Exercício Avaliativo - Módulo 2_ Revisão da tentativa

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Iniciado em segunda-feira, 15 jul. 2024, 22:13
Estado Finalizada
Concluída em segunda-feira, 15 jul. 2024, 22:26
Tempo
empregado
12 minutos 20 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 30,00 de um máximo de 30,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os Temas Contemporâneos Transversais, são feitas as seguintes a�rmativas: 
I. São pensados como um método pedagógico especí�co para o currículo da educação básica.
II. Privilegiam as habilidades cognitivas presentes no currículo escolar.
III. Devem integrar os componentes curriculares tradicionais, relacionando-os aos assuntos mais signi�cativos da sociedade
contemporânea. 
Estão CORRETAS as a�rmativas:
Escolha uma opção:
A. I e II apenas.
B. I e III apenas. 
C. II e III apenas.
D. I, II e III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III apenas.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Por meio do programa Aprender Valor, a inclusão da Educação Financeira no currículo escolar busca orientar os estudantes,
professores e gestores sobre práticas mais responsáveis e conscientes na vida �nanceira de cada um. Pensando nas ações que o gestor
escolar pode promover para o sucesso do programa, marque como verdadeiras (V) ou falsas (F) as a�rmativas a seguir: 
(  ) Garantir espaço na escola para o debate de projetos transversais que favoreçam o desenvolvimento de competências e habilidades. 
(  ) Criar as condições e orientar o debate coletivo dos planos de ensino dos professores.
(  ) Organizar reuniões para o compartilhamento de ideias e experiências sobre a execução dos projetos escolares com Educação
Financeira.
(  ) Discutir a organização do trabalho colaborativo para alcançar os objetivos estabelecidos no programa Aprender Valor. 
A sequência CORRETA de classi�cação é:
Escolha uma opção:
A. V, V, V, V. 
B. V, V, V, F.
C. F, V, F, V.
D. F, F, F, V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, V, V.
A Educação Financeira é um dos Temas Contemporâneos Transversais (TCT) propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
que pode ser trabalhado de forma transversal e integrada aos componentes curriculares das escolas brasileiras. Sobre os Temas
Contemporâneos Transversais, são feitas as seguintes a�rmações: 
I. Desde a sua inserção nas referências curriculares brasileiras, os Temas Contemporâneos Transversais se caracterizam por envolver
diversos aspectos e fenômenos da vida humana, mas sem extrapolar os conteúdos dos componentes curriculares tradicionais.
II. Os TCT oferecem uma possibilidade para que as escolas possam diminuir a distância existente entre o caráter cientí�co do currículo e
os diversos assuntos que fazem parte do cotidiano e das características da sociedade brasileira.
III. Os TCT privilegiam outros aspectos do desenvolvimento humano, como aqueles relacionados à cidadania, aos valores, às emoções e
ao comportamento. 
Estão CORRETAS as a�rmativas:
Escolha uma opção:
A. I e II apenas.
B. I e III apenas.
C. II e III apenas. 
D. I, II e III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II e III apenas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a relação entre a Educação Financeira e o currículo escolar, marque como verdadeiras (V) ou falsas (F) as assertivas abaixo: 
(  ) Quando trabalhado na perspectiva da “transversalidade”, o currículo escolar pode promover o desenvolvimento de diversas
competências e habilidades previstas na BNCC e na matriz de Educação Financeira.
(   ) De acordo com o texto da BNCC, o trabalho com a Educação Financeira pode incorporar diversos outros temas que fazem parte do
cotidiano dos estudantes e envolvem conceitos básicos de economia e �nanças, além de trabalhar aspectos do currículo escolar como
consumo, trabalho e dinheiro.
(  ) Na BNCC, as competências relacionadas ao exercício da cidadania, ao projeto de vida e ao consumo responsável dos estudantes
estão em sintonia com as habilidades que fazem parte do escopo da Educação Financeira.
(  ) A implementação de competências e habilidades da BNCC por meio inserção da Educação Financeira no currículo escolar deve ser
liderada pelos professores de Matemática da escola. 
A sequência CORRETA de classi�cação é:
Escolha uma opção:
A. V, F, V, F.
B. F, V, V, V.
C. V, V, V, F. 
D. F, V, F, F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, V, F.
Em relação ao tema da Educação Financeira e aos componentes curriculares da BNCC, é possível a�rmar que: 
I. a Educação Financeira pode ser inserida junto aos componentes curriculares das diferentes áreas de conhecimento na escola.
II. a Matemática é um dos componentes curriculares que envolvem o tema da Educação Financeira, mas não é o único.
III. o tema da Educação Financeira aparece nos demais componentes da BNCC de maneira explícita.  
Estão CORRETAS as a�rmativas:
Escolha uma opção:
A. I e II apenas. 
B. I e III apenas.
C. II e III apenas.
D. I, II e III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II apenas.