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Disciplina: Comportamento Humano nas Organizações (CHO) (EAD06015)
Coordenador: Ana Cláudia Azevedo Peixoto
Tutora: Gezany Leite
Questão 2. (1,0 ponto) Na aula 08 aprendemos sobre o conceito de comportamento ético como fundamento básico para o bom relacionamento em uma organização. Baseados nesta aula assinale as alternativas corretas:
I – O líder eficaz é um incentivador do debate e do confronto saudável de ideias 
e é, também, um competente solucionador de conflitos pessoais 
II – Área de conforto, para um líder, é o ambiente ou situação na qual ele se 
sente à vontade para exercer suas ações de liderança 
III- Pode-se concluir que, etimologicamente, ética e moral não são palavras 
sinônimas 
IV- Quando um administrador ou qualquer profissional estabelece padrões de 
comportamento pessoais elevados e toma a decisão de viver segundo esse 
critério, estão centrando sua vida em princípios
A ( ) Todas estão corretas
B ( ) I, II e I II estão corretas 
C ( x ) I, II e IV estão corretas 
D ( ) I, III e IV e estão corretas 
E ( ) II, III e IV estão corretas
Questão 3. (0,25 ponto para cada acerto) Sobre a aula 07 m arque as assertivas como sendo verdadeiras c om V e falsas com F.
a. (V ) Desenho organizacional é a representação da estrutura hierárquica e funcional de uma empresa ou organização.
b. (F ) Os atributos “habilidade de lidar com pessoas”, bem como a “capacidade de direcionar e controlar” ou a “capacidade de influenciar pessoas” são possíveis sem uma comunicação eficiente entre as partes
c. ( V ) Os modelos de c competência são usados para diversas finalidades incluindo avaliação de altos executivos, identificação de executivos de grande potencial, avaliação de desempenho e desenvolvimento de liderança.
d. ( F ) A diferença principal entre um dado e um a informação é que os dados passaram pelo crivo de um analista e puderam ser verificados e analisados de modo a conte r um significado para os que possamos.
Questão 4. (1,0 ponto) Na aula 09 estudamos que as características aba ixo, podem designar um:
- capacidade no ser humano de ser protagonista do próprio destino, agindo intencionalmente para modificar sua relação com o ou tro e com a natureza e de se recriar constantemente
 relaciona-se à criação de uma nova for ma de uso do s recursos, em que eles sejam deslocados de seu emprego tradicional e sujeitos a novas combi nações
- faz a lapidação constante da compatibilidade entre seu ego e a proposta de auto-realização representada pelo sonho estrutur ante, assim como com o ambiente em que seus trabalhos se processam
A ( ) gerente 
B ( ) líder 
C ( ) patrão 
D ( ) empregado
 E ( x ) empreendedor
Questão 5. (1,0 ponto) ( Aula 10) O ___________________________ não deve ser confundido com genialidade ou com aptidões e dons inatos. Atualmente, os especialistas admitem que os talentos são de vários tipos e podem ser identificados e desenvolvidos p elas pessoas, por isso _________________ é uma dos atributos mais procurados hoje em dia pelas empresas. No lugar da estão de pessoas ou administração de recursos humanos, muitas organizações preferem o título de “gestão de _________ __________”
A ( )Sentimento 
B ( ) Trainee
C ( x ) Talento(s) 
D ( )Individualismo 
E ( ) Empreendedor
Questão 6. (1,0 ponto) ( Aula 11 ) A preparação de um negociador o u de um grupo de negociação que leve a decisões assertivas envolve:
A ( x ) simulações de debates, treinamento individual e em grupo, estudo das características da outra parte envolvida, análise da cultura, costumes e principais interesses dos indivíduos representantes da outra parte
B ( ) em informação não disponíveis, simulações de debates , treinamento individual e em grupo, estudo da s características da outra parte envolvida, análise da cultura
C ( ) simulações de debates, treinamento individual e em grupo, estudo das características da outra parte envolvida, análise da cultura, costumes e principais interesses apenas das empresas
D ( ) tendem a computar toda informação dispo nível que focalize a perspectiva oponente, tendem a assumir que devem ganhar às expensas da outra parte e, com isso, perdem oportunidades para transacionar benefícios mútuos entre ambas as partes
E ( ) seguir de maneira não racional, o compromisso com um determinado curso de ação que nem sempre constitui a alternativa mais racional, usam julgamentos que tendem a ser ancorado s sobre informações irrelevantes ou sobre uma oferta inicial
Questão 7. (1,0 ponto) (Aula 12 ) É por meio da criação do ________________________________que pode-se manejar os incentivos e a motivação dos empregados de um empresa.
A ( ) ensino
B ( ) empreendedorismo
C ( ) personalidade
D ( ) Qual idade de vida
E ( x ) Clima organizacional
Questão 8. (Aulas 11 e 12 ; 0,20 ponto para cada acerto): Le ia atentamente as assertivas que seguem , aponte as verdadeira e falsas.
A. ( V ) A negociação é um processo pelo qual duas ou mais partes envolvidas trocam valores entre si e tentam descobrir um meio de concordar sobre ganhos e perdas na execução dessa troca entre elas.
 B. ( V ) Basicamente, há duas atitudes estratégicas possíveis e m uma negociação: 1. a competitiva; 2. a cooperativa. 
C. ( F ) Um negociador eficaz deve utilizar certas habilidades como: 1. Estabelecer objetivos bem ordenados. 2. Juntar as pessoas dos problemas. 3. Focalizar as posições e não os interesses
D. ( F ) a negociação competitiva é mais transparente, os riscos são compartilhados, a relação de confiança é maior (apesar de quase nunca ser total) e a informação é utilizada como ferramenta e não como arma.
 E. ( V ) O significado etimológico da palavra trabalho vem do latim tripalium, de tripaliare, torturar com o tripálio - instrumento de três pontas, sim ilar a um tridente, usado com o instrumento de tortura no mundo antigo.
Questão 10 . (0,20 ponto para cada acerto) (Aula 7): O model o dos nove baldes sugere que, como recipientes coleto res de informações, destrezas, habilidades e características dos líderes, os “baldes” poderiam armazenar essas qualidades e que, somadas, elas seriam denominadas práticas e atributos. Segundo o modelo dos nove baldes, correlacione as opções que relacionam os 05 primeiros baldes:
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