TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS - 6224 - SAÚDE MENTAL E TRABALHO36253

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Questão 1
Completo
Atingiu 0,60 de
0,60
Quando falamos de inteligência logo vem à nossa mente temas referentes ao quociente intelectual ou quociente de inteligência:
QI, esse resultado numérico foi construído para retratar e quantificar sobretudo a capacidade do indivíduo apresentar raciocínio
lógico e habilidades linguísticas. Entretanto esse tipo de habilidade refere-se somente aquele necessário em ambientes escolares
sendo inclusive desenvolvido nesses espaços, está associado às nossas características genéticas e estímulos a que somos
apresentados durante a vida. A inteligência emocional, por sua vez, requer muitas outras habilidades que infelizmente não
contempladas na vida escolar, quais são elas? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Capacidade de reconhecimento de nossos pensamentos como grande direcionadores de nossos sentimentos e
comportamentos e ações.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. A capacidade de fazer-se entender
d. A capacidade de ter autocontrole emocional.
e. A capacidade de possuir percepções próprias e do outro.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Atingiu 0,60 de
0,60
Daniel Goleman (1995), psicólogo e americano, descreveu em seu livro diversas maneiras das pessoas se adquirirem habilidades
que as tornem “mais inteligentes emocionalmente”, não são mágicas instantâneas, mas indicações valiosas. Ainda para o autor a
inteligência emocional é uma capacidade adquirida, baseada nas emoções, e que resulta num desempenho eficaz no mercado,
podendo também ser expresso como Competência Emocional, e para tal, sugere a necessidade de desenvolver algumas
habilidades práticas fundamentais.
 
Tendo em base esse texto e os estudos analisados até aqui, leia as asserções a seguir e assinale a resposta que corresponda com as
habilidades práticas dentro da Competência Emocional proposta por Goleman.
 
I - Autoconhecimento emocional ou autoconsciência: entendida como capacidade de conhecer os próprios sentimentos, refletindo
sobre eles sempre que necessário. É ter um olhar voltado para o seu interior em uma conduta aberta às emoções e reflexão sobre
elas. Desenvolver essa habilidade melhora a capacidade no enfrentamento de conflitos internos minimizando a presença de
“assuntos mal resolvidos”.
II - Controle emocional ou autocontrole: capacidade de enfrentarmos, contestamos e lidarmos com os próprios sentimentos, que
vão variar de acordo com as situações vividas, com foco na adaptação saudável e funcional. O indivíduo construirá mais
habilidades para superar os contratempos da vida, sendo mais seguros e confiantes.
III - Automotivação: habilidade de dirigir/direcionar suas emoções de maneira voluntária, em busca de um objetivo
preestabelecido, cultivando um estado de ânimo que lhe oriente a buscar sempre sua automotivação/energia. Essa habilidade
promove o crescimento criativo na busca de soluções, a persistência, otimismo e produtividade diante de qualquer
empreendimento que abraça ou se envolve.
IV - Reconhecimento de emoções em outras pessoas: é a capacidade que nos torna empáticos a partir do reconhecimento das
necessidades e anseios dos outros, em uma atitude compreensiva que lhe permitirá desfrutar de relacionamentos mais
harmoniosos.
V - Habilidades em relacionamentos interpessoais ou sociabilidade: esta habilidade está estritamente relacionada com a arte de
saber se relacionar de maneira adequada, de gerenciar sentimentos advindos dos outros e que lá permanecem, aceitação da
diversidade, da capacidade de resolver conflitos e de usar assertivamente habilidades de comunicação. Para tanto é necessário
adquirir habilidade de liderança, promovendo a manutenção das relações e a eficiência interpessoal.
Escolha uma opção:
a. IV e V apenas.
b. I e IV apenas.
c. II, IV e V apenas.
d. I, III e V apenas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,60 de
0,60
Rodrigues (2001), afirma que a forma de Gestão vai influenciar de maneira contundente os aspectos relacionados à qualidade de
vida existente nos ambientes de trabalho. O autor enfatiza a necessidade de uma ação mediadora por parte dos gestores para
estabelecer um ambiente de trabalho mais sinergético e harmonioso. Para Chiavenato (1999) a maneira ideal para que alcancemos
essa construção ambiental é primeiramente promover um tipo de mudança, qual seria? Assinale a resposta correta.
Escolha uma opção:
a. Provocar no trabalhador uma visão mais otimista, participativa e integrativa.
b. Mudança de ótica do trabalhador, valorizando suas habilidades e não sua mão de obra.
c. Otimizar suas habilidades, proporcionando um crescimento pessoal e profissional.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Enxergar o trabalhador como pessoa e respeitando seu potencial.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,60 de
0,60
O trabalho passa a ser entendido como uma atividade de transcendência da consciência e também como uma ocupação, profissão,
tarefa, o resultado de uma determinada ação, orientada para a produção de uma mercadoria ou realização de uma tarefa, portanto
a integração do homem no trabalho possibilitaria a tomada de consciência como um ser capaz de criação em decorrência das
grandes descobertas e aperfeiçoamento tecnológico. Tendo isso em consideração, em pleno século XX, o trabalho é considerado
parte de qual constituição?
Escolha uma opção:
a. Da constituição das indústrias capitalistas.
b. Da constituição do capital.
c. Da constituição humana.
d. Da constituição dos meios de produção.
e. Da constituição do desenvolvimento tecnológico.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,60 de
0,60
O estresse é um processo vital, contribuindo inclusive para a sobrevivência da espécie, fundamental nos processos de luta e fuga e
segundo a literatura pode ser onde pode ser dividido em dois tipos, ao passarmos por situações que consideramos como
mudanças positivas passamos o estresse surge como algo positivo o contrário também acontece, mudanças negativas resultam em
estresse negativo. De que maneira o estresse pode ser definido? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O estresse pode ser definido como alterações fisiológicas.
b. O estresse surge em relação às divergências da vida, positivas ou negativas.
c. Pode ser definido em situações que o indivíduo necessita provocar alguma mudança ou adaptação.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. O estresse também é definido quando estamos motivados e energizados.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,00 de
0,60
Podemos referir organização, como um conceito proposto por Chiavenato (2004, p. 20), que a define como um “conjunto de
pessoas que atuam juntas em uma criteriosa divisão de trabalho, para alcançar um propósito comum”, e participar de sua
existência influencia a vida social e privada de cada um. Partindo desse pressuposto, o que são as organizações?
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As organizações são sistemas tradicionais, que se apoiam fundamentalmente em métodos ortodoxos.
b. As organizações são sistemas fechados, quese apoiam fundamentalmente em ideais de um grupo específico para a
distirbuição massificada.
c. As organizações são sistemas abertos e vivos, que se apoiam fundamentalmente no meio ambiente interno para funcionar.
d. As organizações são sistemas abertos e vivos, que se apoiam fundamentalmente no meio ambiente externo para
funcionar.
e. As organizações são sistemas pautados no hierarquismo das classes sociais, sendo as mais baixas aquelas que sustentam
todo cadeira, tornando-a viva.
Sua resposta está incorreta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,60 de
0,60
As relações de trabalho têm enfrentado mudanças significativas fortes, os valores éticos e morais da sociedade vem se alterando
ao longo dos anos através de lutas de classe e reivindicações sociais bem como a construção de novos conhecimentos e
tecnologias que são relevantes nesse desenvolvimento. Como podemos definir a origem do trabalho? Assinale a alternativa
correta.
Escolha uma opção:
a. Em sociedades antigas, o trabalho estava aliado ao caráter íntegro, e aquele que o exercia era tido como moralmente
ético. As lutas de classe, posteriormente, colocaram o homem trabalhador como um inimigo ímpeto dos donos de meio
de produção.
b. Com o advento dos meios de produção, a necessidade de mão de obra era imprescíndivel nas capitais e grandes
Metrópoles;
c. A origem do trabalho vem desde à Roma Antiga, abusando do poder de Estado para escravizar a população do mais baixo
escalão social, tendia-se pensar que, naquela época, a escravidão já tinha o sentido conotativo de ‘’trabalho’’.
d. Sua origem é datada com aparecimento do ser humano e pode ser definido como a atividade ou ação humana que em
que se emprega o uso de capacidades físicas e mentais, que se destina a satisfação de diversas necessidades
e. Desde a antiguidade onde, na Pré-história, o homem necessitava de caçar e criar meios de sobrevivência, tal hábito foi,
portanto, cultivado, especialmente no campo da Pesca e Agricultura.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,60 de
0,60
Tanto a condição filogenética (a história da evolução humana, nomeadamente a constituição dos seres humanos como sujeitos
cognitivos, a maneira como nós fomos construídos biologicamente) quanto o meio ambiente influenciam no comportamento das
pessoas, é fácil afirmar, pois é de notório saber que o comportamento é causado por estímulos internos ou externos. Além desses,
os seres umanos são ligados à outros estímulos, que também atuam de forma predominante no nosso comportamente. Assinale a
alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Entre elas estão a questão do gênero, a idade, a maturação neurofisiológica, a capacidade intelectual-afetivo-emocional e
a inteligência emocional.
b. Entre elas estão a questão da capacidade intelectual-afetivo-emocional e a inteligência emocional.
c. Entre elas estão a questão do gênero e inteligência emocional.
d. Entre elas estão a questão do gênero, a idade e a maturação neurofisiológica predominante na fase pós-adolescência.
e. Entre elas estão a questão da idade e maturação neurofisiológica, também aliadas com a capacidade intelectual-afetivo-
emocional.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,60 de
0,60
A adaptação dos funcionários nas empresas sempre acontece, seja as condições internas expostas, (assim como as organizações
adaptam-se às condições externas), o que fica claro é que algumas pessoas demonstraram maior facilidade em adaptar-se às
situações, enquanto outras apresentaram um padrão muito rígido de comportamento, essa questão é determinada
individualmente a partir da história de vida de cada sujeito e das condições atuais que se apresentam. A partir disso, que outro
fator é de extrema relevância para uma eficiente adaptação dentro de um novo ambiente de trabalho?
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Aceitar desafios mesmo que sejam opostos às expectativas.
b. Informações sobre novas tarefas impostas pelo gestor.
c. Perceber se o ambiente é favorável às escolhas de atuação.
d. Informações necessárias para a adaptação através da reciprocidade.
e. Salários mais altos condizentes com o cargo.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,60 de
0,60
Para que as pessoas se sintam motivadas ou interessadas em algo o primeiro requisito que ele seja entendido como prazeroso,
também é necessário modificar alguma atitude comportamental própria, em relação ao contexto ou situação, que lhe causa
insatisfação ou desprazer. As atitudes do indivíduo em relação às demandas do meio social estão relacionadas a diversos fatores.
Quais são eles? Assinale a resposta correta.
Escolha uma opção:
a. Valores.
b. Pensamentos.
c. Experiência de vida e crenças.
d. Sentimentos e cultura.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.
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CURRICULAR - DIA 21/06/2024 - VALOR 6,0 
PONTOS - 2ª OPORTUNIDADE ►
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