Módulo 1 - Curso Storytelling - Respostas (2)

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1. Início
2. Storytelling e o percurso do herói em aulas e cursos – 1ª Edição/ 2024
3. Módulo 1: Estrutura base de storytelling
4. Questões objetivas
Storytelling e o percurso do herói em aulas e cursos – 1ª Edição/ 2024
	Iniciado em
	domingo, 12 mai 2024, 20:12
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 12 mai 2024, 20:27
	Tempo empregado
	14 minutos 37 segundos
	Notas
	10,00/10,00
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	100,00 de um máximo de 100,00
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Personagens bem elaborados, com características físicas, psicológicas e emocionais descritas e trabalhadas, deixam a narrativa mais envolvente. Eles também são capazes de engrandecer o cenário, influenciar ações e decisões de outros figurantes e conferir complexidade ao conflito. Para criar um personagem, é necessário:
I. Definir claramente seu papel, se ele será o protagonista ou terá um desempenho secundário, por exemplo.
II. Imaginá-lo com características distintas. Como esse personagem pode ser descrito? É um homem, uma criança ou um ser imaginário? Ele é assustador, violento, tem cabelos coloridos e longos?
III. Ter claras suas motivações. São elas que vão impulsionar as ações do personagem na trama e capturar a atenção do espectador.
IV. Desenvolver uma história de fundo para cada integrante da história. Isso pode incluir detalhes sobre sua infância, o local onde ele mora, o que gosta de fazer, se ele tem algum hobby ou inimigo. Uma história de fundo bem desenvolvida torna o personagem mais crível.
V. Mostrar ao público, por meio de ações e diálogos, como ele é. Apenas descrever um personagem não cria empatia no leitor/ouvinte. 
São corretas as assertivas:
Apenas I, II e III.
Apenas I.
Todas as alternativas. X
Apenas V.
Apenas IV.
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Muito bem! Você compreendeu que a criação de personagens elaborados é um dos pontos-chave para um storytelling fazer sucesso. É com eles que o público se conecta e se importa e por quem o público torce. Ou seja, com quem o espectador se identifica e cria conexão. Do papel na trama às características físicas e emocionais, além da história de vida e as motivações, tudo colabora para a criação de personagens que vão conferir autenticidade e criatividade à narrativa.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Ao escrever histórias para o uso em cursos, é interessante que o protagonista ou o antagonista seja um representante do público-alvo, sobretudo em um contexto educacional, pois isso proporciona:
Empatia e solidariedade, relevância e aplicabilidade, senso crítico e engajamento.
Identificação e questionamento, diversão e concentração, senso crítico e motivação.
Identificação e compaixão, relevância e diversão, engajamento e motivação.
Identificação e empatia, relevância e aplicabilidade, engajamento e motivação. X
Identificação e empatia, relevância e criatividade, senso crítico e reflexão.
Feedback
Muito bem! Conhecer bem o público-alvo é fundamental para nortear a elaboração de qualquer história. As características, seus hobbies e sua personalidade podem ajudar a construir personagens com os quais o espectador vai se identificar. No contexto educacional, isso é bastante relevante. Num storytelling no qual o protagonista ou um antagonista se assemelha a um professor, a um coordenador ou a um companheiro da turma, é mais provável que os cursistas se engajem com a história e percebam o conteúdo de um modo mais atraente e aplicável em suas realidades.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Levando em consideração o que aprendemos sobre a evolução da contação de histórias, da tradição oral aos tempos modernos, assinale a alternativa correta.
A invenção da escrita restringiu as possibilidades de expressão do storytelling, confinando as narrativas ao formato escrito.
O termo storytelling foi criado por antropólogos, utilizado para descrever a prática de desenhar nas paredes das cavernas.
A prática de contar histórias, também conhecida como storytelling, se originou somente após a invenção da escrita pelos sumérios, substituindo completamente a tradição oral.
O storytelling como conhecemos hoje, um poderoso meio de conectar e influenciar pessoas, só foi possível com o surgimento e a popularização das redes sociais.
Segundo antropólogos, as histórias contadas ao redor de fogueiras correspondiam a cerca de 80% das conversas de nossos ancestrais, servindo como um modo essencial de aprendizado e compartilhamento de experiências. X
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Muito bem! Compreender a evolução do storytelling é fundamental para entendermos como chegamos à forma atual de compartilhar histórias e por que elas são tão importantes para várias áreas atualmente, inclusive a da educação. “Contar e ouvir histórias é muito mais do que uma técnica ou um simples processo de transmissão de informações entre um emissor e um receptor. […] Foi ouvindo e contando histórias que o ser humano se constitui e continua se constituindo. Assim, as histórias que chegam até nós também dizem muito sobre relações de poder, sobre como valores foram sendo firmados e como povos se organizaram e se mantiveram no transcorrer do desenvolvimento da humanidade” (JÚNIOR, 2019, [s. p.]).
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Neste módulo, nós vimos que a contação de histórias, desde os tempos antigos, é fundamental para transmitir conhecimento, tradições e valores de uma geração para outra, possibilitando a formação de culturas e identidades dos povos. Além disso, é capaz de criar, em quem a ouve ou a lê, empatia, conexão, engajamento, influência e memorização. Leia a história a seguir:
Em um reino esquecido, onde poucos viajantes paravam para buscar alimento e água durante suas caçadas, morava um jovem ferreiro chamado Adrian. Ele era conhecido por suas habilidades incomuns e força surpreendente, mas nunca fora além dos limites de sua aldeia. Um dia, um estrangeiro contou a Adrian sobre uma lendária forja escondida em uma montanha distante, cujo fogo, alimentado por um dragão, poderia criar armas invencíveis. Adrian sempre sonhou em criar uma arma que fosse lembrada por séculos! Mas a ideia de sair de sua terra para enfrentar um mundo desconhecido e um dragão não lhe agradava tanto. Não tinha um dia que o ferreiro não se imaginava na tal forja. Na noite sem lua que não conseguiu dormir, ele se decidiu: a jornada seria perigosa, mas era preciso coragem. Num saco, Adrian colocou um pouco de pão e água, algumas ferramentas e uma capa para protegê-lo do frio. No caminho, ele só pensava nas armas imbatíveis que iria criar.
O que essa história é capaz de instigar no seu leitor?
Influência e engajamento. X
Transmissão de valores.
Inspiração e motivação. X
Memorização.
Empatia e conexão. X
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Muito bem! Você compreendeu que uma história pode ser um recurso de transformação, não apenas de transmissão de uma informação ou ideia. Adrian se conecta emocionalmente com o que o viajante contou, o que provoca empatia. A narrativa é cativante e muda a perspectiva de Adrian sobre o que é possível, motivando-o a agir. Por fim, ela facilita a apreensão de um conceito complexo, a existência de uma "forja lendária escondida em uma montanha distante, cujo fogo, alimentado por um dragão adormecido, poderia criar armas invencíveis". Esse trecho descreve vários elementos de um modo simples e convincente, como a localização geográfica desconhecida e difícil (uma montanha distante), a presença de um ser mítico (um dragão) e a promessa de um resultado extraordinário e mítico (a criação de armas invencíveis), o que faz com que o personagem o compreenda facilmente.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Para o roteirista e analista de histórias Christopher Vogler, “as histórias têm padrões surpreendentemente repetidos, variações desconcertantes e questões enigmáticas” (VOGLER, 2015, p. 30). Segundo ele, o que é preciso enfrentar antes de escrever qualquer narrativa?
O desejode reinventar uma história de outro autor.
Escolhas criativas. X
O vendaval de ideias desorganizadas.
A existência de leitores difíceis.
Bloqueio na escrita.
Feedback
Muito bem! Segundo Vogler (2015), escrever é uma tarefa que exige prática e antes de começar a criar uma narrativa é necessário enfrentar as escolhas criativas. Nem sempre as ideias fluem de modo organizado e são originais. E esses fatores podem, de certo modo, bloquear a criação de histórias atraentes. Apesar disso, o primeiro desafio é usar a imaginação para poder traçar um roteiro original, com os elementos (personagem, cenário, enredo, conflito) bem estruturados, que vá capturar o leitor e ficar memorável. Para isso, a lição número 1 é conhecer bem o seu leitor.
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