Atividade Aluno: Fundação e Estruturas

Prévia do material em texto

AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Professor(a): Nicole Schwantes 
Cezario 
Semestre: 4º 
Disciplina: Tecnologia das 
Construções I 
Unidade de Ensino: 3 
Competência(s): Conhecer os 
procedimentos de execução da 
fundação, dos elementos 
estruturais e da alvenaria. 
Conteúdos: Fundações, estacas, 
elementos estruturais, lajes, vigas, 
pilares, elementos de vedação, 
alvenaria. 
Teleaula: 3 
Data: 19/05/2021 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Título: Fundação, elementos 
estruturais e alvenaria. 
 
Prezado(a) Aluno(a), 
 
Segue a Aula Atividade proposta: 
A aula atividade tem a finalidade de 
promover o autoestudo das 
competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino 
“Fundação, elementos estruturais e 
alvenaria”. Ela terá a duração de 1 
hora e está organizada em duas 
etapas: “Avaliação de resultados de 
aprendizagem” e “Fechamento do 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Tópico da Unidade do Fórum de 
Discussão”. 
 
___________________**________
__________ 
 
Avaliação de resultados de 
aprendizagem 
 
O que o aluno 
deve 
conhecer 
previamente 
para fazer a 
atividade? 
- Fundações rasas e 
profundas; 
- Características do 
concreto; 
- Cuidados na 
concretagem; 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
- Elementos de 
vedação de 
edificações; 
O que o aluno 
fará? 
Resolução individual 
das 4 (quatro) 
questões indicadas 
a seguir. 
Em quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Como? 1. Resolver as 
questões 
dissertativas 
individualmente; 
2. Comparar os 
resultados com o 
gabarito 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
disponibilizado pelo 
professor no Chat 
Atividade; 
3. Registrar as 
respostas e/ou 
dúvidas pontuais 
no Fórum no Chat 
Atividade para 
mediação e 
ampliação 
comentada do 
gabarito pelo 
professor. 
Quando? No decorrer da aula 
atividade. 
Por que? Para avaliar os 
resultados de 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
aprendizagem dos 
conteúdos propostos 
na Unidade de 
Ensino. 
 
Questão 1. Existe uma 
manifestação patológica que é 
frequente em edificações, 
caracterizada por fissuras a 45º 
imediatamente após os vãos das 
janelas e portas. Qual é a causa 
dessa fissuração? Porque ela 
ocorre? Como evitá-la? 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Questão 2. A etapa de adensamento 
do concreto é de fundamental 
importância para garantir a 
homogeneidade do material dentro 
das formas. Sobre esta etapa, leia as 
afirmativas e marque V para as 
verdadeiras e F para as falsas. Na 
sequência justifique as falsas. 
( ) Vibradores do tipo agulha ou 
réguas vibratórias podem ser 
utilizados no adensamento. 
( ) Para facilitar o adensamento, 
deve-se apoiar o vibrador na 
armadura. 
( ) O vibrador de tipo agulha é o mais 
utilizado em obras, ele deve ser 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
inserido em diversos pontos, na 
posição vertical. 
( ) Se o concreto for adensado em 
mais de uma camada, o 
adensamento da segunda camada 
não deve penetrar na primeira. 
Questão 3. O número de furos para 
o ensaio de Sondagem geotécnica 
(SPT) varia de acordo com a área a 
ser construída. Imagine que você 
tem um terreno com 1.000 m² e 
construirá apenas 400 m². Quantos 
furos são necessários e em que 
locais eles devem ser realizados? 
Justifique sua resposta. 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Questão 4. A escolha da fundação é 
primordial em um projeto e 
problemas em fundações são 
custosos e difíceis de resolver. 
Frente a isso, quais critérios 
precisam ser levados em 
consideração para a escolha de uma 
fundação para um projeto? Porque 
estes critérios são importantes? 
 
Fechamento do Tópico da 
Unidade do Fórum de Discussão 
O que 
fazer? 
Realizar a atividade 
“Fechamento do Tópico 
da Unidade do Fórum 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
de Discussão” descrita 
a seguir. 
Em 
quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Quando? No decorrer da aula 
atividade. 
Como? 1. Leia atentamente a 
atividade proposta 
pelo professor. 
2. Buscar 
esclarecimentos ou 
retirar possíveis 
dúvidas com o 
professor no Chat 
Atividade; 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
3. Resolver a 
atividade utilizando 
os conteúdos 
estudados nas 
webaulas, teleaulas e 
no Livro didático. 
4. Apresentar no 
Chat atividade um 
resumo do processo 
de resolução para a 
mediação do 
professor. 
5. Compare sua 
resposta com as 
contribuições do 
professor. 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Por que? Para avaliar o nível de 
aprendizagem 
alcançado durante a TA. 
Com 
quem? 
Individualmente. 
Onde é o 
registro? 
No Chat Atividade. 
 
 
Preparando-se Para a Próxima 
Teleaula 
 
É fundamental que o aluno 
previamente estude o conteúdo 
teórico, acesse a webaula e analise 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
a situação-problema e a situação 
geradora de aprendizagem 
(SGA)/situação da realidade 
profissional (SR) da Unidade 4 – 
Instalações prediais, cobertura e 
acabamentos para que possa 
contribuir durante a próxima teleaula. 
 
 
 
Bom trabalho a todos! 
Profa. Nicole Schwantes Cezario