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Disciplina: Comportamento Humano nas Organizações (CHO) (EAD06015) Coordenador: Ana Cláudia Azevedo Peixoto Tutora: Gezany Leite Questão 2. (1,0 ponto) Na aula 08 aprendemos sobre o conceito de comportamento ético como fundamento básico para o bom relacionamento em uma organização. Baseados nesta aula assinale as alternativas corretas: I – O líder eficaz é um incentivador do debate e do confronto saudável de ideias e é, também, um competente solucionador de conflitos pessoais II – Área de conforto, para um líder, é o ambiente ou situação na qual ele se sente à vontade para exercer suas ações de liderança III- Pode-se concluir que, etimologicamente, ética e moral não são palavras sinônimas IV- Quando um administrador ou qualquer profissional estabelece padrões de comportamento pessoais elevados e toma a decisão de viver segundo esse critério, estão centrando sua vida em princípios A ( ) Todas estão corretas B ( ) I, II e I II estão corretas C ( x ) I, II e IV estão corretas D ( ) I, III e IV e estão corretas E ( ) II, III e IV estão corretas Questão 3. (0,25 ponto para cada acerto) Sobre a aula 07 m arque as assertivas como sendo verdadeiras c om V e falsas com F. a. (V ) Desenho organizacional é a representação da estrutura hierárquica e funcional de uma empresa ou organização. b. (F ) Os atributos “habilidade de lidar com pessoas”, bem como a “capacidade de direcionar e controlar” ou a “capacidade de influenciar pessoas” são possíveis sem uma comunicação eficiente entre as partes c. ( V ) Os modelos de c competência são usados para diversas finalidades incluindo avaliação de altos executivos, identificação de executivos de grande potencial, avaliação de desempenho e desenvolvimento de liderança. d. ( F ) A diferença principal entre um dado e um a informação é que os dados passaram pelo crivo de um analista e puderam ser verificados e analisados de modo a conte r um significado para os que possamos. Questão 4. (1,0 ponto) Na aula 09 estudamos que as características aba ixo, podem designar um: - capacidade no ser humano de ser protagonista do próprio destino, agindo intencionalmente para modificar sua relação com o ou tro e com a natureza e de se recriar constantemente relaciona-se à criação de uma nova for ma de uso do s recursos, em que eles sejam deslocados de seu emprego tradicional e sujeitos a novas combi nações - faz a lapidação constante da compatibilidade entre seu ego e a proposta de auto-realização representada pelo sonho estrutur ante, assim como com o ambiente em que seus trabalhos se processam A ( ) gerente B ( ) líder C ( ) patrão D ( ) empregado E ( x ) empreendedor Questão 5. (1,0 ponto) ( Aula 10) O ___________________________ não deve ser confundido com genialidade ou com aptidões e dons inatos. Atualmente, os especialistas admitem que os talentos são de vários tipos e podem ser identificados e desenvolvidos p elas pessoas, por isso _________________ é uma dos atributos mais procurados hoje em dia pelas empresas. No lugar da estão de pessoas ou administração de recursos humanos, muitas organizações preferem o título de “gestão de _________ __________” A ( )Sentimento B ( ) Trainee C ( x ) Talento(s) D ( )Individualismo E ( ) Empreendedor Questão 6. (1,0 ponto) ( Aula 11 ) A preparação de um negociador o u de um grupo de negociação que leve a decisões assertivas envolve: A ( x ) simulações de debates, treinamento individual e em grupo, estudo das características da outra parte envolvida, análise da cultura, costumes e principais interesses dos indivíduos representantes da outra parte B ( ) em informação não disponíveis, simulações de debates , treinamento individual e em grupo, estudo da s características da outra parte envolvida, análise da cultura C ( ) simulações de debates, treinamento individual e em grupo, estudo das características da outra parte envolvida, análise da cultura, costumes e principais interesses apenas das empresas D ( ) tendem a computar toda informação dispo nível que focalize a perspectiva oponente, tendem a assumir que devem ganhar às expensas da outra parte e, com isso, perdem oportunidades para transacionar benefícios mútuos entre ambas as partes E ( ) seguir de maneira não racional, o compromisso com um determinado curso de ação que nem sempre constitui a alternativa mais racional, usam julgamentos que tendem a ser ancorado s sobre informações irrelevantes ou sobre uma oferta inicial Questão 7. (1,0 ponto) (Aula 12 ) É por meio da criação do ________________________________que pode-se manejar os incentivos e a motivação dos empregados de um empresa. A ( ) ensino B ( ) empreendedorismo C ( ) personalidade D ( ) Qual idade de vida E ( x ) Clima organizacional Questão 8. (Aulas 11 e 12 ; 0,20 ponto para cada acerto): Le ia atentamente as assertivas que seguem , aponte as verdadeira e falsas. A. ( V ) A negociação é um processo pelo qual duas ou mais partes envolvidas trocam valores entre si e tentam descobrir um meio de concordar sobre ganhos e perdas na execução dessa troca entre elas. B. ( V ) Basicamente, há duas atitudes estratégicas possíveis e m uma negociação: 1. a competitiva; 2. a cooperativa. C. ( F ) Um negociador eficaz deve utilizar certas habilidades como: 1. Estabelecer objetivos bem ordenados. 2. Juntar as pessoas dos problemas. 3. Focalizar as posições e não os interesses D. ( F ) a negociação competitiva é mais transparente, os riscos são compartilhados, a relação de confiança é maior (apesar de quase nunca ser total) e a informação é utilizada como ferramenta e não como arma. E. ( V ) O significado etimológico da palavra trabalho vem do latim tripalium, de tripaliare, torturar com o tripálio - instrumento de três pontas, sim ilar a um tridente, usado com o instrumento de tortura no mundo antigo. Questão 10 . (0,20 ponto para cada acerto) (Aula 7): O model o dos nove baldes sugere que, como recipientes coleto res de informações, destrezas, habilidades e características dos líderes, os “baldes” poderiam armazenar essas qualidades e que, somadas, elas seriam denominadas práticas e atributos. Segundo o modelo dos nove baldes, correlacione as opções que relacionam os 05 primeiros baldes: image1.png