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QUESTIONÁRIO 05 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

Questionário de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem com questões e respostas marcadas (pontuação total 5/5) sobre produção do fracasso escolar (Patto, 1996), movimento escolanovista, atuação docente na pedagogia histórico‑crítica, rotulação de "crianças problema" e funções psicológicas superiores.

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QUESTIONÁRIO 05 – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA 
APRENDIZAGEM 
• O professor, ao estimular um ambiente favorável à comunicação e à expressão 
de opiniões, sem julgamentos ou críticas, promove uma participação maior dos 
estudantes, porém além disso, o que mais pode ser exigido do professor? 
Resposta Marcada : 
Pode exigir a observação e a escuta ativa e atenta aos estudantes. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Patto (1996), ao discorrer sobre a produção do fracasso escolar, revela que, no 
Brasil, o movimento escolanovista e o sistema capitalista foram fatores que 
influenciaram profundamente o sistema educacional, favorecendo a 
manutenção da sociedade de classes, consolidando as classes dominantes, assim 
sendo é correto afirmar que: 
 
1. A pedagogia escolanovista tornou-se, então, a base das 
reformas educacionais mais importantes no Brasil e, também, 
foi uma das linhas de pesquisa educacional sobre o fracasso 
escolar da época. 
2. Apesar de propor mudanças significativas para a educação, o 
movimento escolanovista acabou por sofrer muitas críticas, 
dentre elas evidenciar o fracasso escolar, à medida que se 
propunha a desenvolver as potencialidades máximas do 
indivíduo, sem considerar a necessidade de maior capacitação 
da equipe pedagógica. 
3. A escolanovista resultou de um grande movimento inovador 
do século XX com características próprias e peculiares 
envolvendo o ensino e aprendizagem. 
4. A educação conta com a necessidade de maior estímulo 
educacional e a escolanovista vem propor maior inovação e 
modernidade nos tempos atuais. 
Assinale a alternativa verdadeiro ou falso segundo as afirmações acima. 
Resposta Marcada : 
V.V.F.F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Ao analisar o contexto histórico da produção do fracasso escolar, nota-se a 
necessidade de analisar o papel do professor, no enfrentamento dos diferentes 
problemas de escolarização que estão cada vez mais presentes nas escolas 
brasileiras, neste sentido como se pode considerar a atuação do docente diante 
dos distúrbios e dificuldades de aprendizagem? 
Resposta Marcada : 
A atuação docente quando fundamentada na perspectiva da pedagogia histórico-
crítica, pode atingir seu objetivo de possibilitar aos alunos o desenvolvimento das suas 
capacidades essencialmente humanas, tendo em vista que o objetivo fundamental 
dessa teoria é, justamente, a transformação social, a superação do fracasso escolar e o 
enfrentamento dos problemas de escolarização, por meio do trabalho pedagógico 
eficiente e fundamentado teoricamente. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Esses estudantes, a partir do início do _______, passaram a ser considerados como 
_________ escolares ou “crianças problema”. Nesse momento, as causas dos 
problemas de escolarização deixam de ser somente biológicas ou orgânicas para 
centrarem-se ainda mais no indivíduo, responsabilizando, também, suas ________ 
e o contexto ________ em que estão inseridos (MEIRA, 2012). 
 
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são: 
Resposta Marcada : 
século XX – anormais – famílias – social. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• As funções psicológicas elementares são de caráter biológico, determinadas pela 
estimulação ambiental e definidas por meio da percepção. 
Já as funções psicológicas superiores compreendem elementos como: 
Resposta Marcada : 
A memória, a atenção, a percepção, a formação de conceitos, estabelecendo-se por 
meio das interações entre os indivíduos e a sociedade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total5 / 5

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