz para surgimento de novas ideias. 
Assim, essas informações são organizadas em três camadas (CLAXTON; LUCAS, 2005). Tendo em 
vista o que preconiza esta teoria, analise as sentenças a seguir: 
I- A primeira camada é a arquetípica, desenvolvida pelos genes antes do nascimento.
II- A segunda camada é formada pelas experiências individuais, denominadas pelos autores como net 
interior.
III- A terceira camada, denominada mapa de hábitos, é responsável por organizar as lembranças 
individuais que formam padrões repetitivos.
IV- Essas três camadas não interagem, sendo que as ideias surgem espontaneamente de apenas uma 
camada.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CLAXTON, G.; LUCAS, B. Criative-se - um guia prático para turbinar o seu potencial 
criativo. São Paulo: Editora Gente, 2004.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
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D Somente a sentença III está correta.
O briefing coloca as questões os objetivos que devem ser atingidos na comunicação. Para isso, 
deve trazer o máximo de informações, dados e elementos para alimentar e minuciar o trabalho da 
criação, como histórico da empresa e marca, ações de comunicação em andamento, posicionamento, 
objetivos, metas, e o que for de interesse da criação, já que sabemos que planejamento, mídia e outros 
tem briefings específicos com o conjunto de informações que demandam especificamente. Com base 
no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os conceitos da peça devem estar necessários e diretamente ligados ao problema de comunicação 
relatado no briefing.
PORQUE
II- O problema trata da questão maior, enquanto a peça trata de desdobramentos com mais foco e 
direcionamento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas afirmativas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta
da primeira.
B A primeira afirmativa é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C A primeira afirmativa é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas afirmativas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
No trabalho da publicidade, no qual temos o do diretor de arte, existem e são aplicadas várias 
técnicas para facilitar, acelerar ou mesmo disparar o processo criativo. Uma das mais conhecidas, 
comentadas e também aplicadas é a do brainstorm. Com base na caracterização dessa técnica, assinale 
a alternativa CORRETA:
A Reunião de planejamento para geração de ideias e conceitos.
B Tempestade de ideias livres, que depois serão analisadas.
C Estabelecimento de regras e processos hierárquicos claros.
D Bate-papo dos criativos sobre os problemas da agência.
O processo de decisão criativa envolve a busca, por parte dos profissionais de criação, da 
compreensão das diferentes perspectivas nos diferentes momentos que a peça será veiculada, irá 
interagir e estabelecer espaços no mercado consumidor, bem como a análise dos campos de 
experiências e conhecimentos do público-alvo, de forma a buscar elementos, formas, textos etc., que 
atraiam a atenção e obtenham os resultados desejados. Com base nesse cenário, analise as sentenças a 
seguir: 
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I- O processo de decisão de um diretor de arte é comum a todos os demais profissionais, e basta 
acompanhá-lo para que se possa agir sobre ele.
II- Essas definições não consideram aqueles profissionais que são mais objetivos e que racionalizam o 
seu processo.
III- Nem todos os produtos e serviços podem ser analisados pelo mesmo processo criativo.
IV- O conhecimento sobre o processo de decisão criativa auxilia as agências a entenderem quais 
dados, informações e ações são mais adequadas a cada demanda criativa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A criatividade é cercada de mitos, lendas e um certo ar de mistério quase místico. Ser criativo 
muitas vezes parece ser dotado de um dom, de uma habilidade maior, além do normal. Todavia, 
sabemos que a criatividade, como outras habilidades, pode ser desenvolvida e aplicada por todos e 
nas mais variadas áreas. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Criatividade é um talento natural e não pode ser ensinada.
( ) A criatividade vem dos rebeldes.
( ) O lado direito do cérebro é responsável pela criatividade.
( ) Existem treinamentos e métodos utilizados para "liberar" a criatividade dos indivíduos.
( ) A criatividade se manifesta sempre que se buscam soluções inovadoras para um problema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F - V.
B V - F - F - V - F.
C F - F - V - V - F.
D F - F - F - V - V.
Sabemos hoje que no Egito antigo já se praticavam alguns tipos de propaganda com fins 
comerciais. Com base no que foram encontramos, assinale a alternativa CORRETA:
A As pedras das pirâmides recebiam marcas de quem as gerou.
B Papiros desenhados a mão para divulgar produtos ou serviços.
C A comunicação do faraó com a população era uma propaganda.
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D Homens circulavam em camelos gritando ofertas de comerciantes.
Design Thinking é uma abordagem metodológica do pensamento criativo, que busca oferecer 
para a empresa soluções inovadoras para problemas comuns, e organizar a facilitar processos 
decisórios. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Uma boa estratégia de Design Thinking envolve a captação, organização e a sistematização de 
dados e informações com vistas à solução do problema.
PORQUE
II- As informações são amplas, mas dispersas, oriundas de várias fontes e utilizadas em vários locais e 
etapas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Esta teoria sobre o pensamento criativo cita que três camadas interagem o tempo todo para que 
possamos encontrar as respostas necessárias quando algo imprevisível acontece, ou mesmo quando 
precisamos criar algo novo. Esta teoria foi desenvolvida por Edward de Bono, considerado uma das 
maiores autoridades na pesquisa e no ensino do pensamento criativo. Com base nessa teoria, assinale 
a alternativa CORRETA:
A Teoria do Pensamento Lateral.
B Abordagem sistemática ao pensamento criativo.
C Teoria do somatório Criativo.
D Teoria dos sistemas criativos.
Para estudar o tema "criatividade" é fundamental compreender os pontos que regem os 
processos e como eles se relacionam. O pesquisador Schiavon cita os pontos, que são conhecidos 
como os 4Ps da criatividade. Com base nesses pontos, analiseas opções a seguir: 
I- O problema.
II- A pessoa.
III- O processo. 
IV- O produto.
V- A pressão criativa.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções I, III, IV e V estão corretas.
B As opções I, II, IV e V estão corretas.
C As opções II, III, IV e V estão corretas.
D As opções I, II e III estão corretas.
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