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<p>EMEIF (R) ATÍLIO DESTRO</p><p>Nome: ___________________________________________ nº_____ Turma: ___________</p><p>Prof. Talita Pereira 							Data: _____/_____/________</p><p>Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 7º ano</p><p>Observação:</p><p>Questões de múltipla escolha: assinalar com um “X” uma única alternativa correta.</p><p>Questões dissertativas: escrever respostas completas, sem rasuras.</p><p>Leia o texto 1 para responder às questões de 1 a 5:</p><p>Texto 1</p><p>Brincadeira</p><p>Começou como uma brincadeira. Telefonou para um conhecido e disse:</p><p>- Eu sei de tudo.</p><p>Depois de um silêncio, o outro disse:</p><p>- Como é que você soube?</p><p>- Não interessa. Sei de tudo.</p><p>- Me faz um favor. Não espalha.</p><p>- Vou pensar.</p><p>- Por amor de Deus.</p><p>- Está bem. Mas olhe lá, hein?</p><p>Descobriu que tinha poder sobre as pessoas.</p><p>- Sei de tudo.</p><p>- Co- como?</p><p>- Sei de tudo.</p><p>- Tudo o quê?</p><p>- Você sabe.</p><p>- Mas é impossível. Como é que você descobriu?</p><p>A reação das pessoas variava. Algumas perguntavam em seguida:</p><p>- Alguém mais sabe?</p><p>Outras se tornavam agressivas:</p><p>- Está bem, você sabe. E daí?</p><p>- Daí nada. Só queria que você soubesse que eu sei.</p><p>- Se você contar para alguém, eu...</p><p>- Depende de você.</p><p>- De mim, como?</p><p>- Se você andar na linha, eu não conto.</p><p>- Certo.</p><p>Uma vez, parecia ter encontrado um inocente.</p><p>- Eu sei de tudo.</p><p>- Tudo o quê?</p><p>- Você sabe.</p><p>- Não sei. O que é que você sabe?</p><p>- Não se faz de inocente.</p><p>- Mas eu realmente não sei.</p><p>- Vem com essa.</p><p>- Você não sabe de nada.</p><p>- Ah, quer dizer que existe alguma coisa pra saber, mas eu é que não sei o que é?</p><p>- Não existe nada.</p><p>- Olha que eu vou espalhar...</p><p>- Pode espalhar que é mentira.</p><p>- Como é que você sabe o que eu vou espalhar?</p><p>- Qualquer coisa que você espalhar será mentira.</p><p>- Está bem. Vou espalhar.</p><p>Mas dali a pouco veio um telefonema.</p><p>- Escute. Estive pensando melhor. Não espalha nada sobre nada daquilo.</p><p>- Aquilo o quê?</p><p>- Você sabe.</p><p>Passou a ser temido e respeitado. Volta e meia alguém se aproximava dele e sussurrava:</p><p>- Você contou para alguém?</p><p>- Ainda não.</p><p>- Puxa. Obrigado.</p><p>Com o tempo, ganhou uma reputação. Era de confiança. Um dia, foi procurado por um amigo com uma oferta de emprego. O salário era enorme.</p><p>- Por que eu? – quis saber.</p><p>- A posição é de muita responsabilidade – disse o amigo. – Recomendei você.</p><p>- Por quê?</p><p>- Pela sua descrição.</p><p>Subiu na vida. Dele se dizia que sabia tudo sobre todos, mas nunca abria a boca para falar de ninguém. Além de bem-informado, um “gentleman”. Até que recebeu um telefonema. Uma voz misteriosa que disse:</p><p>- Sei de tudo.</p><p>- Co- como?</p><p>- Sei de tudo.</p><p>- Tudo o quê?</p><p>- Você sabe.</p><p>Resolveu desaparecer. Mudou-se de cidade. Os amigos estranharam o seu desaparecimento repentino. Investigara. O que ele estaria tramando? Finalmente foi descoberto numa praia remota. Os vizinhos contam que a voz que uma noite vieram muitos carros e cercaram a casa. Várias pessoas entraram na casa. Ouviram-se gritos. Os vizinhos contam que mais se ouvia era a dele, gritando:</p><p>- Era brincadeira! Era brincadeira!</p><p>Foi descoberto de manhã, assassinado. O crime nunca foi desvendado. Mas as pessoas que o conheciam não têm dúvidas sobre o motivo.</p><p>Sabia demais.</p><p>(Luís Fernando Veríssimo. Comédias da vida privada. Porto Alegre: L&PM, 1995. P. 189-91.)</p><p>1.  No início do texto, vemos que o protagonista “Descobriu que tinha poder sobre as pessoas”.</p><p>a) O que as pessoas temiam?</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>b) Qual dos itens seguintes traduz o tipo de poder que supostamente o protagonista tem?</p><p>(   ) poder econômico 	(   ) poder político 	(   ) poder da informação</p><p>2. Há, a seguir, três falas de pessoas a quem a personagem central disse “saber de tudo”.</p><p>“ – Me faz um favor. Não espalha”.</p><p>“ – Alguém mais sabe?”</p><p>“ – Escute. Estive pensando melhor. Não espalhe nada sobre aquilo.”</p><p>Compare essas frases e conclua: mais do que a própria verdade, o que de fato preocupa as pessoas?</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>3. No caso das vítimas, desconhecemos o segredo que elas guardavam. Contudo, no caso do protagonista, sabemos qual é o seu segredo. O que supostamente é o “tudo” mencionado pela “voz misteriosa”?</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>4. Graças ao “silêncio”, o protagonista ocupa cargos de confiança e “sobe na vida”. Até que um dia as coisas mudam. Qual dos ditos populares a seguir traduz a nova situação vivida pelo protagonista:</p><p>a) Antes tarde do que nunca.</p><p>b) O feitiço virou contra o feiticeiro.</p><p>c) Os últimos serão os primeiros.</p><p>d) cada macaco no seu galho.</p><p>5. O protagonista tem poder sobre as demais pessoas porque supostamente tem informações sigilosas sobre elas. Contudo, a partir do momento em que ele se torna vítima de sua própria “brincadeira”, quem passa a dominar quem? Explique:</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>Leia o texto 2 para responder às questões de 6 a 9:</p><p>Texto 2</p><p>Free Fire: jogadores comentam o segredo do sucesso do aplicativo mais baixado do mundo</p><p>Falando um pouco sobre o jogo em si, como qualquer jogo de Batalha Real, mistura três elementos: sobrevivência no estilo Last Man Standing (último homem de pé), exploração do ambiente e coleta de recursos e equipamentos. Disputadas individualmente ou em pequenos esquadrões, as partidas funcionam da seguinte forma: após caírem de paraquedas num cenário específico, geralmente uma ilha, os jogadores ficam confinados e precisam coletar armas espalhadas pelo território. O único objetivo é eliminar uns aos outros até que reste só um homem de pé. Ao contrário da maioria dos jogos de tiro, quem morre não volta, a menos que comece outra partida. Durante a disputa, jogadores do mesmo “time” podem conversar através do fone de ouvido.</p><p>O número de pessoas online varia. Em PubG e Fortnite, por exemplo, são 100 players, em Free Fire, 50. Com o passar do tempo, o mapa do jogo vai sendo reduzido, forçando os jogadores a se encontrarem, facilitando a eliminação de um a um. Para eliminar os rivais, os jogadores têm à disposição armas como espingardas, carabinas, metralhadoras, escopetas, pistolas, granadas e até coquetel molotov. Também é possível escolher em um menu roupas, óculos, fantasias e estilo de cabelo para incrementar o avatar.</p><p>A febre entre jovens e adultos, incluindo o atacante da seleção brasileira Neymar, que projetou uma sala especialmente dedicada para jogar games online com amigos, se tornou a bola da vez. E os jogos como Battle Royale, Fortnite, Free Fire entre outros, tornaram-se a atração favorita de crianças e adolescentes em todo mundo. Isso por conta de seus gráficos bem elaborados e de sua jogabilidade. Porém, profissionais do cenário competitivo do mobile põem a acessibilidade como o grande trunfo para o enorme sucesso.</p><p>A estrondosa audiência da final do brasileirão de Free Fire no último sábado dia 20/07/2019, seguida pelo sucesso do game como o aplicativo para celular mais baixado no mundo, não se explicam apenas pela diversão que ele proporciona. Durante o campeonato, jogadores, managers e torcedores tentaram explicar o motivo da modalidade ter crescido tanto no último ano.</p><p>O Free Fire não é apenas um jogo gratuito, é também um jogo que não exige grande investimento em tecnologia para que o player jogue em alto nível. O foco no desenvolvimento do game para a plataforma mobile fez do Free Fire um jogo leve que pode ser jogado em celulares medianos e sem planos gigantes de internet 3G ou 4G. “A palavra chave do sucesso do Free Fire no Brasil com certeza é acessibilidade.</p><p>Ser para celulares que não são muito potentes deu condição a qualquer um que acompanha o jogo vê vídeos ou acompanhar os torneios e pensar: ‘Nossa, eu consigo também’ –“comentou Bruno "playhard", fundador da LOUD e-sports.</p><p>O Free Fire é mais acessível, então tem muito público tanto de classe baixa quanto de classe alta. Isso faz com que o jogo se torne muito atraente e atraia um público gigantesco. Acompanhando superficialmente o cenário e o público presente no evento presencial, se confirmam as afirmações de que o game é 100% democrático. Classes, estilos, idades, tudo se mistura e cria um ambiente em que o principal é se divertir.</p><p>Ainda devido a grande audiência e popularidade do jogo foi anunciado que o Brasil receberá em novembro o mundial da modalidade.</p><p>(https://sportv.globo.com)</p><p>6. Qual assunto é retratado no texto 2? Com qual finalidade?</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>7. Segundo o texto, qual o maior motivo do jogo Free Fire ser tão popular entre os seus usuários?</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>___________________________________________________________________________________</p><p>8. Sobre o texto 2, coloque V para verdadeiro e F para falso:</p><p>a) (   ) O texto 2 faz uma crítica ao jogo e a quem joga Free Fire.</p><p>b) (   ) O texto 2 tem o objetivo de trazer informações sobre o jogo que é considerado febre entre o público jovem.</p><p>c) (  ) Ao mencionar que Neymar também joga Free Fire, o autor do texto teve a intenção de mostrar a extrema popularidade do jogo.</p><p>d) (  ) O sinal de aspas no 5º parágrafo é para indicar a fala do narrador do texto, sobre a acessibilidade do jogo.</p><p>9. O único trecho, retirado do texto 2, que traz UMA OPINIÃO é:</p><p>a)  “O único objetivo é eliminar uns aos outros”</p><p>b)  “O número de pessoas online varia”</p><p>c)  “A palavra chave do sucesso do Free Fire no Brasil com certeza é acessibilidade”</p><p>d)  “o Brasil receberá em novembro o mundial da modalidade”</p><p>10.    Interprete a imagem a seguir e assinale a única alternativa CORRETA:</p><p>a) O texto 3 critica as crianças desorganizadas com seus brinquedos.</p><p>b) O texto 3 mostra crianças interagindo pessoalmente entre elas.</p><p>c)  O texto 3 faz uma crítica ao fato de hoje as crianças estarem viciadas em jogos eletrônicos.</p><p>d) O texto 3 apresenta o quanto o celular desenvolve a socialização presencial entre as crianças.</p><p>image1.png</p><p>image2.png</p>

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