Tecnologias no Trabalho Didático

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21/05/24, 21:20 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:956945)
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Prova 80110177
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Ao discutir sobre a utilização de tecnologias no trabalho didático, logo pensamos em 
computadores e mídias digitais. Isso porque são ferramentas muito utilizadas na atualidade, estão 
constantemente no centro das atenções da propaganda educacional e são caracterizadas como uma 
hipermídia. Com relação ao conceito hipermídia ou mídias eletrônicas, assinale a alternativa 
CORRETA:
A São chamados assim porque milhões de pessoas podem estar conectadas ao mesmo tempo.
B Proporcionam a comunicação em sistemas fechados para ações financeiras ou administrativas.
C Os adolescentes caracterizam as mídias eletrônicas porque possibilitam diversos jogos em rede.
D Dentro de um mesmo artefato coexistem diferentes mídias, como vídeos, músicas, imagens,
som, comunicação.
A oferta de tecnologia foi sendo ampliada nos ambientes escolares, trazendo mudanças 
significativas aos professores, alunos e demais funcionários da escola. Tais transformações, em parte, 
tiveram influência dos padrões de consumo de mercadorias eletrônicas. O próprio mercado provoca 
uma certa influência no pensamento didático. Nesse sentido, qual proposta representa a ideologia da 
inovação didática mais eficiente no processo pedagógico e na gestão escolar?
A A popularização das máquinas fotográficas digitais.
B O uso da televisão na educação presencial.
C O uso de celulares e aplicativos em sala de aula
D A implantação das salas de informática.
O ambiente escolar já não é mais centralizador da transmissão de conhecimento. Este espaço 
agora é dividido com os diversos tipos de canais de comunicação, entre eles a produção televisiva. 
Pensando nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- Os vídeos não estimulam mais a linguagem escrita ou elaborada. Eles separam a razão da emoção. 
II- Gravar vídeos tornou-se um costume comum na sociedade contemporânea.
III- A geração na qual todos têm um celular despertou novas questões éticas ou problemas sobre o uso 
da imagem pessoal.
IV- O fácil acesso aos dispositivos móveis possibilitou que qualquer cidadão tenha um celular com 
câmera.
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Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
Ao trabalho do professor de história cabem muitos desafios, um deles é o processo de contínua 
reconstrução e ressignificação de sua função. O ato de ensinar é um caminho para superar desafios. 
Entre tais desafios está o desenvolvimento de projetos diferenciados e publicações científicas. 
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um caminho para o desenvolvimento da autoria são as publicações que o professor pode fazer 
na Revista Maiêutica. 
( ) O envolvimento com o Projeto on-line História Digital pode incentivar os estudantes a serem 
produtores de autoria.
( ) A constante atualização da formação docente confunde o aprendizado do estudante, pois 
diversifica as metodologias de trabalho.
( ) Superar os desafios do ensino de história é ir além da aprendizagem com base na repetição e na 
memorização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - V - F - V.
C F - F - V - V.
D V - F - F - V.
A formação docente é a preparação do professor para seu trabalho ao longo da jornada. Sua 
formação inicial se dá nas licenciaturas e avança pela sua jornada de trabalho, em seu acolhimento 
nas escolas e na reflexão sobre suas experiências acumuladas. Nesse sentido, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor deve questionar o que é “ser moderno” na vida pedagógica de seu trabalho.
( ) Na atuação docente, “ser moderno” representa voltar às raízes do processo pedagógico clássico.
( ) Atualmente, o modelo tradicional tecnicista é inexistente na formação e atuação dos professores.
( ) A formação de professor deve considerar a educação um sistema aberto a novas parcerias 
didáticas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - V - F.
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C V - V - V - V.
D F - F - V - V.
As tecnologias, como no caso dos celulares e tablets, são rotuladas pelo brilho da novidade e 
entretenimento, característica explorada pelo marketing da indústria das comunicações. Nesse 
contexto, assinale a alternativa CORRETA que complementa a noção de "ideologia da tecnologia" na 
educação:
A Trata-se de uma inovação que consegue abranger todas as correntes pedagógicas modernas.
B É a sobrecarga de currículos a partir de temas transversais e preparatórios para o trabalho.
C As "novas tecnologias" se apresentam como a melhor solução para a inovação didática.
D O mercado da informática propõe o desenvolvimento de recursos renováveis e sustentáveis.
O homem, mediante a sua interação com a natureza e a percepção das suas ações, desenvolveu e 
criou diversas estratégias e ferramentas. Seu intuito era garantir a sua sobrevivência, tanto com 
questões alimentares quanto de segurança. Analise os acontecimentos a seguir:
I- Utilizou-se da escrita, que abriu novos horizontes, o que possibilitou o registro da linguagem falada 
e expressão de pensamentos. 
II- Utilizou-se da palavra escrita, que se abriu tendencialmente a todos os cidadãos, com a instituição 
da escola pública. 
III- Utilizou-se da educação, que primeiro era informal, difusa, sendo que era transmitida pela 
oralidade no dia a dia. 
IV- Utilizou-se de elementos preexistentes na natureza, tais como: galhos, ossos e pedras em 
benefício próprio. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA por ordem de acontecimento:
A IV - III - I - II.
B II - I - IV - III.
C IV - III - II - I.
D I - II - III - IV.
A tecnologia chega aos ambientes escolares, trazendo mudanças significativas aos professores, 
alunos e demais funcionários da escola. Na história da educação, vários aparelhos se tornaram 
referências de tecnologias didáticas, tornando mais interativa a vida estudantil. O processo de 
inovação da escola pública atraiu a atenção de gestores públicos e investimentos significativos em 
tecnologia devido, em parte, a influência do mercado consumidor e da ideologia da eficiência técnica. 
Sobre a iniciativa que tem recebido mais investimento por parte do setor da gestão educacional, 
assinale a alternativa CORRETA:
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A Modernização dos espaços de convivência de estudantes e professores.
B Implantação e modernização de salas de informática.
C Terceirização, por parte do Estado, da gestão da merenda escolar.
D Ampliação de modalidades esportivas no período integral de ensino.
As políticas públicas amplas de educação seguem uma tendência impositiva e inflexível quanto 
à incorporação das mídias eletrônicas na escola. Em geral, estas iniciativas visam ao controle, à 
padronização e consideram ser bons investimentos quanto maior for o volume de tecnologias e 
materiais. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ampliar o volume das mídias eletrônicas na escola não garantirá a formação humana necessária 
ao aprendizado.
( ) As tecnologias também podem problematizar as formas de aprender e ensinar história.
( ) O trabalho com os sites e projetos on-line sugerem experiências de ensino alternativos de 
história.
( ) A metodologia de ensino de história, com ajuda dos projetos on-line, ignora a necessidade do 
mercado de trabalho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - F- V.
C V - V - V - V.
D V - V - V - F.
No cenário educacional, a formação de professores com vista para a inovação e a formação 
contínua faz parte de uma necessidade real. Entretanto, o discurso da inovação e da criatividade pode 
esconder armadilhas. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A formação de professores deve colaborar para a oxigenação e a renovação do empreendimento 
educativo.
( ) O uso das mídias eletrônicas possibilitará a eliminação das tecnologias tradicionais de ensino.
( ) É sensato ao professor de história integrar as mídias eletrônicas com tecnologias tradicionais.
( ) Motivar novas formas de ensinar e aprender é uma das possibilidades das mídias eletrônicas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
C V - F - F - V.
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D V - F - V - V.
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