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Pincel Atômico - 16/08/2024 20:28:54 1/4
ANA PAULA ESTEVAM
DA CRUZ
Avaliação Online - Todos Capitulos/Referencias (Curso Online -
Automático)
Atividade finalizada em 15/08/2024 20:25:05 (2229827 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ANÁLISE E PRODUÇÃO DE TEXTOS [1159046] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de
30,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Letras-Português - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A210624 [129741]
Aluno(a):
91619414 - ANA PAULA ESTEVAM DA CRUZ - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 21,00 pontos como nota
[361130_112761
]
Questão
001
(ENEM- Adaptada) Analise a charge para responder a questão
Com foco nas questões semântica, pode-se dizer que o recurso utilizado para produzir humor é a:
universalização do enunciador por meio do uso da primeira pessoa do plural.
metaforização da vida como caminho a ser seguido continuamente.
X polissemia da palavra balanço, ou seja, seus múltiplos sentidos.
transformação da inércia em movimento por meio do balanço.
pressuposição de que o ócio é melhor que o trabalho.
[361130_152132
]
Questão
002
Nos enunciados abaixo, pode-se observar a presença de diferentes tipologias textuais como base dos
gêneros materializados nas sequências enunciativas. Numere os parênteses conforme o código de
cada tipologia.
( ) 1. — Não; é casada. — Com quem? — Com um estancieiro do Rio grande. — Chama-se? — Ele?
Fonseca, ela, Maria Cora. — O marido não veio com ela? — Está no Rio Grande. (ASSIS, Machado
de Assis.Maria Cora.)
( ) 2. Ao acertar os seis números na loteria, Paulo foi para casa, entrou calado no quarto e dormiu.
( ) 3. Incorpore em sua vida quatro sentimentos positivos: a compaixão, a generosidade, a alegria e o
otimismo.
( ) 4. No meu ponto de vista, a mulher ideal deve ter como características físicas o cabelo liso, pele
macia, olhos claros, nariz fino. Ser amiga, compreensiva e, acima de tudo, ser fiel. (ALVES, André,
Escola. Estadual Pereira Barreto. Texto adaptado.)
( ) 5. As palavras mal-empregadas podem ter efeitos mais negativos do que os traumas físicos.
(1) narrativa
(2) dialogal
(3) argumentativa
(4) injuntiva
(5) descritiva
Está correta a alternativa:
X 1 - 3 - 2 - 4 - 5.
1 - 2 - 3 - 4 - 5.
4 - 3 - 2 - 5 - 1.
2 - 1 - 4 - 5 - 3.
4 - 1 - 3 - 5 - 1
[361130_112687
]
Questão
003
(ENEM - Adaptada) Um aspecto da composição estrutural que caracteriza o relato pessoal de A.P.S.
como modalidade falada da língua é:
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realização do plural conforme as regras da tradição gramatical.
ausência de elementos promotores de coesão entre os eventos narrados.
X predomínio de linguagem informal entrecortada por pausas.
presença de frases incompreensíveis a um leitor iniciante.
vocabulário regional desconhecido em outras variedades do português.
[361130_152915
]
Questão
004
A oralidade é uma prática social que ocorre por meio da interação entre dois ou mais falantes
interlocutores, por isso é uma proposta comunicativa própria do ser humano. Sabe-se, segundo Ong
(1982, apud Marcuschi, 2010) que há sociedades completamente orais ou com oralidade secundária.
Nesse sentido, o Brasil compreende uma oralidade secundária, pois:
Embora se utilize da oralidade, depende diretamente da cultura da informação.
X
Estabelece relação de dependência com a cultura oral, embora também se utilize da escrita para se
comunicar.
É totalmente dependente da cultura oral.
Embora se utilize da escrita, depende diretamente da cultura oral.
Estabelece relação de dependência com a cultura da escrita, embora também se utilize da fala para se
comunicar.
[361130_110178
]
Questão
005
(Picuí/PB- 2019- CPCON- adaptada)
A variação linguística ainda é um conteúdo controverso nas aulas de linguagem. A BNCC inclui o Eixo
oralidade, considerando que “a língua oral não é uniforme, pois varia em função de diferenças de
registros – formais ou informais –, de diferenças regionais (relativamente numerosas na vastidão do
território nacional), de diferenças sociais (determinadas pelo pertencimento a esta ou àquela camada
social [...]
(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2016, p. 64).
Nesta perspectiva, considerando-se as informações contidas no texto acima, a alternativa que
responde CORRETAMENTE é:
X
O fenômeno da variação linguística em sala de aula implica, necessariamente, na inclusão dos muitos
fatores pragmáticos envolvidos na interação, pois os textos estão sempre em correlação com
elementos contextuais da situação comunicativa.
As diferenças de uso da linguagem, consideradas como “erros de português”, não devem ser
trabalhadas em sala de aula, pois são níveis de linguagem usados no domínio do lar.
A predominância de uma cultura de oralidade, permeada pelo afeto e informalidade, não repercute no
trabalho da escola, que privilegia o esquema da língua padrão.
O exercício único de construir, copiar e analisar frases permite perceber o fenômeno da variação
linguística.
A pluralidade cultural e a rejeição aos preconceitos linguísticos são questões dispensáveis no
processo de ensino e aprendizagem.
[361131_110182
]
Questão
006
Pref. Itajaí/SC – UNISOCIESC/2017)
Considere o texto a seguir:
Acontece que eu, acostumado a conversar com a gente das Minas Gerais, falei em “varreção” – do
verbo “varrer”. De fato, tratava-se de um equívoco que, num vestibular, poderia me valer uma
reprovação. Pois o meu amigo, paladino da língua portuguesa, se deu ao trabalho de fazer um xerox
da página 827 do dicionário (...). O certo é “varrição”, e não “varreção”. Mas estou com medo de que
os mineiros da roça façam troça de mim, porque nunca os ouvi falar de “varrição”. E se eles rirem de
mim não vai me adiantar mostrar-lhes o xerox da página do dicionário (...). Porque para eles não é o
dicionário que faz a língua. É o povo. E o povo, lá nas montanhas de Minas Gerais, fala “varreção”,
quando não “barreção”.
(Rubem Alves)
O emprego das palavras em destaque “varreção” e “barreção” no texto refere-se à
Saber linguístico.
X Variações linguísticas.
Psicolinguística.
Empréstimo linguístico.
Sociolinguística.
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[361131_152149
]
Questão
007
Gosto dos algarismos, porque não são de meias medidas nem de metáforas. Eles dizem as coisas
pelo seu nome, às vezes, um nome feio, mas não havendo outro, não o escolhem. São sinceros,
francos ingênuos. As letras fizeram- se para frases; o algarismo não tem frases, nem retórica. Assim,
por exemplo, um homem, o leitor e eu, querendo falar do nosso país, dirá:
- Quando uma Constituição livre pôs nas mãos de um povo o seu destino, força que este caminhe
para o futuro com as bandeiras do progresso desfraldadas. A soberania nacional reside nas Câmaras,
as Câmaras são a representação nacional. A opinião pública deste país é o magistrado último, o
supremo tribunal dos homens e das coisas. Peço à nação que decida entre mim e Fideles Teles de
Meireles Queles; ela possui nas mãos o direito superior a todos os direitos.
A isto responderá o algarismo com a maior simplicidade:
- A nação não sabe ler. Há só 30% dos indivíduos residentes neste país que podem ler; desses uns
9% não lêem letra de mão. 70% jazem em profunda ignorância. Não saber ler é ignorar o Sr. Meireles
Queles; é não saber o que ele vale, o que ele pensa, o que ele quer; nem se realmente quer e pode
pensar. 70% dos cidadãos votam do mesmo modo que respiram: sem saber por que nem o quê.
Votam como vão à festa da Penha - por divertimento. A Constituição é para eles uma coisa
inteiramente desconhecida. Estão prontos para tudo: uma revolução ou um golpe de Estado. Replico
eu:
- Mas, Sr. Algarismo, creio que as instituições..."
Fonte: http://www.amatra3.com.br/uploaded_files/Cr%C3%B4 nicas.pdf. Acesso em 06/12/2009.
Esse trecho é de um texto de Machado de Assis, de 15/08/1876.Como gênero jornalístico, constitui-se
em:
relato.
crítica.
conto.
X artigo.
crônica.
[361131_152161
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Questão
008
Este outdoor foi produzido pela empresa canadense Eletronic Arts (responsável pela produção e
distribuição de jogos para PC). O texto verbal desta campanha publicitária utiliza caracteres da tabela
ASCII, de acordo com a linguagem de programação C. “Traduzidos”, eles significam “Now Hiring”, ou
seja, “Estamos contratando”.
Considerando as condições de produção desse texto, é CORRETO afirmar que a
estratégia textual utilizada para a construção do texto mostrou-se eficiente para a aceitabilidade de
todos os leitores desse outdoor.
recepção do texto foi prejudicada, uma vez que a escolha da estratégia acarretou a limitação do
público-alvo.
X
eficiência na recepção do texto relaciona-se ao fato de a estratégia utilizada na sua construção levar
em conta o perfil do enunciatário pretendido.
intenção comunicativa do enunciador em utilizar tal estratégia para a construção do texto foi a de
anunciar uma vaga para programadores de jogos.
recepção do texto foi prejudicada, uma vez que a escolha da estratégia atingiu o público-alvo
pretendido.
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[361132_110227
]
Questão
009
(PUCPR/2016)
Considere o seguinte texto:
Desvio de conduta acadêmica: é a intenção de levar outras pessoas a pensarem que algo é
verdadeiro quando não é. Assim sendo, envolve não apenas um ato ou uma omissão, mas também
uma intenção deliberada do pesquisador, autor, editor ou editora. Refere-se usualmente à fabricação,
falsificação, plágio ou a outras práticas que se desviam seriamente daquelas que são aceitas pela
comunidade científica como íntegras para a proposição, condução e relato de pesquisa.
COURY, Helenice J. C. G. Integridade na pesquisa e publicação científica. Rev. bras. fisioter. São
Carlos, v. 16, n. 1, p. v-vi, fev. 2012. Disponível em
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-35552012000100001&lng=en&nrm=iso>.
Acesso em: 06 maio 2016.
Num trabalho acadêmico, a paráfrase coerente com esse texto, reafirmando seu sentido com palavras
diferentes, é:
X
Coury (2012) define desvio de conduta acadêmica como todo conjunto de práticas de pesquisa de
profissionais que, propositalmente, são enganosas e estão em discordância daquelas admitidas pela
comunidade científica.
Desvio de conduta acadêmica é a intenção de levar os outros a pensarem que algo é verdadeiro
quando não é. Assim sendo, envolve não apenas um ato ou uma omissão, mas também uma intenção
deliberada do pesquisador, autor, editor ou editora (COURY, 2012).
Desvio de conduta universitária, intenção de levar outras pessoas a pensarem que algo é verdadeiro
quando não é, envolve uma ação não intencional do pesquisador, autor, editor ou editora (COURY,
2012).
Coury (2012) define o desvio de conduta acadêmica como a intenção de levar os outros a pensarem
que é verdadeiro algo que não é; portanto, envolve não somente um ato ou uma omissão, mas
também um propósito deliberado de pesquisadores, autores, editores ou da editora.
Coury (2012) refere-se ao desvio de conduta acadêmica na proposição, conduta e relato de pesquisa,
como as que não são previstas nas práticas aceitas pela comunidade científica.
[361132_110219
]
Questão
010
(ASSCONPP – Prefeitura de Videira – SC/2016)
Observe as frases abaixo:
I. A mãe vela pelo sono do filho doente.
II. O barco à vela foi movido pelo vento.
A palavra vela apresenta vários sentidos, esta propriedade das palavras é denominada:
X Polissemia.
Antonímia.
Sinonímia.
Homonímia.
Nenhuma das alternativas anteriores.