Gestão escolar na Educação Basica - Atividade - Módulo 4

UNIDERP - ANHANGUERA

Avaliação sobre a BNCC com questões de verdadeiro/falso e múltipla escolha; aborda definição e implementação da BNCC, competências (conhecimento, repertório cultural, cultura digital), ações de gestão escolar e reformulação do PPP; inclui registro de tempo, pontuação e respostas.

Deidi Campos Marques

em 27/08/2024

Quer receber 70% de desconto para assinar o PasseIA?

Questões resolvidas

A Constituição Federal de 1988 já previa a necessidade de uma Base Nacional Comum Curricular. O art. 210 institui que: "Serão �xados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais". Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue as a�rmativas a seguir, colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo, aprovado em 2017 e que de�ne o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
( ) As instituições ou redes de ensino podem, de imediato, alinhar seus currículos e propostas pedagógicas à BNCC, parágrafo único. A adequação dos currículos à BNCC deveria ser efetivada preferencialmente até 2019 e, no máximo, até o início do ano letivo de 2020.
( ) A BNCC estabelece como competência: mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas simples da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
( ) Os gestores escolares poderão promover a mobilização da comunidade escolar para garantir as adequações do PPP alinhado à BNCC.
A opção que completa a sequência correta é:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo, aprovado em 2017 e que de�ne o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
As instituições ou redes de ensino podem, de imediato, alinhar seus currículos e propostas pedagógicas à BNCC, parágrafo único. A adequação dos currículos à BNCC deveria ser efetivada preferencialmente até 2019 e, no máximo, até o início do ano letivo de 2020.
A BNCC estabelece como competência: mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas simples da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Os gestores escolares poderão promover a mobilização da comunidade escolar para garantir as adequações do PPP alinhado à BNCC.
a. V,V,F,F
b. V,F,V,F
c. V,V,F,V
d. V,V,V,V

Algumas ações podem ser realizadas pela gestão escolar para mobilizar, de forma democrática, a escola para a implantação da BNCC. Essa mobilização pode possibilitar a construção de uma cultura escolar que considere os direitos de aprendizagem dos alunos e a organização escolar voltada para esse �m. Entre as ações listadas a seguir, podemos considerar como a que mais fortalece a gestão democrática:
garantir espaços de formação na escola para que todos possam conhecer e estudar a BNCC;
promover a reformulação do PPP da escola, garantindo a participação coletiva;
a coordenação orienta os professores a registrar suas aulas para re�etirem sobre o que precisam alterar para melhorar suas práticas;
reorganizar as ações pedagógicas e a organização dos espaços escolares, com vistas a favorecer o desenvolvimento das competências.
a. garantir espaços de formação na escola para que todos possam conhecer e estudar a BNCC;
b. promover a reformulação do PPP da escola, garantindo a participação coletiva;
c. a coordenação orienta os professores a registrar suas aulas para re�etirem sobre o que precisam alterar para melhorar suas práticas;
d. reorganizar as ações pedagógicas e a organização dos espaços escolares, com vistas a favorecer o desenvolvimento das competências.

A BNCC indica que as decisões pedagógicas devem estar orientadas para o desenvolvimento de competências. Assim, valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social e cultural, para entender e explicar a realidade, são ações relacionadas à competência:
1 (conhecimento)
2 (pensamento cientí�co, crítico e criativo)
3 (repertório cultural)
6 (trabalho e projeto de vida)
a. 1 (conhecimento)
b. 2 (pensamento cientí�co, crítico e criativo)
c. 3 (repertório cultural)
d. 6 (trabalho e projeto de vida)

Uma análise crítica da BNCC, como documento o�cial que orienta os currículos e apresenta diretrizes que in�uenciam as práticas pedagógicas a nível nacional, faz-se necessária diante das novas conjunturas educacionais. Os educadores e interessados pela temática precisam ir além do que dizem os documentos o�ciais e re�etirem sobre as consequências desta BNCC que está posta para a sociedade. Nesse sentido, julgue as a�rmativas a seguir, colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) É preciso compreender a BNCC como uma política que articula processos de gestão, avaliação e regulação do currículo, com clara ênfase na retórica da mudança e da reforma do conhecimento;
( ) A BNCC apresenta apenas mudanças positivas diante do amplo debate ao qual é submetida, sendo pouco modi�cada na sua última versão.
( ) Vivenciamos um discurso e/ou retórica neoeconomicista e reformista em torno da proposição e materialização desta política, cuja materialização e concretude poderá implicar em retrocessos na gestão democrática e na autonomia dos sistemas e instituições educativas, nas dinâmicas curriculares, nos processos formativos e na autonomia docente.
A opção que completa a sequência correta é:
É preciso compreender a BNCC como uma política que articula processos de gestão, avaliação e regulação do currículo, com clara ênfase na retórica da mudança e da reforma do conhecimento;
A BNCC apresenta apenas mudanças positivas diante do amplo debate ao qual é submetida, sendo pouco modi�cada na sua última versão.
Vivenciamos um discurso e/ou retórica neoeconomicista e reformista em torno da proposição e materialização desta política, cuja materialização e concretude poderá implicar em retrocessos na gestão democrática e na autonomia dos sistemas e instituições educativas, nas dinâmicas curriculares, nos processos formativos e na autonomia docente.
a. V,V,V
b. V,F,F
c. V,F,V
d. F,V,F

Conteúdos escolhidos para você

31 pág.

ATIVIDADE 1

UNIFATECIE

7 pág.

GOSTOU DO MATERIAL CURTI E ME SEGUE- Avaliação do curso de R2 em Pedagogia curte o material

FCE

23 pág.

respostas unifatecie

ESTÁCIO

9 pág.

ATIVIDADE DE ESTUDO POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA - ATÉ 10_01_2024 - VALOR 2,0 PONTOS_ Revisão da tentativa

UNYLEYA

23 pág.

Tópicos Integradores II

UNG

Perguntas dessa disciplina

Questão 1 | ANDRAGOGIA E EDUCACAO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS - DIGITAL Sobre os professores que objetivam trabalhar com as turmas da EJA, podemo

FAEL

Leia os textos a seguir. Texto 1 O papel da escola na formação de cidadãos conscientes As escolas desempenham um papel essencial na formação de cidadã

Questão 1 Ao analisar o cenário educacional contemporâneo, percebe-se uma mudança significativa nas diretrizes curriculares que regem a formação básic

UniCesumar

s análises do ambiente interno das escolas nacionais demonstram a enorme carência de propostas que quebrem os muros que dividem não apenas os saberes

Uniasselvi

Questão 7 Leia o excerto de texto a seguir: “[...] a educação formal exige regras a serem obedecidas com o intuito de disseminar a cultura geral do pa

UNIFACVESTEAD

Material

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

A Constituição Federal de 1988 já previa a necessidade de uma Base Nacional Comum Curricular. O art. 210 institui que: "Serão �xados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais". Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue as a�rmativas a seguir, colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo, aprovado em 2017 e que de�ne o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
( ) As instituições ou redes de ensino podem, de imediato, alinhar seus currículos e propostas pedagógicas à BNCC, parágrafo único. A adequação dos currículos à BNCC deveria ser efetivada preferencialmente até 2019 e, no máximo, até o início do ano letivo de 2020.
( ) A BNCC estabelece como competência: mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas simples da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
( ) Os gestores escolares poderão promover a mobilização da comunidade escolar para garantir as adequações do PPP alinhado à BNCC.
A opção que completa a sequência correta é:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo, aprovado em 2017 e que de�ne o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
As instituições ou redes de ensino podem, de imediato, alinhar seus currículos e propostas pedagógicas à BNCC, parágrafo único. A adequação dos currículos à BNCC deveria ser efetivada preferencialmente até 2019 e, no máximo, até o início do ano letivo de 2020.
A BNCC estabelece como competência: mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas simples da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Os gestores escolares poderão promover a mobilização da comunidade escolar para garantir as adequações do PPP alinhado à BNCC.
a. V,V,F,F
b. V,F,V,F
c. V,V,F,V
d. V,V,V,V

Algumas ações podem ser realizadas pela gestão escolar para mobilizar, de forma democrática, a escola para a implantação da BNCC. Essa mobilização pode possibilitar a construção de uma cultura escolar que considere os direitos de aprendizagem dos alunos e a organização escolar voltada para esse �m. Entre as ações listadas a seguir, podemos considerar como a que mais fortalece a gestão democrática:
garantir espaços de formação na escola para que todos possam conhecer e estudar a BNCC;
promover a reformulação do PPP da escola, garantindo a participação coletiva;
a coordenação orienta os professores a registrar suas aulas para re�etirem sobre o que precisam alterar para melhorar suas práticas;
reorganizar as ações pedagógicas e a organização dos espaços escolares, com vistas a favorecer o desenvolvimento das competências.
a. garantir espaços de formação na escola para que todos possam conhecer e estudar a BNCC;
b. promover a reformulação do PPP da escola, garantindo a participação coletiva;
c. a coordenação orienta os professores a registrar suas aulas para re�etirem sobre o que precisam alterar para melhorar suas práticas;
d. reorganizar as ações pedagógicas e a organização dos espaços escolares, com vistas a favorecer o desenvolvimento das competências.

A BNCC indica que as decisões pedagógicas devem estar orientadas para o desenvolvimento de competências. Assim, valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social e cultural, para entender e explicar a realidade, são ações relacionadas à competência:
1 (conhecimento)
2 (pensamento cientí�co, crítico e criativo)
3 (repertório cultural)
6 (trabalho e projeto de vida)
a. 1 (conhecimento)
b. 2 (pensamento cientí�co, crítico e criativo)
c. 3 (repertório cultural)
d. 6 (trabalho e projeto de vida)

Uma análise crítica da BNCC, como documento o�cial que orienta os currículos e apresenta diretrizes que in�uenciam as práticas pedagógicas a nível nacional, faz-se necessária diante das novas conjunturas educacionais. Os educadores e interessados pela temática precisam ir além do que dizem os documentos o�ciais e re�etirem sobre as consequências desta BNCC que está posta para a sociedade. Nesse sentido, julgue as a�rmativas a seguir, colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) É preciso compreender a BNCC como uma política que articula processos de gestão, avaliação e regulação do currículo, com clara ênfase na retórica da mudança e da reforma do conhecimento;
( ) A BNCC apresenta apenas mudanças positivas diante do amplo debate ao qual é submetida, sendo pouco modi�cada na sua última versão.
( ) Vivenciamos um discurso e/ou retórica neoeconomicista e reformista em torno da proposição e materialização desta política, cuja materialização e concretude poderá implicar em retrocessos na gestão democrática e na autonomia dos sistemas e instituições educativas, nas dinâmicas curriculares, nos processos formativos e na autonomia docente.
A opção que completa a sequência correta é:
É preciso compreender a BNCC como uma política que articula processos de gestão, avaliação e regulação do currículo, com clara ênfase na retórica da mudança e da reforma do conhecimento;
A BNCC apresenta apenas mudanças positivas diante do amplo debate ao qual é submetida, sendo pouco modi�cada na sua última versão.
Vivenciamos um discurso e/ou retórica neoeconomicista e reformista em torno da proposição e materialização desta política, cuja materialização e concretude poderá implicar em retrocessos na gestão democrática e na autonomia dos sistemas e instituições educativas, nas dinâmicas curriculares, nos processos formativos e na autonomia docente.
a. V,V,V
b. V,F,F
c. V,F,V
d. F,V,F