prova de pratica de ensino biologia

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<p>Painel / Minhas Disciplinas / 2°GRADUAÇÃO EM CIENCIAS BIOLOGICAS- 3024 PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO PARA ENSI / PROVA CURRICULAR REALIZAÇÃO DIA 06/09/2024 A 08/09/2024 - VALOR 6,0 PONTOS / AB4 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 06/09/2024 A 08/09/2024 - VALOR 6,0 PONTOS OPORTUNIDADE Iniciado em sábado, 7 set 2024, 20:47 Estado Finalizada Concluída em sábado, 7 set 2024, 21:06 Tempo 18 minutos 21 segundos empregado Questão 1 Completo Vale 0,60 ponto(s). Planejar a aula é um requisito muito importante para garantir que os objetivos traçados pelo professor com os alunos serão alcançados. professor deve garantir que o conhecimento será construído da melhor forma possível, sempre com contextualização, lembrando que um assunto depende de outro, por isso, a importância de recapitular algo que já foi visto, para que o conhecimento possa se consolidando. De acordo com seus conhecimentos a respeito do plano de aula, assinale a afirmativa correta. a. Durante a aula, o docente pode ter que adaptar sua metodologia para atingir o maior número de alunos possível. b. Todos os alunos têm a mesma capacidade de aprendizado, por isso, o docente deve usar de uma única abordagem nas aulas. C. O docente gasta seu tempo preparando uma aula, porém, ela será utilizada por ele em todas as outras turmas, com a mesma metodologia. d. plano de aula elaborado sempre deve ser finalizado em uma única aula, para que não haja interferências em sua organização. e. A partir do momento que o professor prepara sua aula, esta não deve ser mais alterada. Sua resposta está correta.</p><p>Questão 2 Completo Vale 0,60 ponto(s). Os PCNs reuniram documentos buscando orientar uma educação voltada para uma sociedade tecnológica e globalizada, levando em consideração as mudanças que aconteceram na sociedade e na organização do trabalho. De acordo com o documento, o aprendizado na área das Ciências já iniciado no Ensino Fundamental deve ser complementado e aprofundado no Ensino Médio. Portanto, os PCNEM trazem algumas características interessantes. Analise as afirmativas a respeito dos PCNEM, classificando-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F). ( ) Os PCNEM trazem os objetivos de aprendizagem separados em competências e habilidades. ( ) Os PCNEM trouxeram a proposta de acabar com o livro didático. ( ) São atribuídas nos PCNEM as seguintes competências: representação e comunicação; investigação e compreensão; contextualização sociocultural. ( ) Os PCNEM trouxeram um cunho investigativo para o ensino de Biologia, fugindo do tradicional ensino conteudista. ( ) Os PCNEM trouxeram sugestões de estimular na Biologia um aprendizado ativo, para além da memorização de nomes e processos. Assinale a afirmativa verdadeira. a. V-F-V-F-F b. V-F-V-V-V C. V-F-V-F-V d. V-V-F-F-V e. F-F-V-V-V Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 3 Completo Vale 0,60 ponto(s). Desde a implantação da disciplina de Biologia no Brasil, este ensino é abordado de forma fragmentada. Muitos conteúdos são apresentados de forma isolada, sem nenhuma contextualização, dificultando a compreensão do aluno e a associação entre os assuntos. Por isso, é importante que o ensino seja contextualizado, é importante que o aluno saiba fazer associações e aplicar o conhecimento em sua vida. Dentre a importância do ensino interdisciplinar, podemos citar: I - A construção de um conhecimento mais complexo, sólido e integrado. - Deixar a aula mais divertida. III - A contextualização dos assuntos. IV- A religação entre os saberes. Assinale a afirmativa correta: a. As afirmativas e IV. b. As afirmativas e II. C. As afirmativas I, III e IV. d. As afirmativas I, e III. e. As afirmativas e III. Sua resposta está correta.</p><p>Questão 4 Completo Vale 0,60 ponto(s). O planejamento é fundamental na docência. Possibilita organização frente aos conteúdos e objetivos pedagógicos. Além disso, também permite uma adequação ao longo do processo de ensino. professor enriquece sua performance de ensino na medida em que vai lidando com situações concretas na escola. Para isso, de acordo com Libâneo (2017), o planejamento deve cumprir alguns requisitos. Com base no que foi mencionado, analise as afirmativas a seguir. I) Objetivos e tarefas da escola democrática. II) Exigências dos planos e programas III) Condições prévias dos alunos para a aprendizagem. IV) Princípios e as condições do processo de ativa dos conteúdos. Segundo Libâneo (2017), são requisitos para um bom planejamento as afirmativas: a. II, III e IV, apenas. b. e II, apenas. C. e III, apenas. d. I, e III, apenas. e. I, II, III e IV. Sua resposta está correta.</p><p>Questão 5 Completo Vale 0,60 ponto(s). A BNCC aponta alguns temas contemporâneos transversais, que podem ser abordados, por exemplo, nos itinerários formativos, associados à área das Ciências da Natureza e suas Tecnologias, e são temas de extrema importância no contexto social atual. A proposta dos itinerários formativos é permitir uma maior investigação em determinada área, estimulando a autonomia do aluno e a construção ativa de tal conhecimento. De acordo com a BNCC, quais são os três principais temas transversais na Área das Ciências da Natureza e suas Tecnologias? a. Educação ambiental, biologia molecular e genética de populações. b. Educação alimentar, atividade física e saúde nutricional. C. Educação ambiental, educação alimentar e ciência e tecnologia. d. Biologia molecular, educação ambiental e biotecnologia. e. Bioética, consumismo e meio ambiente. Sua resposta está correta.</p><p>Questão 6 Completo Vale 0,60 ponto(s). Jean Piaget (1896-1980) foi um biólogo, psicólogo e epistemólogo suíço, que dedicou sua vida ao estudo do desenvolvimento cognitivo. Para Piaget, constrói-se o conhecimento por meio de estágios, onde o pensamento se origina na ação, e é necessário a observação da experiência do sujeito com o objeto para se conhecer a origem do intelecto, dependendo da idade do indivíduo esses estágios podem ser acelerados ou retardados, porém, a ordem de sucessão não se altera. De acordo com os estágios do desenvolvimento cognitivo de Piaget, analise como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as afirmativas a seguir. ( ) Durante o estágio sensório-motor, que vai dos 18 aos 24 meses, ocorre aumento da comunicação verbal. ( ) No estágio operatório-concreto, que vai dos 7 aos 11 anos, ocorre o desenvolvimento de raciocínio lógico e operações mentais. ( ) No estágio pré-operatório, dos 2 aos 7 anos, ocorre aumento da comunicação verbal e egocentrismo. ( ) Durante o estágio operatório-formal, que inicia a partir dos 11 anos, a criança tem raciocínio abstrato e já é capaz de resolver problemas. ( ) estágio sensório-motor corresponde à fase de manipulação de objetos. Assinale a afirmativa com a classificação correta, respectivamente: a. b. C. d. e. Sua resposta está correta.</p><p>Questão 7 Completo Vale 0,60 ponto(s). Existem muitas vias possíveis para promover o fenômeno educativo, o docente pode atingir o aluno de diversas formas, dependendo de seus objetivos e do perfil do aluno. Podemos apontar cinco abordagens de maior influência no Brasil: abordagem tradicional, abordagem comportamentalista, abordagem humanista, abordagem cognitivista e abordagem sociocultural. A partir das cinco abordagens mencionadas, analise suas características classificando-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F). ( ) A abordagem tradicional apresenta o modelo centrado no professor, no qual o sujeito (aluno) apenas recebe o conhecimento e memoriza-o. ( ) Na abordagem comportamentalista o professor atua como facilitador da construção de um conhecimento que provém das experiências do aluno, e suas interações com o meio. ( ) Na abordagem humanista o professor deve planejar o ensino por meio da experimentação, considerando elementos de seu comportamento, de modo que o aluno modifique-os para atingir seu objetivo. ( ) Na abordagem cognitivista, a análise é voltada aos processos cognitivos do aluno inserido num meio social. professor investigador, propõe desafios para o sujeito ativo resolver. ( ) A abordagem sociocultural se baseia numa educação problematizadora, pautada no diálogo entre professor-aluno, que visa a conscientização. Assinale a afirmativa com a classificação correta respectivamente: a. F-V-F-V-V b. V-F-V-V-F C. V-F-F-F-V d. V-F-F-V-V e. Sua resposta está correta.</p><p>Questão 8 Completo Vale 0,60 ponto(s). A pedagogia do método científico passou a fazer parte do currículo escolar no Brasil na década de 60 por influência americana. No entanto, enquanto a teoria apresentada nos documentos oficiais valorizava as disciplinas científicas, o ensino de Biologia praticado nas salas de aula enfatiza um currículo tecnicista, voltado para o ensino profissionalizante, que era o objetivo da política nacional da época, frente ao processo de industrialização. Em que momento pode-se dizer que houve um aumento expressivo nas pesquisas educacionais, incluindo a Biologia? a. Com a implantação da pós-graduação no Brasil. b. Através da intensificação de projetos na escola, nessa época. C. Com o aumento dos cursos superiores. d. Com a formação continuada que os professores recebiam na época. e. Com a aplicação de pesquisas científicas nas escolas. Sua resposta está correta. Questão 9 Completo Vale 0,60 ponto(s). São vários os temas na Biologia capazes de se trabalhar CTS, como alimentos transgênicos, células-tronco, clonagem, sustentabilidade, entre outros. O estudante passa a reconhecer ameaças ambientais, passa a ter uma postura diferenciada com mudança nos hábitos, e um posicionamento mais concreto e reflexivo. Porém, muitas vezes, o docente encontra dificuldades durante este tipo de abordagem. Assinale a afirmativa que apresenta duas dificuldades encontradas pelo professor na tentativa de trabalhar este tema. a. Explorar temas que não estão nos livros didáticos, conseguir explicar a influência da ciência na sociedade. b. Conseguir explicar a influência da ciência na sociedade, emitir sua opinião pessoal. C. Explorar temas que não estão nos livros didáticos, transmitir o assunto numa perspectiva global e social. d. Proporcionar debates entre os alunos, apontar as desvantagens da tecnologia. e. Apontar as desvantagens da tecnologia, desvincular o conteúdo do livro didático. Sua resposta está correta.</p><p>Questão 10 Completo Vale 0,60 ponto(s). Com a Reforma do Ensino Médio, este segmento passa a ser formado pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, permitindo arranjos diferentes de acordo com o contexto local. Segundo a BNCC (BRASIL, 2018), as escolas podem oferecer itinerários formativos de acordo com sua realidade, seus recursos e o desejo da comunidade escolar, contemplando alguns eixos estruturantes. Assinale a afirmativa que apresenta corretamente tais eixos estruturantes. a. Investigação científica; projeto de vida; responsabilidade e cidadania; empreendedorismo. b. Processos criativos; projeto de vida; responsabilidade e cidadania; empatia e cooperação. C. Responsabilidade e cidadania; empreendedorismo; conhecimento e pensamento científico. d. Investigação científica; projeto de vida; autoconhecimento e autocuidado; cultura digital. e. Investigação científica; processos criativos; mediação e intervenção sociocultural; empreendedorismo. Sua resposta está incorreta. ENQUETE DE SATISFAÇÃO - EAD UNIFATECIE Seguir para... AB5 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 13/09/2024 VALOR 6,0 PONTOS - OPORTUNIDADE</p>