Avaliação na Educação

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3- Identifique a alternativa correta que menciona uma das possibilidades para aplicação do ciclo de aprendizagem. AVALIAÇÃO 
A. Centralização do processo pedagógico no professor.
B. Organização de laboratórios de aprendizagem e promoção de eventos motivadores.
C. Evitar a participação da família na escola.
D. Trabalhar com a avaliação somativa e qualitativa.
E. Deixar o planejamento escolar em segundo plano e avaliar de acordo com cada ciclo.
5- Assinale a alternativa correta, que menciona um dos indicadores legais e políticos voltados à educação. AVALIAÇÃO 
A. Valorização dos alunos enquanto indivíduos diferentes e singularidades.
B. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
C. Garantia de padrão de ensino.
D. Gestão do ensino público pautado nas.
6- Sobre a escola em ciclos assinale, a alternativa correta. AVALIAÇÃO 
A. Tem por objetivo favorecer os processos de aprovação e reprovação.
B. Tem por meta evitar a participação da família no contexto escolar.
C. Tem por objetivo evitar a evasão e a reprovação e melhorar a aprendizagem.
7- Qual é a avaliação utilizada em nível federal para educação superior? Assinale a alternativa correta. AVALIAÇÃO 
A. ENEM
B. PISA
C. ENCCEJA
D. ENADE
8-Assinale a alternativa correta sobre avaliação na educação infantil. AVALIAÇÃO 
A. A avaliação ocorre por meio do acompanhamento e dos registros de desenvolvimento do aluno, pois estes são analisados como objeto de promoção para o ensino fundamental.
B. A avaliação na educação infantil é realizada na última etapa, ou seja, quando a criança possui 5 anos de idade, a fim de analisar as possibilidades de promoção para o ensino fundamental.
C. A avaliação deverá ser realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento do aluno, sem o objetivo de aprovar ou reprova-lo para o ensino fundamental.
9-Qual o significado da sigla ENADE? Assinale a alternativa correta. AVALIAÇÃO 
A. Exame nacional de avaliação do desenvolvimento da educação.
B. Exame nacional do desenvolvimento escolar.
C. Exame nacional de desempenho dos estudantes.
 10-A qual metodologia de ensino o extrato apresentado se refere? Assinale a alternativa correta? AVALIAÇÃO 
A. Sala de aula invertida.
B. Projeto.
C. Gamificação.
D. Estudo de caso.
11- Sua especificidade é que não é realizada pelo professor, mas por um órgão externo que avalia grandes quantidades instituições de ensino para obter dados quando as aprendizagens. 
A qual tipo de avaliação extrato de texto acima se refere? Assinale a alternativa correta? AVALIAÇÃO 
A. Avaliações em larga escala.
B. Avaliações internacionais.
C. Avaliações escolares.
12- Sobre os aspectos mencionados pela LDBEN para o ensino fundamental, assinale a alternativa correta. AVALIAÇÃO 
A. O ensino fundamental tem por intuito o nivelamento da educação básica.
B. No ensino fundamental, a ênfase está nos aspectos quantitativas, em detrimento dos qualitativos.
C. Aspectos de leitura e cálculo não devem ser trabalhados no ensino fundamental.
D. Nesse nível de ensino, deve ser levado enquanto o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana.
 13-Sobre a etapa da educação infantil, é correto afirmar que. AVALIAÇÃO 
A. A educação infantil não se constitui uma etapa necessária no sistema de ensino brasileiro.
B. A educação infantil tem como aspecto único a questão do cuidar, outras dimensões são tarefas do nível fundamental do ensino.
C. A educação infantil é uma etapa de classificação e promoção dos alunos que frequentarão o ensino fundamental.
D. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica prevê o desenvolvimento integral da criança
14-Assinale a alternativa que apresenta corretamente a importância da observação do professor em sala de aula. AVALIAÇÃO 
A. Ao observar cada aluno, o professor pode passar a ter uma amizade mais estreita com cada um dos seus estudantes.
B. A observar cada aluno, o professor pode desenvolver avaliações assertivas de forma a contabilizar notas.
C. Observar cada aluno, o professor pode desenvolver ações que visem o bem coletivo.
D. Ao observar cada aluno, o professor pode desenvolver ações alternativas sem perder a observação do conjunto, do coletivo.
 15-Assinale a alternativa correta que indica o nome do documento, considerada a carta magna do país. AVALIAÇÃO 
A. LDBEN
B. Diretrizes Curriculares Nacionais
C. PCN
D. PNE
E. Constituição Brasileira de 1988
17-Responda para que a avaliação em larga escala é utilizada, assinale a alternativa correta. AVALIAÇÃO 
A. É utilizada para conseguir dados para o censo brasileiro.
B. É utilizada para levantar dados sobre o nível de aprendizagem brasileira.
C. É utilizada para obter dados resultados das instituições de ensino.
D. É utilizada para levantar dados sobre os conteúdos e currículos difundidos pelo país.
E. É utilizada para obter dados para a ONU. (Organização das Nações Unidas).
18-Realizada pelas secretarias estaduais de educação, é uma forma de obter o grau de estudos referente à escolarização pretendida, ensino fundamental, ensino médio. 
A qual prova realizada pelas secretarias estaduais de educação se refere o extrato de texto acima, assinale a alternativa correta. AVALIAÇÃO 
A. Enem – Exame Nacional do Ensino Médio.
B. Provão do EJA.
C. Prova Brasil.
D. Provão Brasil.
E. ENEJA – Exame Nacional de Educação de Jovens e Adultos.
19-Responda, qual é o significado da sigla PDE? Assinale a alternativa correta: AVALIAÇÃO 
A. Programa de Desenvolvimento Educacional.
B. Programa de Desenvolvimento Estatal. 
C. Programa de Desenvolvimento Escolar.
20-É vista como mecanicista, o professor ensina conteúdos estanques fechados. O aluno deveria reproduzir esses conteúdos.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao tipo de avaliação descrita no extrato de texto acima. AVALIAÇÃO 
A. Avaliação somativa.
B. Avaliação classificatória.
C. Avaliação formativa.
D. Avaliação diagnóstica.
E. Avaliação comparativa.
21-Avaliação se constitui em um processo de abrangência universal, presente onde quer que se busquem resultados positivos, tanto em nível individual quanto em nível coletivo.
 Para entender melhor o papel da avaliação, é preciso compreender que o conceito de educação tem sua origem. Avaliação 
A. Na valorização do sujeito a partir dos conhecimentos adquiridos pela comunidade que está inserido.
B. No verbo latino educere , que significa “trazer para fora”, “fazer desabrochar”.
C. Na preparação dos escravos gregos para a inserção em outros níveis de conhecimento.
D. Do verbo latino tripalium, que significa capacitar para o mercado de trabalho.
E. No Egito, é significa aplicar habilidade e competências do sujeito.
22- Não se avalia para estigmatizar, castigar, discriminar, mas para garantir o direito a oportunidade.
 Identifique a alternativa correta que menciona como ato de avaliar deve ser concebido: AVALIAÇÃO 
A. Ato de irresponsabilidade na análise do desempenho do estudante.
B. Processo de justiça para com aluno.
C. Método de classificação e medição do nível de conhecimento.
D. Metodologia descontextualizada da realidade social.
E. Atividade extremamente burocrática com o intuito de verificação.
 23-O papel do educador em relação ao educando é ajudá-la a interpretar a realidade social que se apresenta e levá-lo a reagir e a identificar alternativas de solução.
Assinale a alternativa correta sobre o estudo de caso. AVALIAÇÃO 
A. Registros feitos durante o estudo pelo aluno podem apresentar repetições redundâncias.
B. O estudo de caso, um exercício coletivo em que o debate investigação contribuem para a aprendizagem.
C. Para apresentar um estudo de caso, não é preciso apresentar e defender Ideas de modo claro e conciso.
24-Identifique a alternativa correta que menciona algumas características do seminário. AVALIAÇÃO 
A. É uma série de perguntas que devem ser escritas, que exigem a capacidadede estabelecer relações, resumir, julgar, analisar a exposição dos participantes.
B. É um momento que permite ao aluno aprender a defender uma opinião fundamentando a em argumentos convincentes.
C. É a possibilidade do aluno tornar-se sujeito da sua própria aprendizagem, adquirindo responsabilidade sobre ela.
D. É, o trabalho é organizado em classes numerosas, com objetivo de abranger diversos conteúdos em casos de escassez de tempo.
E. É uma exposição moral para o público que possibilita a Transmissão das informações pesquisadas, contribuindo para a aprendizagem do ouvinte e do expositor.
25- O que ocorre quando se avaliam o aluno somente para que preste concurso e testes seletivos? Assinale objetivo é correta: AVALIAÇÃO 
A. É um processo por meio do qual escola incentiva o aluno a ficar apto apenas para o mercado de trabalho, deixando de lado o sentido educativo da variação.
B. A escola estimula o ensino sem fundamentos teóricos críticos, ou seja, não forma o aluno para inserir-se socialmente mas para competir no mercado de trabalho.
26-Assinale a alternativa que apresenta corretamente a função da tendência tradicional na escola. AVALIAÇÃO 
A. Nessa tendência, a escola tem a função de preparar pessoas para serem inseridas em suas culturas.
B. Nessa tendência, a escola tem a função de preparar pessoas para mão de obra a escola, passa a ser tecnicista.
C. Nessa tendência, a escola prepara pessoas para serem cidadãos de bem que julgam a vida de acordo com os seus princípios.
D. Nessa tendência, a escola tem a função de preparar pessoas para viver em sociedade, de acordo com suas habilidades.
27- Toda a iniciativa de aprendizagem, tendo como ator coadjuvante, a avaliação somente se justifica em função de um bem maior. AVALIAÇÃO 
A. Mas em função do processo de educação, que é o bem acadêmico maior.
B. Mas em função da aprovação do aluno, que é o objetivo maior.
C. Pois o sistema de aprovação e reprovação deve estar à frente de todo o processo.
D. Pois a necessidade de medir a qualidade da aprendizagem supera esse trinômio.
E. Pois o sucesso do aluno depende de
38- Sobre a função do conselho de classe, assinale a alternativa correta: AVALIAÇÃO 
A. Averiguar se o aluno, de forma personalizada, adquiriu conhecimentos e reconhece a estrutura e organização das atividades propostas no semestre.
B. Permitir que os alunos transmitam oralmente as informações que adquiriram após a realização dos trabalhos coletivos.
C. Permitir que o os professores compartilham informações sobre os alunos de forma coletiva individualizada, para então tomar decisões.
D. Analisar o real nível de apreensão do conhecimento e dos conteúdos adquiridos pelos alunos por meio de fórmulas aritméticas.
E. Verificar, por meio de instrumentos classificatórios, a quantidade de conteúdos aprendida pelo aluno.
39-Sobre as concepções de avaliação, assinale a alternativa correta. AVALIAÇÃO 
A. O sistema de ensino considera a avaliação um instrumento para aprovar e reprovar.
B. Se não houver a aprendizagem esperada, pode-se dizer que o ensino não cumpriu sua finalidade.
C. Ensino, avaliação e aprendizagem são termos interligados.
D. Não é possível encontrar uma relação entre a avaliação da aprendizagem do aluno e o ensino oferecido.
E. A partir da avaliação, é possível concluir que se o aluno não aprendeu, significa que ele não estudou.
40-Sobre um instrumento de avaliação, debate, assinale a alternativa que apresenta a sua função correta: AVALIAÇÃO 
A. Fazer o aluno adquirir capacidade de analisar suas aptidões e atitudes, pontos fracos e Fortes.
B. Possibilitar a Transmissão verbal das informações pesquisadas de forma eficaz.
C. Seguir o desenvolvimento do aluno e ter informações sobre As áreas afetiva, cognitiva e psicomotora.
D. Desenvolver o espírito coletivo e a socialização.
E. Aprender a defender uma opinião fundamentando-a em argumentos convincentes.
44-Assinale a alternativa correta sobre avaliação institucional: AVALIAÇÃO 
A. Se constitui em um elemento dispensável, pois não proporciona elementos que auxiliam os professores para reajuste de conteúdos e métodos de ensino.
B. Pode ter como objetivo premiar as instituições que Atingem as metas e utilizar de punição com as instituições que não apresentam bons resultados.
C. Deve ser entendida como um instrumento de reflexão do trabalho desenvolvido pela instituição e como ferramenta para a busca de maior qualidade pedagógica.
D. Mede apenas o caráter quantitativo do trabalho pedagógico desenvolvido nas instituições avaliadas.
E. Necessita desconsiderar aspectos como a identidade, a missão e o contexto próprio das instituições avaliadas.
45-Assinando a alternativa correta, que menciona um dos princípios gerais da educação presentes na Constituição brasileira: AVALIAÇÃO 
A. Liberdade restrita de aprender, ensinar e pesquisar.
B. Gestão centralizada do ensino público e na forma da lei.
C. Ingresso de profissionais da educação por meio de indicação política.
D. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
E. Existência de apenas instituições públicas de ensino.
46-Identifique a alternativa correta, que menciona um dos critérios avaliativos presentes na LDBEN: AVALIAÇÃO 
A. Classificação de alunos de acordo com suas notas obtidas em avaliações trimestrais aplicadas pela escola.
B. Avaliação somativa é que deve ser adotada por todas as escolas.
C. Obrigatoriedade de estudos de recuperação para os casos de baixo rendimento escolar.
D. Verificação do aprendizado avançado nos cursos e séries do sistema escolar.
E. Análise de dados quantitativos, que devem conter detalhes sobre os aspectos de cada aluno.
47-Identifique a alternativa correta que menciona o conceito de avaliação da aprendizagem na abordagem Moderna, objetiva assinale a alternativa correta: AVALIAÇÃO 
A. O processo diagnóstico construtivo do desenvolvimento da aprendizagem para tomada de decisão.
B. O processo de classificação do conhecimento médio do aluno.
C. Processo de verificação e quantificação dos conteúdos trabalhados.
D. O processo de Transmissão de conhecimento de maneira vertical e não participativa.
E. Processo quantitativo e metafísico de ensino aprendizagem.
53-Identifique a alternativa correta que menciona o principal objetivo da avaliação: AVALIAÇÃO 
A. Medir a quantidade da aprendizagem para ingresso nos níveis subsequentes.
B. Identificar o quanto o aluno sabe com que profundidade aprendeu os conteúdos.
C. Perceber quais foram os caminhos que o levaram ao conhecimento.
D. Organizar o sistema de ensino, considerando aspectos como aprovação e reprovação.
54-Assinale a alternativa correta sobre a concepção de avaliação: AVALIAÇÃO 
A. Um sistema de ensino comprometido com desenvolvimento das competências dos alunos encontram na avaliação um instrumento para aprovar e reprovar.
B. Ensino, avaliação e aprendizagem seus justificam plenamente por si sós.
C. Avaliar a aprendizagem do aluno significa concomitantemente em avaliar o ensino oferecido.
D. Aprendizagem não possui relação com o ensino ofertado.
E. O processo avaliativo é uma mera formalidade que não traz contribuições para a aprendizagem.
55-Responda, por que o processo de aprendizagem escolar em sala de aula começa com a avaliação diagnóstica? Assinale a alternativa correta: AVALIAÇÃO 
A. Inicia-se com essa avaliação para calcular dentre mão as notas finais dos alunos, evitando a reprovação.
B. Inicia-se com essa avaliação para identificar a realidade de conhecimentos de cada aluno e assim, classificar a turma em níveis de aprendizagem.
C. Inicia-se com essa avaliação para identificar o progresso das dificuldades de aprendizagem dos alunos.
D. Inicia-se com essa avaliação para Que se possa projetar o currículo dos conteúdos que serão trabalhados durante cada semestre.
E. Inicia com a sua avaliação, de forma levantadas, conhecimentos dos alunos para analisar os conteúdos a seremenfatizados.
56-Sobre o estudo de caso assinale a alternativa correta: AVALIAÇÃO 
A. Os registros feitos pelo aluno pode apresentar repetições em redundância.
B. É um exercício coletivo em que o debate é investigação, contribuem para a aprendizagem.
C. Para apresentá-lo, a defesa de Ideas de modo claro e conciso é dispensável.
D. Entre seus componentes está a elaboração de perguntas objetivas.
E. É um exercício individual ou coletivo em que o debate é dispensável.
57-Assinale, a alternativa correta que apresenta as características do contexto não formal de aprendizagem: AVALIAÇÃO 
A. Valores, ações, referências adquiridas fora do ambiente escolar, em instituições ou outros espaços sociais.
B. Valores e conhecimentos adquiridos no ambiente sistematizado aprendizagem como a escola.
C. Avaliação objetiva, prova discursiva, estudo de caso.
D. Conhecimentos específicos das disciplinas do currículo escolar.
E. Habilidades intelectuais adquiridos ao contexto escolar.
59-Assinale a alternativa correta sobre avaliação formativa: AVALIAÇÃO 
A. A avaliação formativa procura acompanhar o desempenho do aluno no decorrer do processo De aprendizagem.
B. É realizada como final do processo de aprendizagem, visando indicar os resultados obtidos.
C. A avaliação formativa tem como objetivo principal medir a qualidade da aprendizagem.
D. A avaliação formativa não é adotada nas escolas brasileiras, pois não faz parte das diretrizes.
E. É a avaliação formativa que procura classificar aos alunos e separá-los por níveis de rendimento.
60- A escola em ciclos surgiu por meio de tentativa do democratizar melhor o ensino porém existem ainda várias críticas em sua viabilidade e eficiência. Assinale a alternativa que indica o descontentamento dos professores sobre a experiência da escola ciclada: AVALIAÇÃO 
A. A ideia da retenção dos alunos a cada ano estudado
B. O aumento da quantidade de conteúdos ensinados nas classes de anos iniciais
C. A mudança de atitude do professor explorando todas as possibilidades de aprendizagem da criança
D. Ausência de uma boa formação uma proposta pedagógica e uma orientação aos professores
E. Uma proposta de ensino rico em oportunidades para o desenvolvimento global da criança
61-O projeto político pedagógico é um documento que traz a identidade e as múltiplas relações dos sujeitos que fazem parte do contexto da escola. Assinale a alternativa correta sobre o projeto político pedagógico: AVALIAÇÃO 
A. É um documento que deve ser construído por uma assessoria pedagógica
B. É um documento oriundo do sistema federal de ensino que é padronizado a todas as escolas públicas do país
C. A construção do PPP deve ser feita individualmente pelo pedagogo da escola
D. É elaborado coletivamente deve ser atualizado a cada 2 anos e precisa dialogar com as atualizações das políticas nacionais
E. É um documento que deve ser construído em julho aume62-e pelo diretor da escola
62-Com o avanço das tecnologias e as constantes mudanças das técnicas os alunos têm acesso às informações que podem ser utilizadas junto aos conhecimentos sistematizados para resultarem sistematizações e contextualizações. Para que serve a avaliação no processo citado no trecho acima assinale a alternativa correta: AVALIAÇÃO 
A. A avaliação nesse processo serve de base para calcular as notas finais dos alunos evitando a reprovação
B. A avaliação nesse processo serve para identificar a realidade de conhecimentos de cada aluno e verificar suas habilidades
C. Nesse processo a avaliação serve para identificar o progresso das dificuldades de aprendizagem dos alunos
D. Avaliação nesse processo serve de base para entender os pontos positivos e as aquisições resultantes de um período de tempo
63-É importante haver clareza em torno do problema de que se ocupa a avaliação seu objetivo e sua abrangência igualmente é preciso haver bom domínio por parte do avaliador com relação à composição e a função da avaliação como uma das metodologias de aprendizagem. Acerca das especificidades da avaliação assinale a alternativa correta: AVALIAÇÃO 
A. O objetivo maior da avaliação é mensurar com que profundidade o aluno reconhece um conteúdo e qual a relação consegue fazer entre este conteúdo e a prática
B. O avaliador precisa ter pleno domínio sobre o caráter contínuo e cumulativo que constitui o principal elemento do processo avaliativo
C. A avaliação precisa ser entendida como elemento fundamental para a tomada d posicionamentos ou de decisões a respeito de questões do cotidiano escolar
D. Avaliação representa um obstáculo à aprendizagem do aluno pois é um elemento da desarticulação com planejamento docente
E. A avaliação precisa ser percebida como um elemento da classificação dos estudantes para verificação dos mais capazes intelectualmente em sala de aula
64- Com o sistema houve a intenção de avaliar instrumentos e procedimentos de aprendizagem na educação porém não prosseguiu devido à falta de recursos. A qual sistema de avaliação extrato de texto acima se refere assinale a alternativa correta: AVALIAÇÃO 
A. Sistema de avaliação da educação básica SAEB
B. Sistema de avaliação nacional da educação básica ANEB
C. Sistema de avaliação nacional do rendimento escolar ANRESC
D. Sistema nacional de avaliação do ensino público de primeiro grau Saep MEC
65- O conselho de classe é um espaço democrático de estudo e análise do processo de ensino aprendizagem onde são refletidos caminhos e estratégias para o aprimoramento do contexto educativo. Sobre a atenção que se deve ter ao participar de um conselho de classe é correto afirmar que: AVALIAÇÃO 
A. Utiliza relatos de alunos como argumentos para fazer a avaliação deste novo conselho
B. Compartilhe a sua experiência com os demais professores assim é possível tomar a melhor decisão
C. Faça sempre observações concretas e não rotule o aluno
D. Aumente sua integração com os demais professores para que sua decisão prevaleça
E. Deve-se observar o objetivo da coordenação pedagógica para que a decisão seja favorável à escola
66- O ato de avaliar pode então contribuir decisivamente para o estabelecimento de uma auto avaliação por parte do professor. Assinale a alternativa correta sobre o ato de avaliar por parte do professor: AVALIAÇÃO 
A. Se constitui uma ferramenta de reflexão da própria prática pedagógica que orienta a tomada de decisão acerca do processo avaliativo
B. É um instrumento para medir o conhecimento adquirido pelo aluno único responsável pelo seu desempenho
C. Deve avaliar seus alunos com base em critérios pessoais e Edu lógicos pautados por ele
D. Considera os aspectos quantitativos pois prevalecem sobre os aspectos qualitativos no ato de avaliar
E. Ele usa a avaliação visando verificar a evolução individual de cada aluno com o intuito de aprová-lo ou reprová-lo
67- A educação envolve Processos formativos com a participação da família da escola e diversas instituições e da sociedade mais ampla. Assinale A alternativa correta que menciona um dos indicadores legais e políticos voltados à educação: AVALIAÇÃO 
A. Valorização dos alunos enquanto indivíduos diferentes e singulares
B. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
C. Garantia de padrão de ensino
D. Gestão de ensino público pautado nas necessidades dos alunos
E. Planejamento de aulas de acordo com instruções da direção da escola
68- O caráter contínuo e cumulativo bem como o caráter formativo e somativa da avaliação devem ser de pleno domínio do avaliador em qualquer área do conhecimento independentemente do conteúdo será aprendido. Assinale Alternativa correta sobre a avaliação formativa: AVALIAÇÃO 
A. Avaliação formativa procura acompanhar o desempenho do aluno no decorrer do processo de aprendizado
B. É realizada como final do processo de aprendizagem visando indicar os resultados obtidos para definir o continuidade dos estudos
C. Avaliação formativa tem como objetivo principal medira qualidade da aprendizagem mediante emprego de fórmulas aritméticas
D. Avaliação formativa não é adotada nas escolas brasileiras pois não faz parte das diretrizes de ensino propostas pelo MEC
69-Pensar a partir e por meio da realidade em que o estudante está inserido eleva o pensamento crítico a capacidade analítica em prol da resolução de problemas além de contemplar a práxis pedagógica. Sobre O estudo de caso como método de avaliação assinale a alternativa correta: AVALIAÇÃO 
A. Ao apresentar a solução para um problema o aluno deve colocar esta solução em prática
B. Os alunos serão avaliados por meio da apresentação oral individual
C. É uma forma de avaliação de aprendizagem por meio de fatos que devem ser reais
D. O registro de e ideas feito pelo aluno podem ocasionar repetições e redundância
E. O estudo de caso exige do aluno uma percepção Clara e abrangente a respeito de um tema
70- Quando falamos em educação e trabalho interpõem se de imediato componente desenvolvimento. Sobre a relação entre educação e trabalho assinale a alternativa correta: AVALIAÇÃO 
A. A função da escola não é orientar nem preparar para o mundo do trabalho
B. No Brasil educação já tem prioridade absoluta entre as políticas de desenvolvimento humano social e para o trabalho
C. A educação serve para que as pessoas se adaptem ao mercado de trabalho dispensando o espírito crítico e reflexivo
D. Não há relação entre educação e o mundo do trabalho
E. É preciso formação e capacitação para contextos de trabalho
71- Assinale a alternativa correta sobre a forma como surgiu o estudo sobre as práticas avaliativas e as concepções de avaliação: AVALIAÇÃO 
A. Surge da necessidade de medir e classificar os alunos por níveis de aprendizagem
B. Surge com base em investigações de cunho científico ou como experimentação prática e colocando à prova de novas modalidades avaliativas
C. Urge do imperativo de sucesso dos alunos que dependem do processo de aprovação organizado pela escola
D. Hoje da necessidade de se comparar quantitativamente os grupos de alunos
E. Hoje com base nos aspectos burocráticos administrativos que são os pilares do processo avaliativo
72- Relacione os instrumentos avaliativos listados abaixo das suas expectativas características:
1. Prova objetiva 
2. Prova dissertativa
3. Autoavaliação 
( ) O aluno tem Liberdade exposição de suas Ideas mostrando habilidades diferenciadas descrito
( )O aluno torna a ser sujeito ativo no processo de aprendizagem e responsabilidade frente a sua participação para a construção do conhecimento
 ( ) é simples de preparar familiar aos alunos e podem conter grande parte do conteúdo trabalhado em sala de aula
C. 231
73- Um conjunto de procedimentos didáticos que se estendem por um longo tempo em vários espaços escolares de caráter processual e visando sempre a melhoria do objeto avaliado. A avaliação de qual etapa da educação básica Se refere o extrato de texto acima? Assinale a alternativa correta:
A. A avaliação na educação infantil 
B. A avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental 
C. A avaliação nos anos finais do ensino fundamental 
D. A avaliação no ensino médio 
E. A avaliação na EJA (Educação de Jovens e Adultos)
74- A avaliação no ensino fundamental é constituinte e integradora. Constituinte diz respeito ao pertencimento das ações de planejamento da Constituição do projeto pedagógico do ensino e da aprendizagem. O que significa uma avaliação integradora no ensino fundamental? Assinale a alternativa correta:
A. Integradora refere-se ao diálogo desenvolvido entre professor aluno e o processo avaliativo
B. Integradora refere-se à constância entre teoria e prática dentro do processo avaliativo
C. Integradora refere-se ao diálogo desenvolvido entre ensino aprendizagem planejamento e o próprio processo avaliativo
D. Integradora refere-se ao diálogo permanente entre professor aluno e o PPP projeto político pedagógico
E. Integradora refere-se a integração entre a avaliação e o processo de construção de aprendizagem
75- Os educandos têm suas especificidades diferentes formas de aprender e particulares ritmos de aprendizagem que devem ser compreendidos e respeitados. Sobre a postura do professor a respeito da avaliação assinale a alternativa correta:
A. Compreender o educando apontar-lhe novos caminhos de aprendizagem a partir do diagnóstico levantado
B. Transferir a responsabilidade dos resultados aos estudantes pois eles são únicos que devem se preocupar com o rendimento obtido
C. Manter as mesmas estratégias de ensino e o mesmo processo avaliativo pois os alunos devem acompanhar um ritmo padronizado de avaliação
D. Reorganizar o planejamento de ensino para que tenha atividades iguais para todos visto que os estudantes aprendem todos da mesma forma
E. Focar no cumprimento dos conteúdos a serem trabalhados pois é o principal objetivo da avaliação
76- Os Jesuítas seguiam documento português intitulado Ratio studiorum seu ideário pedagógico era de que o homem é constituído por uma essência universal e imutável. Como Ocorria a variação na época do Jesuítas? Assinale a alternativa correta:
A. A avaliação ocorria a partir de provas orais e subjetivas por meio das quais o conhecimento era tido como significativo
B. A avaliação ocorria a partir de metodologias ativas de acordo com os quais os indígenas conseguiam demonstrar seu aprendizado através de sua língua materna
C. A variação ocorria através de testes físicos e provas de aptidão que ressaltava a inteligência física e intelectual de cada ser
D. Avaliação ocorria a partir de provas discursivas que serviam para testar o nível de conhecimento do povo indígena
E. Avaliação ocorria a partir de classificações e provas ressaltando a quantificação e classificação
77- O plano nacional de educação reúne determina diretrizes estratégias e metas para a educação em nível nacional para os próximos 10 anos. Sobre o PNE, assinale a alternativa correta:
A. Os planos municipais estaduais da educação se sobrepõem ao PNE
B. Um dos objetivos do PNE é a diluição global do nível de escolaridade da população
C. O PNE trata do ordenamento e do planejamento da educação em todos os níveis escolares
D. O PNE trata apenas do nível médio de ensino
E. O PNE traça metas apenas para o ensino superior de ensino
78- A educação infantil é uma etapa importante da formação do ser humano e é dever do estado oferecê-la de forma pública gratuita e com qualidade. Sobre a educação infantil é correto afirmar que:
A. A educação infantil é dividida em 3 etapas berçário creche ensino fundamental
B. A legislação educacional brasileira engloba a etapa da educação infantil como obrigatória e classificatória
C. O bom desempenho educacional do estudante depende dos estímulos das competências e das habilidades desenvolvidas na educação infantil
D. A inserção da criança na educação infantil ocorre por meio de avaliação com o responsável
E. O principal foco da primeira etapa da educação básica é a sistematização do conhecimento científico por meio de avaliação escrita
79- A educação básica é um direito do cidadão e faz parte das políticas educacionais organizadas pelos sistemas de ensino no país. Sobre a LDBEN, Assinale a alternativa correta que menciona um dos seus critérios em se tratando de avaliação:
A. Avaliação cumulativa de desempenho fazendo com que o aluno atinja uma média para aprovação
B. Regulamentação das ações docentes quanto ao processo avaliativo e padronização de sua atividade
C. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar
D. Controle do sistema federal de ensino para efetuar os critérios avaliativos das escolas da região
E. Aproveitamento dos estudos realizados de maneira autônoma seja dentro da escola ou fora dela
80- Enquanto a avaliação se concretiza mediante aspectos mais processuais a verificação envolve principalmente valores numéricos. Associe Os elementos a seguir avaliação e verificação àssuas respectivas características
1- Avaliação 
2- Verificação
( ) Qualitativa 
( ) Verificava
( ) Quantitativa
( )Construtiva
A. 1-2-2-1
B. 1-1-2-2
C. 2-2-1-1 
81- A avaliação se dá a partir de interações entre professor e aluno sendo essencial portanto a avaliação diagnóstica no início de um trabalho docente e posteriormente o desenvolvimento de atividades que possam levar o aluno a se desenvolver cognitivamente. A qual modalidade da educação se refere ao extrato de texto acima? Assinale a alternativa correta
A. EJA (Educação de Jovens e Adultos).
B. Educação profissional
C. Educação especial
D. Ensino regular
E. Educação superior
82- O principal aspecto da formação para a cidadania não é a preparação profissional para ocupação de funções...Sobre A função de avaliação sistêmica do exame nacional do ensino médio Enem assinale a alternativa correta
A. É um programa das escolas particulares
B. Aplica se apenas para os alunos de escolas públicas
C. Visa dar base para as políticas públicas
D. É elaborado pelas escolas
E. Busca atribuir notas aos estudantes
83- A responsabilidade que o aluno desenvolve ao participar de projetos auxilia em seu desenvolvimento....Assinale A alternativa que apresenta os benefícios da participação do aluno em projetos
A. No projeto o aluno é instigado a pensar criar recriar tomar decisões e inferir sentidos sobre o que ensina e aprende
B. Ao participar do projeto o aluno poderá ter um contato mais Estreito com os seus colegas de classe
C. No projeto o aluno é obrigado a participar com o tempo ele se acostuma e começa a trabalhar junto com os colegas
D. No projeto o aluno é instigado a expor os seus pontos de vista sobre determinado assunto
E. No projeto o aluno é instigado a se posicionar como um cidadão ativo e participante da comunidade escolar
84- Busca se levantar os conhecimentos aprendidos para que se possa avaliar a própria prática do professor e a necessidade de modificá-la. Assinale A alternativa que nomeia corretamente o tipo de avaliação descrita no extrato de texto acima.
A. Avaliação atitudinal
B. Avaliação integral
C. Avaliação classificatória
D. Avaliação diagnóstica
E. Avaliação somativa
85- Identifique a alternativa correta que menciona um dos objetivos do PNE:
D. Obedecer os princípios de participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e na democratização da gestão do ensino públic